3.2 世界是永恒发展的 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

2024年4月24日，第九个“中国航天日主题词：“极目楚天

共襄星汉”

看视频思考：千年航天梦想一一照进现实，体现了怎样的唯物辩证法思想？

2025年高考政治一轮复习3.2世界是永恒发展的总议题：致敬中国航天，探索宇宙奥秘课标素养预测第一环节思维导图构建第二环节核心知识探究第三环节典型试题透析第四环节青春力量践行第五环节1.课程标准导学

描述世界是永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义1.（2023年湖南卷第9题）三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明：①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变

②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展

④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化A.①③B.①④C.②③D.②④描述世界是永恒运动的，2.（2022年浙江第28题）受疫情影响，一些人滋生出悲观情绪。然而，消极悲观对生活不会有帮助。正像阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中所说：“悲观无用，不如思考蓝图，闯过布满暗礁的海。”这是因为：①高昂的精神可以催人向上使人奋进

②量的积累一定导致事物原有性质的改变③事物发展的前途是光明的

④联系是普遍的、客观的、必然的A.①②B.①③C.②④D.③④领会全面地、发展地看问题的意义第一环节：课标素养预测2.观察考情，精准备考

要求：观察近三年关于发展观的高考题，说说高考主要考查发展观哪些知识？（1）我发现高考题主要考查的发展观知识点有：1.2.3.（2）备考时，我应该：发展的普遍性、发展的实质新旧事物、辩证否定观量变质变、前进性和曲折性的统一准确理解，重点备考第二环节：思维导图构建联系发展矛盾唯物辩证法【宏观把握】第三环节：核心知识探究核心概念一

唯物辩证法的发展观

核心概念二用发展的观点看问题探秘宇宙共襄星汉

从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，到今天，中国人探索太空的脚步，从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星，“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国。”在航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。“北斗人”踔厉奋发，“探火人”笃行不怠……航天人，好样的！

神舟一号到神舟四号实现了天地往返的无人验证，神舟五号实现了载人天地往返，神舟十二号，集齐了全任务全模式天地往返所需要的全部技能点，开启了逐梦空间站的时代。神舟十八号开展多项科学实验，“太空养鱼”有望在中国空间站实现。2024年十月30号发射的神舟十九号将开展空间材料科学、航天医学等一系列试验。一次次宇宙探索充满了风险和挑战，但中国航天人始终心怀梦想、知难而进、奋勇拼搏，在浩瀚太空中留下了越来越多的中国身影、中国足迹，铸就了中国航天事业辉煌成就。议学活动一：同桌商议，完成下列任务。

结合材料，运用发展观的有关知识，说明中国航天人是如何铸就中国航天事业辉煌的。探秘宇宙共襄星汉

议学活动一：同桌商议，完成下列任务。结合材料，运用发展观的有关知识，说明中国航天人是如何铸就中国航天事业辉煌的。议题一

航天全纪录，追梦航天人议学提示：①事物是普遍发展的，发展的实质是事物的前进和上升。中国航天人坚持发展的观点，树立创新意识，不断推动宇宙探索向前发展。②事物发展是量变和质变的辩证统一。中国航天人重视量的积累，持续探索，从神舟一号一直到神舟十九号，促进了中国航天事业不断发展和飞越。③事物发展是前进性和曲折性的辩证统一。中国航天人坚定信念，勇敢面对风险和挑战，铸就了中国航天事业辉煌成就。（二）核心知识探究，知识清单清零1.要求：2.学习清单：核心概念（一）唯物辩证法的发展观重点知识清单1.发展观：发展的普遍性原理及方法论/发展的实质/运动、变化、发展的区分。2.发展的实质：发展的实质/新事物含义/社会历史领域的新事物/旧事物与新事物的标准。3.发展的状态（形式）：量变与质变的性质/特征/呈现状态/变化结果/量变引起质变的两种情形/量变与质变的辩证关系及其方法论。核心概念（二）用发展的观点看问题重点知识清单1.发展的途径：发展的前途是光明的原因和方法论/发展的道路是曲折的原因和方法论。2.发展的根本途径辩证否定观：辩证否定观含义、特点、实质、方法、扬弃与抛弃/辩证否定观与形而上学否定观的区别。3.区分：发展的途径/发展的方向和总趋势/发展的趋势/发展的道路。①个人清②同桌清③定点清【区分新旧事物】发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡的事物。发展的实质绝不是简单的事物数量增减和位置变动。②判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来判断新旧事物，都是不科学的。（三）知识点拨思考：①

