人教版七年级地理上册同步课堂1.4地形图的阅读(分层练习)原卷版+解析

1.4地形图的阅读分层练习1．在地形图上识别地形(1)地形的五种基本类型：。①平原：海拔，宽广平坦，起伏小；②高原：海拔，顶面宽阔，平缓的高地，边缘有崖壁；③丘陵：海拔，相对高度不超过200米，地势起伏不大、坡度缓；④山地：海拔，高度、起伏大，多呈脉状分布；⑤盆地：，周围是山地或高原，中间是平原或丘陵；(2)山地、丘陵和崎岖的高原统称。2．下图为某地等高线示意图，读图，回答下列问题。(1)写出字母所在地的山体部位名称：C，D，F。(2)图中山峰B的海拔范围在米—米之间；C地与山峰A的相对高度是米；量得甲乙两村的图上直线距离是2厘米，则两地间的实地直线距离是千米。(3)当地发展经济，要建一座化工厂，应选择在（①或②），原因是该地位于河流的（上游、下游）地区，避免污染村庄水源。(4)FG与HI两河段中，水流较为湍急的是河段，判断依据是。(5)丙村位于乙村的方向。甲、乙、丙三个村庄中最有可能发展为城镇的是，根据图中信息说明两点理由。，。(6)要修一条乙到丁的公路，选址较合理的是线路，原因是。3．等高线地形图的判读(1)在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线；坡缓的地方，等高线。(2)读“山体部位等高线地形图”，在相应的方框中的横线上填上文字。a

b

c

d

某中学地理学习小组计划组织野外地理研学，同学们准备了研学区域的等高线地形图为研学做参考。图为研学区域等高线地形图。读图，完成下面小题。1．①处的地形部位名称是（

）A．陡崖 B．山脊 C．山谷 D．鞍部2．以下对地形图的判读，正确的是（

）A．沿②线登山比沿③线登山更容易 B．该图等高距为1000米C．⑤位于④的西北方向 D．该区域以平原地形为主读某地等高线地形图（下图），完成下面小题。3．图中①、②两处的地形类型分别是（

）A．平原、丘陵 B．丘陵、盆地 C．高原、丘陵 D．盆地、山地4．山顶M与P点的相对高度为（

）A．1000米 B．1460米 C．200米 D．1260米5．现要将该图制作成分层设色地形图，甲地应该涂成（

）A．黄色 B．棕色 C．绿色 D．蓝色读山地不同部位的等高线形态示意图，完成下面小题。6．下列选项中所示的地形部位正确的是（

）A．①山谷②山顶③鞍部④山脊 B．①山脊②山谷③山顶④鞍部C．①山谷②山脊③山顶④鞍部 D．①山谷②鞍部③山脊④山顶7．图①②③④中，可能出现河流的地形部位是（

）A．A部位 B．B部位 C．C部位 D．D部位8．下图是某地等高线地形图和地形剖面图，该地地势起伏情况是（

）A．东高西低 B．中部高，四周低 C．中部低，四周高 D．南高北低9．南方某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图回答下列问题。(1)图中A、B两处，适合攀岩的是处；适合漂流的是处；E处部位的名称是；①河段小河的流向大致为。(2)该地区最高海拔为米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，则缆车线路长度至少千米。(3)图中C、D两山坡更适合学生上山的是坡。10．读下图，完成下列问题。(1)根据提示写出图中字母代表的相应地形部位的名称：(山顶：等高线中间高四周低盆地：等高线中间低四周高山脊：等高线向低处凸出山谷：等高线向高处凸出鞍部：两个山顶之间陡崖：等高线重合）虚线A:B:C:D:E:虚线F:(2)可能存在河流的是虚线；图中适合开展攀岩运动的是。(3)在等高线地形图中，等高线密集，坡度(陡或缓）；等高线稀疏，坡度(陡或缓）。(4)G地的海拔高度为米，H地的海拔约为米，H地与G地的相对高度约为米。我国北方某村素有当地“最美乡村”之称。图为该村所在区域等高线地形图及村落照片，读图完成下面小题。1．甲地所处的地形部位名称是（

