版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届青海省平安县二中高三上物理期中质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、起重机的钢索将重物由地面吊到空中某个高度,其速度图象如图所示,则钢索拉力的功率随时间变化的图象可能是()A. B.C. D.2、如图所示,AB和CD是彼此平行且笔直的河岸。若河水不流动,小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸,小船的运动轨迹为直线P;若河水以稳定的速度沿平行河岸方向向右流动,且水流速度处处相等,现使小船船头垂直河岸由A点匀加速驶向对岸,则小船实际运动的轨迹可能是图中的()A.曲线S B.直线R C.曲线Q D.直线P3、如图所示,在倾角是30°的光滑斜面上,有一长为l的轻杆,杆的一端固定着一个小球,质量为m.另一端绕垂直于斜面的光滑轴做圆周运动,运动到最高点速度是。A.在最高点时,杆对球的作用力为0B.在最高点时,杆对球的作用力沿杆向上C.在最高点时,杆对球的作用力沿杆向下,大小是mgD.在最低点时,杆对球的作用力沿杆向上,大小是4、如图所示,运动员挥拍将质量为m的网球击出,如果网球被拍子击打前、后瞬间速度的大小分别为v1、v2,v1与v2方向相反,且v2>v1.重力影响可忽略,则此过程中拍子对网球作用力的冲量为()A.大小为m(v2+v1),方向与v1方向相同B.大小为m(v2-v1),方向与v1方向相同C.大小为m(v2-v1),方向与v2方向相同D.大小为m(v2+v1),方向与v2方向相同5、一个弹性小球,在光滑水平面上以5m/s的速度向左垂直撞到墙上,碰撞后小球以大小为3m/s速度向右运动.则碰撞前后小球速度变化量△v的大小和方向分别为()A.2m/s,向左 B.2m/s,向右 C.8m/s,向左 D.8m/s,向右6、如图所示,木块A质量为1千克,木块B的质量为2千克,叠放在水平地面上,AB间的最大静摩擦力为1牛,B与地面间的动摩擦系数为0.1,今用水平力F作用于B(g=10m/s2),则保持AB相对静止的条件是F不超过()A.6牛B.5牛C.4牛D.3牛二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图甲所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图。两个相同的小车,放在水平桌面上,前端各系一条轻细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车通过细绳用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车同时开始做匀加速直线运动,闭合夹子,两小车同时停止运动。实验中平衡摩擦力后,可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的合力,也可以通过增减小车中的砝码来改变小车的总质量。该同学记录的实验数据如下表所示,则下列说法中正确的是实验次数小车1总质量m1/g小车2总质量m2/g小车1受合力F1/N小车2受合力F2/N小车1位移x1/cm小车2位移x2/cm12502500.100.2020.139.822502500.100.3015.244.532502500.200.3019.830.842505000.100.1020.039.753004000.100.1020.315.163005000.100.1030.018.0A.研究小车的加速度与合外力的关系可以利用1、2、3三次实验数据B.研究小车的加速度与小车总质量的关系可以利用2、3、6三次实验数据C.对于“合外力相同的情况下,小车质量越大,小车的加速度越小”的结论,可以由第1次实验中小车1的位移数据和第6次实验中小车2的位移数据进行比较得出D.通过对表中数据的分析,可以判断出第4次实验数据的记录存在错误8、如图所示,蹦床运动员从空中落到床面上,运动员从接触床面到下降至最低点为第一过程,从最低点上升到离开床面为第二过程,下列判断正确的是()A.在第一过程中,运动员始终处于失重状态B.运动员接触床面时的速度最大C.在第二过程中运动员的速度先增大后再减小D.运动员在速度为零时加速度最大9、如图所示,轻绳一端与放在光滑水平桌面的物块A连接,另一端通过滑轮悬挂着物块B.已知物块A的质量为0.1kg,物块B的质量为0.6kg.现由静止释放物块A、B,若物块A距桌子右边缘足够远,不计滑轮重量和绳与滑轮之间的摩擦力,重力加速度g=10m/s1.则在B未落地之前,下列说法正确的是A.物块A、B的加速度大小之比为1:1B.轻绳的拉力为1.1NC.物块B机械能守恒D.当物块B下落高度为0.75m时,物块A的速度大小为6m/s10、在倾角为θ足够长的光滑斜面上,存在着两个磁感应强度大小相等的匀强磁场,磁场方向一个垂直斜面向上,另一个垂直斜面向下,宽度均为L,如图所示.