小学生健康生活承诺_第1页
小学生健康生活承诺_第2页
小学生健康生活承诺_第3页
小学生健康生活承诺_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学生健康生活承诺合同编号:__________甲方(承诺方):__________乙方(受益方):__________鉴于甲乙双方共同关注小学生健康生活的重要性,甲乙双方本着平等、自愿、诚实、信任的原则,结成友好合作伙伴关系,共同促进小学生健康生活方式的养成。甲乙双方经充分协商,达成如下协议:第一条承诺内容1.1甲方承诺:(1)遵守国家法律法规,遵循社会公德,尊重乙方权益;(3)积极参加学校组织的各类健康教育活动,提高健康素养;1.2乙方承诺:(1)尊重甲方,理解甲方,支持甲方履行承诺;(2)积极配合甲方,参与健康教育活动,提高自身健康素养;(4)珍惜生命,热爱生活,积极面对学业和生活中的挑战,努力成长。第二条保障措施2.1甲方应加强对乙方的生活关心和指导,定期与乙方沟通,了解乙方的生活和学习状况,为乙方提供必要的帮助和支持;2.2甲方应关注乙方的人身安全,教育乙方遵守交通规则,预防意外事故的发生;2.3甲方应关注乙方的心理健康,教育乙方学会心理调适,积极面对生活中的困难与挑战;第三条违约责任3.1任何一方违反本协议的约定,应承担相应的违约责任;3.2违约方应赔偿因此给对方造成的损失,并根据实际情况支付违约金;3.3本协议的违约金计算方式为:违约方应支付给对方损失金额的20%作为违约金。第四条争议解决4.1双方在履行本协议过程中发生的争议,应通过友好协商解决;4.2若协商不成,任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。第五条其他约定5.1本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年;5.2本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力;5.3本协议未尽事宜,可由甲乙双方另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。甲方(承诺方):__________乙方(受益方):__________签订日期:__________一、附件列表:1.小学生健康生活承诺合同2.甲方(承诺方)身份证明文件3.乙方(受益方)身份证明文件4.补充协议5.合同履行过程中的相关证明文件二、违约行为及认定:1.甲方违反承诺内容,未能遵守国家法律法规、社会公德,或未尊重乙方权益;2.甲方未履行保障措施,如未关注乙方的生活学习状况、人身安全或心理健康;3.乙方未遵守国家法律法规、社会公德,或未尊重甲方权益;4.乙方未履行合同约定的义务,如未配合甲方、参与健康教育活动、遵守学校规章制度等;5.双方未能通过友好协商解决争议,而擅自提起诉讼。三、法律名词及解释:1.甲方(承诺方):指承诺履行合同义务的一方;2.乙方(受益方):指享受合同权益的一方;3.国家法律法规:指中华人民共和国法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例等;4.社会公德:指社会普遍认可和遵守的行为规范;5.违约金:指违约方因违约行为应支付给守约方的赔偿金;6.争议解决:指双方在履行合同过程中发生的纠纷通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式予以解决。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.甲方忘记履行承诺内容,解决办法:乙方应及时提醒甲方,甲方应在规定时间内履行承诺;2.甲方无法履行保障措施,解决办法:甲方应与乙方协商,寻求其他合适的方式履行合同;3.乙方未履行合同义务,解决办法:甲方有权要求乙方履行义务,如乙方仍不履行,甲方有权解除合同;4.双方发生争议,解决办法:通过友好协商解决,协商不成时,可向合同签订地人民法院提起诉讼;5.合同条款不明确,解决办法:双方可签订补充协议,对不明确的条款进行明确。五、所有应用场景:1.适用于小学生与其家长或监护人之间,就小学生健康生活方式的养成所作的承

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论