2018年江苏无锡中考满分作文《舍得的智慧》

2018年江苏无锡中考满分作文【真题回放】书海浩瀚，我们读不尽世间之书，必须有所舍弃才能有所收获，这就是“舍得的智慧”。读书如此，生活亦如此。请根据自己的阅读体验和生活经历，以“舍得的智慧”为题写一篇文章。要求：(1）文体自选，诗歌除外；(2）不少于600字；(3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。舍得的智慧我家种了一盆梅花，那是老爸出差带回来的。我第一次看见它，只不过是一截像枯木一样的树干。我很鄙夷地望着它，“这么难看，什么都没有，一点儿也没有姑姑家的那盆好看。”爸爸却怜惜地抚摩着它：“店里人说好好养，这是一个好品种，等长了斜枝，修剪一下，准是件艺术品。”说着，自顾自地抱到阳台上，仔细侍弄起来。见爸爸这般珍视，我也来了兴趣。说起对梅花的兴趣，还是缘于姑姑家的那盆梅花。每回去她家，我都要欣赏一下她家的梅花。它那刚健的枝干，如虬龙般卧在紫砂盆里，有一种历尽沧桑、质朴刚健的美。现在我家也有一盆了，我也要将它变成艺术品。这盆梅花给我们家的生活添了不少乐趣。一家三口经常在浇水、施肥之余谈论它的未来。不久，这盆梅花茂盛起来。我一心想让它由丑小鸭变成白天鹅，常拿着剪刀，反复设计……终于，我把它变成了“艺术品”。可老爸似乎不太喜欢。“这好像太……太过烦琐。”“烦琐怎么啦？”我不由分说地辩驳起来，“这才有内涵，才叫艺术品。”老爸摇摇头，老妈没说话，但表情……我捧着花来到姑姑家，准备和表姐栽的比比。不巧，表姐不在家。我就把自己的那盆花放在一边，坐在表姐的那盆花前，边欣赏边等表姐。其实，表姐这盆花的形态非常简单，倾斜的主干，只有两根稍大点的旁枝，再加五六根小枝。我看着它，不知不觉过了几个小时。不知怎么的，我越来越觉得她这盆要比我的好。“嗨！发什么愣呢？咦！这是谁的梅花？”我回过神：“哦！这……这是我的。”我有点不好意思。她笑了笑。我忍不住问表姐：“你家的梅花，枝、叶这么少，为什么这么耐看呢？”“简单啊！”“简单？”我若有所思……回到家里，见爸爸正东张西望，我说：“老爸，找什么呢？”“我的梅花。”“在这儿。”我把去姑姑家的事说了。“栽了一盆花，让我女儿懂了‘舍得的智慧’，好！”爸爸笑出了声。“你们在干什么？这么开心！”老妈闻声跑了过来。我和老爸相视一笑，捧着花盆走向阳台……【亮点借鉴】构思巧妙，选材恰当文章先写自己初见梅花时的心情，再写对梅花感兴趣的原因，又写一家三口如何精心管理、发生争执直至老爸夸赞“我”懂得“舍得的智慧”。一家人围绕一盆梅花的趣事写得曲折有趣，且趣中有理。语言生动，自然贴切本文语言朴实而生动，表达自然而贴切，于娓娓而谈中不动声色地点明主旨，文笔较为老练。如比喻等修辞方法的运用，使语言更加生动；长句、短句的交叉，使行文富于变化。这都体现了作者较为扎实的语言功底。【名师解题】2018年无锡中考作文延续前几年命题风格，依然是命题作文。2014年为“春天，毕竟是春天”,2015年为“读书滋味长”,2016年为“比分数更重要的”,2017年为“____是人生的必修课”，无锡的中考作文近几年基本上都是命题作文。大家知道，舍得酒的广告，曾令人们反复品味舍与得的朴素道理。作为初三学生，其道德认知水平应该发展到能够把握这带有哲学意味的命题了。