一个质量为m、电阻为R、边长也为L的正方形线框,在t=0时刻以速度v0进入磁场,恰好做匀速直线运动,若经过时间t0,线框ab边到达gg′与ff′中间位置时,线框又恰好做匀速运动,则下列说法正确的是()A.当ab边刚越过ff′时,线框加速度的大小为gsinθB.t0时刻线框匀速运动的速度为C.t0时间内线框中产生的焦耳热为mgLsinθ+D.离开磁场的过程中线框将做匀速直线运动三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图甲所示的装置叫做阿特伍德机,是英国数学家和物理学家阿特伍德创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律.某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律,如图乙所示.(1)实验时,该同学进行了如下操作:①将质量均为M(A的含挡光片,B的含挂钩)的重物用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态,测量出_______(填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”)到光电门中心的竖直距离h.②在B的下端挂上质量为m的物块C,让系统(重物A、B以及物块C)中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为Δt.③测出挡光片的宽度d,计算有关物理量,验证机械能守恒定律.(2)如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能守恒,应满足的关系式为_________(已知重力加速度为g).(3)引起该实验系统误差的原因有________________________(写一条即可).(4)验证实验结束后,该同学突发奇想:如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能守恒,不断增大物块C的质量m,重物B的加速度a也将不断增大,那么a与m之间有怎样的定量关系?a随m增大会趋于一个什么值?请你帮该同学解决:①写出a与m之间的关系式:____________________(还要用到M和g).②a的值会趋于___________.12.(12分)如题图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图,实验步骤如下:①用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m,用游标卡尺测量遮光片的宽度d:用米尺测量两光电门之间的距离s;②调整轻滑轮,使细线水平;③让物块从光电门A的左侧由静止释放:用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间Δt1和Δt2,求出加速度a:④多次重复步骤③,求加速度的平均值;⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ.回答下列问题:(1)测量d时,某次游标卡尺(主尺的分度值为1mm)的示数如图乙所示,其读数为________cm.(2)物块的加速度a可用d、s、Δt1和Δt2,表示为a=___________.(3)动摩擦因数μ可用M、m、和重力加速度g表示μ=________.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,一质量为m=1.5kg的滑块从倾角为θ=47°的斜面上自静止开始滑下,斜面末端水平(水平部分光滑,且与斜面平滑连接,滑块滑过斜面末端时无能量损失),滑块离开斜面后水平滑上与平台等高的小车.已知斜面长s=13m,小车质量为M=4.5kg,滑块与斜面及小车表面的动摩擦因数μ=3.45,小车与地面光滑且足够长,取g=13m/s4.求:(1)滑块滑到斜面末端时的速度(4)当滑块与小车相对静止时,滑块在车上滑行的距离14.(16分)如图所示是离心轨道演示仪结构示意图.光滑弧形轨道下端与半径为R的光滑圆轨道相接,整个轨道位于竖直平面内.质量为m的小球从弧形轨道上的A点由静止滑下,进入圆轨道后沿圆轨道运动,若小球运动到圆轨道的最高点时对轨道的压力重力等大.小球可视为质点,重力加速度为g,不计空气阻力.求:(1)小球运动到圆轨道的最高点时速度的大小vm;(2)小球开始下滑的初始位置A点距水平面的竖直高度h;(3)小球从更高的位置释放,小球运动到圆轨道的最低点和最高点时对轨道的压力的差值大小.15.(12分)从离地面H高处落下一只小球,小球在运动过程中所受的空气阻力是它重力的k(k<1)倍,而小球与地面相碰后,能以相同大小的速率反弹,求:(1)小球第一次与地面碰撞后,能够反弹起的最大高度是多少?(2)小球从释放开始,直至停止弹跳为止,所通过的总路程是多少?
