课题2 化石能源的合理利用 2课时 说课稿 2024-2025学年人教版九年级化学上册

课题2化石能源的合理利用2课时说课稿2024-2025学年人教版九年级化学上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《课题2化石能源的合理利用》选自2024-2025学年人教版九年级化学上册。本节课主要内容包括：

1.煤、石油和天然气的性质及其在生活中的应用；

2.化石能源的燃烧产物及其对环境的影响；

3.合理利用化石能源的方法与策略；

4.发展可再生能源的意义及途径。

本节课旨在引导学生认识化石能源的重要性，理解其合理利用的必要性，培养学生节约能源、保护环境的意识。核心素养目标1.科学探究与创新意识：通过实验探究化石能源的燃烧产物，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

2.科学态度与社会责任：引导学生关注化石能源利用与环境保护的关系，培养学生的环保意识和责任感。

3.实践与综合应用：教授学生合理利用化石能源的方法与策略，提高学生解决实际问题的能力。

4.节约能源与可持续发展：使学生认识到节约能源和发展可再生能源的重要性，培养可持续发展的观念。重点难点及解决办法重点：

1.煤、石油和天然气的性质及其应用。

2.化石能源燃烧对环境的影响。

3.合理利用化石能源的方法。

难点：

1.燃烧产物的化学原理及其对环境的具体影响。

2.可再生能源的开发与利用。

解决办法：

1.利用实物模型和实验演示，直观展示化石能源的物理性质和燃烧过程，帮助学生理解其应用。

2.通过案例分析，讲解化石能源燃烧产生的污染物及其对环境的危害，使学生深刻理解环境问题的严重性。

3.引导学生进行小组讨论，探讨如何合理利用化石能源，并分享实际案例，如节能减排技术、清洁能源使用等。

4.结合教材中的图表和数据，讲解可再生能源的种类和优势，激发学生对新能源的兴趣和探索欲望。

5.设计互动环节，如角色扮演、辩论赛等，让学生在活动中深入理解重点，突破难点。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统地介绍化石能源的知识点，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生就合理利用化石能源的方法进行小组讨论，激发学生的思考和探究。

3.实验法：通过实验演示化石能源的燃烧过程，让学生直观感受燃烧产物及其影响。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT展示化石能源的图片、图表和相关数据，增强视觉效果。

2.教学软件：利用互动教学软件进行知识问答和模拟实验，提高学生的参与度。

3.网络资源：引导学生访问在线教育资源，拓展学习化石能源的背景知识和最新进展。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

以日常生活中的能源使用为例，提问学生：“我们日常生活中最常用的能源有哪些？”引导学生思考并回答，进而引入化石能源的概念，激发学生对本节课的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

（1）介绍化石能源的种类（煤、石油、天然气）及其在生活中的应用。

（2）讲解化石能源燃烧产生的污染物及其对环境的影响。

（3）分析合理利用化石能源的方法与策略，如节能减排、清洁能源使用等。

（4）介绍可再生能源的种类和优势，引导学生关注新能源的发展。

3.巩固练习（10分钟）

（1）让学生列举生活中常见的化石能源及其应用。

（2）让学生分析化石能源燃烧对环境的影响，并提出相应的解决措施。

（3）讨论如何在生活中合理利用化石能源，分享节能减排的经验和方法。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

（1）让学生查阅相关资料，了解我国化石能源的储量及消费情况。

（2）设计一份节能减排的方案，如家庭节能措施、学校节能措施等。

（3）撰写一篇关于可再生能源发展的短文，介绍一种可再生能源的利用现状和前景。学生学习效果1.知识掌握方面：

学生能够熟练掌握化石能源的种类、性质及其在生活中的应用。他们了解到化石能源燃烧产生的污染物及其对环境的影响，并能够提出相应的环境保护措施。此外，学生还能够理解合理利用化石能源的方法与策略，以及可再生能源的种类和优势。

2.能力提升方面：

学生在课堂讨论和实验操作中，提高了科学探究能力和实验操作技能。他们能够运用所学知识分析实际问题，提出解决方案，并在小组讨论中锻炼了团队合作和沟通能力。

3.思想意识方面：

学生对环境保护和可持续发展有了更深刻的认识，增强了节约能源和环保的意识。他们意识到自己在日常生活中可以通过实际行动为环境保护做出贡献。

4.实践应用方面：

学生能够将所学知识应用到实际生活中，例如在家庭和学校中采取节能减排措施，关注新能源的发展，并在日常生活中积极使用可再生能源。

5.学习兴趣方面：

学生对化石能源和可再生能源的学习产生了浓厚的兴趣，他们愿意主动探索和学习相关的科学知识，提高了学习的积极性和主动性。

6.综合素养方面：

学生在掌握学科知识的同时，也培养了科学态度和社会责任感。他们能够从宏观的角度看待能源问题，理解能源利用与环境保护的紧密关系，为成为具有社会责任感和创新精神的公民奠定了基础。

总体来说，学生在本节课中不仅掌握了化石能源的相关知识，而且在实践能力、思想意识、学习兴趣和核心素养等方面都取得了显著的进步，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。板书设计1.化石能源的种类与应用

①煤、石油、天然气的物理和化学性质

②化石能源在生活中的应用实例

2.化石能源燃烧对环境的影响