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文档简介

第2页计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提（三）通过了解作者对燕子和春天的描写，激发学生热爱大自然的（二）通过了解作者对燕子和春天的描写，激发学生热爱大自然的第3页同学们，在自然界中有一种动物与春天有着密切的关系，它总是早早地向人们报告春天这一课的生字比较少，但是除了生字之外还有一些字从语音和结构上第4页俊俏：相貌好看。蒙蒙：形容雨点很细小。赶集：原指到集市上买卖货物。这里指春天一到，花草都第5页偶尔：有时候。近义词：生机——反义词：形近字：第6页取（争取）付（付出）这是一篇看图、学文并行的课文，教学时要把看图作为学文的手段。因此，在分析课文结构时就要结合图来理解课文。但是看图要按照一定的顺序并注意抓住事物的特点，重视培养学生的观察能力和养成良好的观察习惯。通过结合课文内容看图，同学们很快就能发现这篇课文是按照不同方面来叙述的，也就是说课文的四个自然段从四个方面介绍了燕子，它们分别是燕子的外形特点、燕子从南方飞来、飞行的燕子和停歇时的燕子。因此，这篇课文应教学时要充分利用图的直观来加深学生对文字的理解，重点指导学生掌握按一定顺序，抓住特点进行观察。这一课时

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