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】
在0-t1时间内:重物向上做匀加速直线运动,设加速度大小为a1,根据牛顿第二定律得:F-mg=ma1拉力的功率P1=Fv=(mg+ma1)a1tm、a1均一定,则P1∝t。在t1-t2时间内:重物向上做匀速直线运动,拉力F=mg则拉力的功率P2=Fv=mgvP2不变,根据拉力的大小得到,P2小于t1时刻拉力的功率。在t2-t3时间内:重物向上做匀减速直线运动,设加速度大小为a2,根据牛顿第二定律得:mg-F=ma2拉力的功率P3=Fv=(mg-ma2)(v0-a2t)m、a2均一定,P3与t是线性关系,随着t延长,P3减小。A.与分析不符,故A错误。B.与分析相符,故B正确。C.与分析不符,故C错误。D.与分析不符,故D错误。2、A【解析】
小船的实际运动是小船在静水中垂直河岸的运动与随河水流动的合运动,其中分运动一个是匀速直线运动(沿AB方向),另一个是匀加速直线运动(沿AC方向),则它们的合运动是匀变速曲线运动,因此小船将沿曲线运动,其轨迹将偏向合力的方向,即沿AC方向偏,所以小船实际运动轨迹为曲线S,故选A。【点睛】讨论两个分运动的合运动的性质,要看两个分运动的合加速度与两个分运动的合速度是否在一条直线上,如果在一条直线上,则合运动是直线运动,否则为曲线运动。3、D【解析】
ABC.在最高点有:代入数据计算可得:说明杆对球的作用力沿杆向下,大小为,故A错误,B错误,C错误.D.设在最低点时速度为,根据动能定理可得:设杆对球的作用力为,则:代入数据计算可得:说明在最低点时,杆对球的作用力沿杆向上,大小是,故D正确4、D【解析】设击打前球的速度方向为正,则击打后的速度为负,则前后的动量分别为mv1和-mv2;由动量定理可得:合外力的冲量I=-mv2-mv1=-m(v2+v1),即冲量的大小为m(v2+v1),负号表示冲量与正方向相反,即与v2方向相同;故选D.5、D【解析】
规定向左做为正方向,则v0=5m/s,v=-3m/s;故速度变化量为△v=v-v0=-3-5m/s=-8m/s,负号说明与规定方向相反,故速度变化量方向向右,故选D.【点睛】本题主要考查了速度与速度变化量间的关系,关键是明确正方向,正负号表示方向;变化量是末态量减去初态量.6、A【解析】对A有:;
代入数据计算得出:;
对整体有:;
代入数据计算得出:,故A正确;综上所述本题答案是:A点睛:要使AB能保持相对静止,根据题意可以知道当F最大时,AB间的摩擦力应刚好为最大静摩擦力,则以A为研究对象可求得两物体共同运动时所具有的最大加速度;再用整体法可求得F的最大值.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AD【解析】
A.研究小车的加速度与合外力的关系,要保证两小车的质量相同,则可以利用1、2、3三次实验数据,选项A正确;B.研究小车的加速度与小车总质量的关系,要保证两小车所受的拉力相同,可以利用4、5、6三次实验数据,选项B错误;C.对于“合外力相同的情况下,小车质量越大,小车的加速度越小”的结论,可以由第5、6次实验中小车2的位移数据进行比较得出,选项C错误;D.第4组数据中,两小车所受外力相同,但是质量大的小车位移较大加速度较大,这不符合实验结论,即可以判断出第4次实验数据的记录存在错误,选项D正确。8、CD【解析】运动员刚接触床面时重力大于弹力,运动员向下做加速运动,运动员处于失重状态;随床面的形变的增大,弹力逐渐增大,当弹力等于重力时速度最大,并不是接触时速度最大,弹力大于重力时,运动员做减速运动,当速度为零时,弹力达到最大,合理最大,即加速度最大,运动员处于超重状态.故AB错误,CD正确.9、ABD【解析】
同时间内,图中A向右运动h时,B下降一半的距离,即为0.5h,故A、B运动的路程之比为1:1,故速度和加速度之比均为1:1,故A正确;设A的加速度为a,则B的加速度为0.5a,根据牛顿第二定律,对A,有:T=mAa,对B,有:mBg-1T=mB•0.5a,联立解得:T=1.1N,a=11m/s1,故B正确;对B,加速度为a′=0.5a=6m/s1,根据速度位移公式,有:v1=1•a′•h,解得:,可知vA=1vB=6m/s,故D正确;细绳的拉力对B做功,则B的机械能不守恒,选项C错误;故选ABD.【点睛】本题考查连接体问题,关键是搞清两个物体的速度和加速度的关系,结合牛顿第二定律和运动学公式列式分析,也可以结合系统机械能守恒定律分析.10、BC【解析】线框开始进入磁场时,线框处于平衡状态,此时有:mgsinθ=BIL=…①
