2025届湖北随州市普通高中高一物理第一学期期中质量检测试题含解析

2025届湖北随州市普通高中高一物理第一学期期中质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，将两个完全相同的均匀长方体物块A、B叠放在一起置于水平地面上．两物块的重力均为20N．现用弹簧秤竖直向上拉物块A，当弹簧秤示数为10N时，下列说法中正确的是A．物块A对物块B的压力大小为10NB．物块B对地面的压力大小等于20NC．地面与物块B之间存在静摩擦力D．物块A与物块B之间存在静摩擦力2、如图甲，用轻绳把两个质量未知的小球悬挂起来，对小球a施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b施加一个向右偏上30°同样大小的恒力，最后达到平衡状态()A． B． C． D．3、如图所示，一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上．物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足（）A．tanφ=sinθB．tanφ=cosθC．tanφ=tanθD．tanφ=2tanθ4、下列说法中错误的是A．力是物体之间的相互作用B．力不仅有大小，而且有方向C．力可以用带箭头的线段表示D．性质不同的力，效果一定不同5、质量物体静止在光滑水平面上，从时刻开始将一个水平拉力作用在滑块上经历时间，则关于功率说法正确是（）A．在速度为 B．在时拉力功率为C．在内平均功率为 D．在内平均功率为6、如图所示光滑竖直圆槽，AP、BP、CP为通过最低点P与水平面分别成30°、45°、60°角的三个光滑斜面，与圆相交于A、B、C点.若一物体由静止分别从A、B、C滑至P点所需的时间为t1，t2，t3，则（）A．t1＜t2＜t3 B．t1＞t2＞t3C．t1=t2=t3 D．t1=t2＜t37、某物体做变速直线运动，在运用公式v=v0+at解题时，若取初速度方向为正方向，则下列说法正确的是（）A．匀加速直线运动中，加速度a取负值B．匀加速直线运动中，加速度a取正值C．匀减速直线运动中，加速度a取负值D．无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动，加速度a取正值8、平直的公路上有A、B、C、D四个点，一辆汽车自A点由静止开始做匀加速直线运动，通过AB、BC、CD各段所用时间均为T。现让该汽车自B点由静止开始以相同的加速度做匀加速直线运动，则该汽车（）A．通过BC、CD段的位移之比为1：3B．通过BC、CD段的时间均大于TC．通过C、D点的速度之比为3：8D．通过C点的速度大于通过BD段的平均速度9、有关瞬时速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是A．瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度B．平均速度是物体在一段时间内位移与所用时间的比值C．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值10、小明同学站在电梯底板上，利用速度传感器研究电梯的运动情况，如图所示的v-t图象是计算机显示的电梯在某一段时间内速度变化的情况（选向上为正方向）。根据图象提供的信息，判断下列说法中正确的是（）A．在0~5s内电梯的加速度最大B．在10s末电梯上升到最高点C．在10s~20s内，电梯减速下降D．在10s~20s内与0~5s内，电梯的加速度方向相反11、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为2m/s,1s后的速度大小变为12m/s，在这1s内物体的加速度大小可能为：A．可能等于10m/s2 B．可能小于10m/s2 C．一定等于10m/s2 D．可能等于14m/s212、下列物理量为矢量的是（）A．平均速度 B．加速度 C．路程 D．位移二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；b．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向；c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向；①实验中确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是______；②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______；③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中______是F1和F2合力的实际测量值；④实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°．若保持测力计M的读数不变，当角α由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是______；A．增大N的读数，减小β角B．减小N的读数，减小β角C．减小N的读数，增大β角D．增大N的读数，增大β角14、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为，完成下面问题．(1)根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是A．时间间隔B．加速度C．瞬时速度D．平均速度（2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中；（要求保留3位有效数字）瞬时速度

v1

v2

v3

v4

v5

数值(m/s)

0.165

0.214

0.263

0.363

（3）在图所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．（4）由图像求出小车的加速度15、在“探究力的合成法则”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中是F1与F2通过平行四边形定则作图得到的；是用一个弹簧测力计实际拉得的．三．计算题(22分)16、（12分）如图所示,质量的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量的小球B相连.今用跟水平方向成角的力,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取.求:(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数为.(3)当为多大时,使球和木块一起向右匀速运动的拉力最小?17、（10分）一列长100m的列车以v0=72km/h的正常速度运行，当通过1000m长的某大桥时，列车必须以v1=36km/h的速度运行．列车在减速过程中的加速度大小为0.2m/s2，加速过程中的加速度大小为0.5m/s2，列车加速和减速过程均可视为匀变速运动，求列车因为过桥而延误的时间是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

A．以A为研究对象，竖直方向根据共点力的平衡条件可得B对A的支持力为:NA=mg-F=10NB．根据牛顿第三定律可得物块A对物块B的压力大小为10N，故选项A正确；以整体为研究对象，竖直方向根据共点力的平衡条件可得地面对B的支持力:NB=2mg-F=30N根据牛顿第三定律可得物块B对地面的压力大小等于30N，B错误；C．整体水平方向不受外力作用，所以水平方向不存在摩擦力，C错误；D．以A为研究对象，水平方向不受外力作用，所以水平方向不存在摩擦力，D错误；故选A．【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答．注意整体法和隔离法的应用．2、A【解析】