更何况，生活中每天都在发生舍与得的故事。命题意在引导考生体验“我思故我在”的生活，找寻每个故事背后的意义。今年无锡中考作文题，由“材料＋提示语＋题目＋要求”四部分构成。材料叙述的是日常生活现象，世上的书籍多如牛毛，而人生有限，根本不可能读遍世上书，所以，即使如苏轼也只能“立志读尽人间书”。这就要求我们读书必须有选择，选择中就有智慧，就是作文题目说的“舍得的智慧”。这题目是一个偏正短语，中心词是“智慧”,“舍得”是修饰“智慧”的，但我们作文时，应从整体上把握，是写“舎得的智慧”，而不是只写“智慧”(“智慧”是2015年江苏省高考作文题的核心词）。从选材来看，题目也做了限制，“提示语”说“请根据自己的阅读体验和生活经历”，这就是说，选材应体现自己的“阅读体验”或“生活经历”，而不能超出这个范围。从文体来说，题目要求“文体自选，诗歌除外”，那么我们可以叙经历、讲故事，也可以写文学作品（微型小说），可以写议论文、说明文，就是不能写诗歌。【制胜技巧】如何写好记事文本题目可以写成记事文。那么，我们要如何写好记事文呢？写记事文，关键是要把“事”记清楚、记完整，把“理”巧妙寓于其中，这样的记事文才有吸引力和感染力。要想把记事文写好，掌握以下写作方法是十分重要的。1．记事完整有致所谓“完整”，是指所叙述的事件要体现事件的开端、发展、高潮、结局。记事文应当叙述一个比较完整的故事，这个故事要有助于展示某个比较有意味或情趣的人生感悟。2．线索明确清晰所谓“清晰”，是指叙述有条理性。要达到“线索清晰”的要求，最重要的是要有一条明确的叙事线索，并按照线索有条不紊地叙述事件。若写一个人，可以按童年、少年、青年到老年的顺序来写；若写一件事，可以按照事件发生、发展、高潮到结束的顺序来写，这样文章脉络分明，层次清楚。文章还以人物的感情变化为线索，让人物的思想感情在事件的发展中如大海波涛，此起彼伏。人物的感情富有变化，更显真实感人。3．素材典型新颖我们可以从现实生活中选取具有浓厚生活气息和时代感的新鲜素材。我们所说的“现实生活”指的是家庭生活、学校生活、社会生活的各个方面，特别是大家关注的刚刚发生的热点事件。我们都知道，没有哪一位阅卷老师喜欢看大家重复了无教遍的材料，再好的东西看多了也会产生审美疲劳。写好记事文，离不开写人，记事和写人，相辅相成，只是各有侧重罢了。在具体的写作中，很难将其区分得清清楚楚，只是我们在写作时侧重点和角度不同罢了。【多彩思路】1.“舍”不了辛苦的付出就“得”不到完美的收获。写一篇记叙文。叙述我种梅花，梅花树枝繁叶茂，“舍”不得修剪，却总感到美中不足。与别人的一比，更自惭形秽。由此悟到，只有“舍”去多余的（哪怕是辛苦得来的）,才能“得”到心中期盼的完美。2.“舍”弃满足自己“猎奇”心理的“穿越”书籍，“得”到优秀的学习成绩。偶然听同学说，眼下流行的“穿越”类小说特有意思，就想借几本来看看、但爸妈坚决反对并与老师结成“统一战线”。无奈我只好忍骗割爱，“舍”弃了看“穿越”书籍的想法，转而专心学习。让我感到欣喜的是，我的成绩慢慢“前行”了。“三模”时，我由班上二十多名挤到了班上前五名。真是“失之东隅收之桑榆”。我庆幸，我“舍”弃小说，“得”到优秀的成绩。3.“舍”弃小恩小惠，“得”到良心正直。去饭店吃饭，是“得”赠送的饮料还是“舍”饮料开发票？我说服妈妈“舎”弃赠送的饮料