当ab边刚越过ff′时,此时线框速度仍为v0,此时有:2BI2L-mgsinθ=ma2…②
I2=…③
由②③得:-mgsinθ=ma2…④
联立①④可得:a=3gsinθ,故A错误;设t0时刻的速度为v,此时处于平衡状态,有:I3=…⑤
2BI3L=mgsinθ…⑥
联立①⑤⑥得v=,故B正确;在时间t0内根据功能有:Q=mgLsinθ+mv02−mv2=mgLsinθ+mv2,故C正确;离开磁场时由于安培力小于重力沿斜面的分力,因此线框将做加速度逐渐减小的变加速运动,故D错误;故选BC.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、挡光片中心绳子有一定的质量、滑轮与绳子之间有摩擦、重物运动受到空气阻力等重力加速度g【解析】
解:(1)螺旋测微器的固定刻度读数为5.5mm,可动刻度读数为0.01×20.0mm=0.200mm,所以最终读数为:5.5mm+0.200mm=5.700mm.(2)需要测量系统重力势能的变化量,则应该测量出挡光片中心到光电门中心的距离,系统的末速度为:,则系统重力势能的减小量△Ep=mgh,系统动能的增加量为:,若系统机械能守恒,则有:(3)系统机械能守恒的条件是只有重力做功,引起实验误差的原因可能有:绳子有质量;滑轮与绳子有摩擦;重物运动受到阻力作用.(4)根据牛顿第二定律得,系统所受的合力为mg,则系统加速度为:,当m不断增大,则a趋向于g.【点评】考查螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读,解决本题的关键知道实验的原理,知道误差产生的原因,掌握整体法在牛顿第二定律中的运用.12、(1)1.132cm(2)(3)【解析】
(1)由图(b)所示游标卡尺可知,主尺示数为1.1cm,游标尺示数为6×2.25mm=2.32mm=2.232cm,则游标卡尺示数为1.1cm+2.232cm=1.132cm.(2)物块经过A点时的速度,物块经过B点时的速度,物块做匀变速直线运动,由速度位移公式得:vB2-vA2=2as,加速度;(3)以M、m组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:mg-μMg=(M+m),解得四、计算题:本题共2小题,共26分。把
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 老师免责协议书(2篇)
- 南京工业大学浦江学院《新能源汽车》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 南京工业大学浦江学院《设计思维与方法》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 分式通分说课稿
- 启东市安置房城东村高层住宅小区施工组织总设计方案
- 【初中化学】课题2 原子的结构第二课时-2024-2025学年九年级化学人教版上册
- 《雨点儿》说课稿
- 南京工业大学浦江学院《发动机原理》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 私人迁坟协议书(2篇)
- 南京工业大学《信息检索6:艺术法学马克思外语体育》2022-2023学年期末试卷
- 2023石景山区高三一模数学答案
- 第8讲《人无精神则不立 国无精神则不强》课件
- 神奇飞书课件
- 旅游消费者行为智慧树知到答案章节测试2023年山东女子学院
- 船体强度与结构设计课程设计
- 概率论与数理统计(第五版)习题答案
- GB/T 451.3-2002纸和纸板厚度的测定
- 网签授权书(学生就业平台)
- GB/T 14480.1-2015无损检测仪器涡流检测设备第1部分:仪器性能和检验
- 施工图预算的编制工作规范
- 日立电梯MCA调试培训课件
评论
0/150
提交评论