新事物代替旧事物，是对旧事物的彻底否定吗？

②

力量强大的事物=新事物吗？

（1）新事物代替旧事物，是对旧事物的彻底否定吗？

新事物代替旧事物并不是对旧事物的彻底否定，而是辩证的否定，即有肯定有否定，有继承有发展。（2）力量强大的事物≠新事物。

新事物具有强大的生命力，这是从长远的观点来说的，不是说新事物在开始的时候就具有强大的力量。当新事物刚刚出来的时候旧事物的力量往往更强大。（三）知识点拨：联系辩证关系方法论①量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。①我们做事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②在量变已经达到一定程度、只有改变事物的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。③坚持适度原则（三）知识点拨：（2）量变质变辩证关系及其方法论思考：

①先有量变，后有质变？

②有量变就一定引起质变？

①先有量变，后有质变。

事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变。在事物的发展过程中，量变和质变是相互渗透的。量变中有质变，质变中又包含新的量变，量变和质变并不是截然分开的。②有量变就一定引起质变。因为，量变达到一定程度才会引起质变。（三）知识点拨：（2）量变质变辩证关系及其方法论（3）辩证否定观原理方法论辩证否定观含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（举例）特点：既是发展的环节（是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径）；又是联系的环节（新事物产生于旧事物，总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础）。实质：辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。在立足实践的基础上，树立创新意识

启示：把辩证否定观思想运用在日常学习之中，提质增效。（4）注意此考点与《逻辑与思维》的联系（1）

质量互变规律的联系：

事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。（2）坚持适度原则：

适度原则：从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。把握分寸，防止过犹不及。第四环节：典型试题透析1.二十届三中全会进一步强调，建设全国统一大市场是一项系统性工程，从“立”的角度做好规则制定的“加法”，从“破”的角度做好市场规范的“减法”，要对推动交通运输、商贸物流、能源市场等重点领域统一市场建设作出部署，在把握好度的前提下奋发有为，确保经济发展方式和创新驱动发展取得新成效。这一论述的启示（

）①推动渐进性与连续性、飞跃性与间断性统一，坚持适度原则②深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，坚持做到破立并举③从思维具体上升到思维抽象，坚持全面而具体地认识事物④在整体与部分的对立统一中把握事物，坚持稳扎稳打A．①② B．①③ C．②④ D．③④c2.（九省联考江西第8题）“地瓜经济”是浙江省在探索高质量发展过程中创造的一种开放型经济模式，其特点是立足本土，市场和资源“两头在外”。这与地瓜“藤蔓攀缘，根茎深埋”的生长方式类似，藤蔓的延伸扩张最终为的是块茎能长得更加粗壮硕大。“地瓜经济”模式说明（）①发展的过程体现了前进性和曲折性的统一②发展要坚持客观规律性和主观能动性相统一③发展要注重事物内部条件和外部条件相结合④发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡A.①③ B.①④ C.②③ D.②④c课堂总结中心主题发展观唯物辩证法的发展观用发展的观点看问题发展的普遍性发展的实质状态：量变与质变的辩证统一趋势：前进性与曲折性的统一辩证否定观第五环节：青春力量践行议题二:以青春之我，创建青春之航天

李大钊曾经说过，青年要“为世界进文明，为人类谋幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。一年前，在2022年五四青年节到来之际，习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信，向航天战线全体青年致以节日的祝贺，并向他们提出殷切期望。广大航天青年始终牢记习近平总书记的重要嘱托，踔厉奋发、勇毅前行，转战酒泉、文昌两个发射场，研制三型火箭，用六次完美腾飞铸就大国天宫，圆满完成空间站建造任务。新征程上，在习近平总书记回信精神指引下，广大航天青年“挑大梁、担重任”，把满腔热忱与激情转化为前进动能，在浩瀚宇宙书写无悔青春。

建设航天强国要靠一代代人接续奋斗。请结合材料，运用所学以“以青春之我，创建青春之航天”为主题，写一篇短文。要求：运用学科术语；围绕主题，逻辑清晰，条理清楚；200字以内。议题二:以青春之我，创建青春之航天

我们生活的世界充满希望，也充满挑战，我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。

习近平肯请批评指正！（2023全国乙辩证否定观）习近平强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点。从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美；从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀、中国价值，到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深入发掘、精心编