将两球连同之间的细线看成一个整体，对整体受力分析如下图，根据平衡条件可知a球上方的细线必定沿竖直方向．故A正确，BCD错误．故选A．【点睛】本题重点考查了学生的受力分析的能力，解题的关键是能够从整体着手分析受力，若采用隔离法分析a、b两个小球受力的情况，则有一定的难度．3、D【解析】试题分析：竖直速度与水平速度之比为：tanφ=，竖直位移与水平位移之比为：tanθ==，故tanφ=2tanθ，故选：D．视频4、D【解析】

力是物体之间的相互作用，力是矢量不仅有大小，而且有方向，力可以用带箭头的线段表示，性质不同的力，效果可能相同，ABC正确，D错误．5、D【解析】

A．物体的加速度在速度为A错误；B．在时拉力功率为B错误；CD．在时拉力平均功率为C错误，D正确。故选D。6、C【解析】设任一斜面的倾角为，圆槽直径为d．根据牛顿第二定律得到，斜面的长度为，则由，得，可见物体下滑时间与斜面的倾角无关．则有．C正确，故选C.【点睛】设任一斜面的倾角为，圆槽直径为d，根据牛顿第二定律得出加速度与的关系，由运动学求出时间与和d的关系，由数学知识分析时间关系．7、BC【解析】试题分析：同一条直线上的矢量可以用正负号表示方向，正号表示方向与规定的方向相同，负号表示与规定的方向相反；当加速度方向与速度方向相同的时候物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反的时候物体做减速运动．当加速度方向和速度方向相同时，做加速运动，所以匀加速直线运动过程中加速度a取正值，A错误B正确；当加速度方向和速度方向相反时，做减速运动，所以匀减速直线运动过程中加速度a取负值，C正确D错误8、BD【解析】

A．汽车从A点由静止开始运动，经三段位移时间相等，则三段的距离大小之比为：AB：BC：CD=1：3：5故A错误；B．汽车从A点由静止开始运动，经过BD上任意一点的速度比从B点静止开始运动经过BD上任意一点的速度要大，所以相同位移时间变大，即通过BC、CD段的时间均大于T，故B正确；B．设汽车的加速度为a，AB之间的距离为x，则：从B点静止开始运动，通过BC的时间满足：可得：B到D的时间满足：可得：所以通过C、D点的速度之比为：故C错误；D．通过C的瞬时速度：通过BD的平均速度：故D正确.9、AB【解析】根据瞬时速度、平均速度的定义，AB正确；平均速率是路程与时间的比值，当变速运动的物体做往返运动时不成立，CD错误．10、AD【解析】

AD．根据v-t图象的斜率表示运动的加速度，由题图可得，在0~5s内电梯的加速度为5s~10s内电梯的加速度为10s~25s内电梯的加速度为所以在0~5s内电梯的加速度最大，且在10s~20s内与0~5s内，电梯的加速度方向相反，所以AD正确；B．由图象可知，20s之前，电梯速度一直是向上的，所以在20s末电梯上升到最高点，所以B错误；C．由图象可知，在10s~20s内电梯的速度向上，加速度为负，方向向下，所以电梯减速上升，所以C错误。故选AD。11、AD【解析】

当1s后的速度方向与初速度方向相同，则加速度：，当1s后的速度方向与初速度方向相反，则加速度：，故AD正确，所以AD正确，BC错误．12、AB【解析】

位移、平均速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而时间是只有大小无方向的物理量，是标量；故选D.二．填空题(每小题6分，共18分)13、O、b两点太近，误差大与F1、F2共同作用的效果相同FB【解析】

①[1]为了减小测量的误差，记录方向时，记录点与O点的距离适当大一些，图甲中的b点标记得不妥，其原因是O、b两点太近，误差大。②[2]用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是与F1、F2共同作用的效果相同。③[3]F1和F2合力的实际测量值是用一根弹簧秤拉的，不是根据平行四边形定则作出的，故F是F1和F2合力的实际测量值。④[4]由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计M的读数不变，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下：所以由图可知α角逐渐变小时，N的示数减小，同时β角减小。A．增大N的读数，减小β角．故A不符合题意．B．减小N的读数，减小β角．故B符合题意．C．减小N的读数，增大β角．故C不符合题意．D．增大N的读数，增大β角．故D不符合题意．14、（1）A（2）0.314（3）图略（4）0.495m/s2【解析】（1）能直接从纸带得到的是点间距和对应的时间间隔，故选A；

（2）4点瞬时速度等于第3与第5点间的平均速度，故（3）如图所示；

（4）图线的斜率表示加速度，故：15、F/；F【解析】试题分析：F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值