第8课 涂鸦王国-鼠标控制 说课稿　-2023-2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册

第8课涂鸦王国——鼠标控制说课稿-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容本节课是2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册第8课《涂鸦王国——鼠标控制》。本节课主要内容包括：

1.学习使用鼠标进行涂鸦的基本操作。

2.掌握鼠标的单击、双击、拖动等操作。

3.学习利用鼠标控制涂鸦工具，进行图形绘制和颜色填充。

4.通过实践操作，培养学生的创新意识和审美能力。

5.引导学生掌握基本的涂鸦技巧，为后续深入学习计算机绘画打下基础。二、核心素养目标1.信息意识：培养学生主动获取、分析、处理信息技术相关知识的意识，通过本节课的学习，使学生能够理解鼠标控制在计算机绘画中的重要作用。

2.计算思维：训练学生运用计算思维解决问题，通过鼠标控制实践，提高学生的逻辑思维和创新能力。

3.信息素养：培养学生运用信息技术工具进行创作的能力，通过涂鸦实践，提升学生的审美和信息表达素养。

4.合作与交流：鼓励学生在创作过程中相互交流、协作，培养团队精神和沟通能力。

5.信息伦理：引导学生遵循信息伦理，尊重知识产权，培养良好的信息道德品质。三、教学难点与重点1.教学重点

①掌握鼠标的基本操作，包括单击、双击、拖动等。

②学习利用鼠标控制涂鸦工具进行图形绘制和颜色填充。

③熟悉涂鸦软件的基本界面和功能，能够进行基本的涂鸦创作。

2.教学难点

①精确控制鼠标，进行细致的图形绘制和颜色填充。

②在涂鸦过程中，灵活运用各种涂鸦工具和效果，实现创意表达。

③理解并应用计算机绘画的基本技巧，如图层、选择工具、颜色搭配等。

④在创作过程中，保持画面的整体和谐与美观，提升作品的艺术性。四、教学资源准备1.教材：粤教清华版初中信息技术九年级上册教材，确保每位学生都有一份。

2.辅助材料：收集与涂鸦创作相关的图片、视频，以及涂鸦软件的操作指南电子文档。

3.实验器材：计算机设备，安装有涂鸦软件，确保每台电脑运行正常，且配备鼠标。

4.教室布置：将教室分为操作区和讨论区，操作区配备电脑和鼠标，讨论区便于学生交流想法和创作心得。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

利用一段涂鸦艺术视频激发学生的兴趣，提问：“你们知道这是什么艺术形式吗？它是如何创作的？”引导学生思考涂鸦艺术与计算机技术的结合，自然过渡到本节课的主题《涂鸦王国——鼠标控制》。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍鼠标的基本操作，包括单击、双击、拖动等，并演示如何在涂鸦软件中使用这些操作。接着，讲解涂鸦软件的界面和功能，包括工具栏、颜色选择、图层管理等。然后，通过实际操作演示如何利用鼠标控制涂鸦工具进行图形绘制和颜色填充，强调涂鸦过程中的技巧和注意事项。

3.巩固练习（10分钟）

学生跟随教师步骤，在电脑上实际操作，尝试使用鼠标进行涂鸦创作。教师巡回指导，帮助学生解决操作中的问题，鼓励学生发挥创意，尝试不同的涂鸦效果。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调鼠标控制在涂鸦创作中的重要性，并展示几幅学生的作品，进行简单评价，鼓励学生的创新和努力。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生利用所学知识，创作一幅个人涂鸦作品，并在下次课堂上分享。提醒学生注意作品的整体和谐与美观，以及创意的体现。六、学生学习效果学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练掌握鼠标的基本操作，包括单击、双击、拖动等，并能够在涂鸦软件中灵活运用这些操作进行创作。

2.技能提升方面：通过本节课的学习，学生能够独立使用涂鸦软件进行图形绘制和颜色填充，提高了计算机绘画的基本技能。

3.创新意识方面：学生在涂鸦创作过程中，能够发挥自己的想象力和创造力，尝试不同的涂鸦风格和技巧，展现出个性化的作品。

4.审美能力方面：学生在创作过程中，学会了如何搭配颜色、布局画面，提高了审美能力和艺术鉴赏水平。

5.信息素养方面：学生通过本节课的学习，增强了对信息技术的认识和应用能力，为后续深入学习计算机绘画和其他信息技术课程打下了基础。

6.合作与交流方面：学生在课堂讨论和作品分享环节，积极与同学交流想法和创作心得，提高了沟通能力和团队协作精神。

7.信息伦理方面：学生在创作过程中，遵循信息伦理，尊重知识产权，培养了良好的信息道德品质。

8.自主学习能力方面：学生在课后作业中，能够独立完成个人涂鸦作品，体现了较强的自主学习能力。

9.问题解决能力方面：学生在操作过程中遇到问题时，能够主动思考、尝试解决，提高了问题解决能力。

10.综合素质方面：通过本节课的学习，学生在知识、技能、情感态度等方面得到了全面提升，综合素质得到了锻炼和培养。七、板书设计1.教学重点知识点板书

①鼠标的基本操作：单击、双击、拖动

②涂鸦软件的界面和功能：工具栏、颜色选择、图层管理

③涂鸦创作技巧：图形绘制、颜色填充、图层运用

2.关键词板书

①鼠标操作

②涂鸦软件

③创作技巧

3.重点句子板书

①通过鼠标操作，我们可以控制涂鸦软件中的各种工具。

②涂鸦软件提供了丰富的颜色和图层功能，方便我们创作出丰富多彩的作品。

③在涂鸦创作中，掌握图形绘制和颜色填充的技巧非常重要。八、教学反思今天的课堂上，我教授了《涂鸦王国——鼠标控制》这一课，整体来看，学生们对于新知识的接受程度较好，但在教学过程中也暴露出了一些问题，值得我深思和改进。

首先，导入环节的设计很成功，通过涂鸦艺术视频吸引了学生的注意力，激发了他们的兴趣。我注意到学生们在观看视频时非常专注，这也为接下来的教学内容奠定了良好的基础。

在讲授新知环节，我通过演示和讲解，让学生们了解了鼠标的基本操作和涂鸦软件的使用方法。但我发现，在讲解过程中，有些学生对于软件的操作并不熟练，可能是因为他们在课前没有充分预习，或者是我讲解的速度过快。今后，我需要更多地关注学生的实际操作情况，适时调整教学节奏。

巩固练习环节，学生们动手操作时，我注意到了一些问题。有些学生在使用鼠标进行涂鸦时，控制不够精准，导致作品细节处理不够到位。这说明我在课堂上对于操作技巧的讲解还不够深入，今后我需要更多地强调操作细节，并通过更多实例来帮助学生掌握技巧。

在课堂小结环节，我展示了几幅学生的作品，并进行了一些简单的评价。我注意到，学生们在听到评价后，有的显得非常自豪，有的则显得有些失落。这让我意识到，我的评价