）A．山顶 B．山谷 C．山脊 D．鞍部2．推测照片拍摄地位于四地中的（

）A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地3．四地中最能体会“苍山如海，残阳如血”意境的是（

）A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地下图是某海岛等高线地形图，读图完成下面小题。4．关于图中信息，下列说法错误的是（

）A．该海岛主要地形类型为山地 B．丙、丁两地降水较多的是丁C．该岛盛行风风向是东南风 D．甲处地形部位是陡崖5．读图分析，判断下列推理错误的是（

）A．若a点与c点的图上距离为3厘米，则两地的实地距离为6千米。B．乙山顶的海拔高度约在1000-1200米之间。C．流经a、b、c三地的河流中，适合进行漂流(流速较快)的是b河。D．仅考虑地形因素，乙、丙两地最大温差为6℃。下图为中国南方某区域等高线地形图（单位：米）。据此完成下面小题。6．图示区域内的地形类型主要是（

）A．平原 B．丘陵 C．盆地 D．高原7．某同学在登上当地最高峰朝阳峰时，只看到了图中所示的三个村镇，其中看不见的村镇是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁8．当地拟修建一座水坝，坝顶海拔约500米。图中所示的四个村镇需要移民的是（

）A．甲、乙 B．甲、丙 C．甲、丁 D．丙、丁9．某中学地理兴趣小组计划在老师带领下在野外高地进行考察。读图回答下列问题。(1)山顶位于观测点的方向。山顶与观测点的最大相对高度可能是米。A．130米

B．180米

C．230米

D．260米(2)①②两条路线中，较容易到达观景台的是，理由是。(3)图示地区属于（地形）。近年来该区域大力发展林业，对生态环境有利的影响是（至少写出2点）。(4)图中河流流经的山体部位是，根据观测点与出发地之间的地形剖面图（自绘），判断兴趣小组的师生们站在观测点（能/不能）看到停在出发地的大巴车。10．为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，我国东部位于36°N的某中学利用暑假到图示山区开展登山游学活动。阅读材料和地图，回答下列问题。材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案①：登大青山，锻炼体能；方案②：徒手攀岩，试试胆量；方案③：参观古庙，寻踪文化。材料二：游学地的等高线地形图（如下图）(1)本地区地势特点,西部以为主，东部以为主。（填地形种类）(2)同学们计算火车站到大青山山顶的相对高度大约是（

）A．457米 B．762米 C．408米 D．345米(3)第二组同学沿②路线攀岩，从等高线的分布来看，A地属于（地形部位），需要准备至少米长的安全绳。(4)方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。若图上王村火车站到古庙的距离是6cm,比例尺为1:50000，则两地实地直线距离是，同学们从小桥行走至古庙的过程中感觉比较轻松其原因是（填数字）（双项选择）①坡度缓②沿山谷走③沿山脊走④小路走向与等高线大致平行(5)同学们在读图过程中发现图中b、c两条河流中，哪一条不可能存在，理由是。(6)为了防止有人爬山时迷路，同学们拿出预警方案:如果迷路了就选择沿着一条溪流走，这个想法对吗?原因：

1.4地形图的阅读分层练习1．在地形图上识别地形(1)地形的五种基本类型：。①平原：海拔，宽广平坦，起伏小；②高原：海拔，顶面宽阔，平缓的高地，边缘有崖壁；③丘陵：海拔，相对高度不超过200米，地势起伏不大、坡度缓；④山地：海拔，高度、起伏大，多呈脉状分布；⑤盆地：，周围是山地或高原，中间是平原或丘陵；(2)山地、丘陵和崎岖的高原统称。【答案】(1)平原、高原、丘陵、山地、盆地200米以下500米以上500米以下500米以上四周高、中间低(2)山区【解析】（1）地形是指地物形状和地貌的总称。地形的五种基本类型分别是平原、高原、丘陵、山地、盆地。①平原：海拔200米以下，地表平坦广阔，起伏小；②高原：海拔500米以上，顶面地势起伏不大，边缘陡峭；③丘陵：海拔500米以下，相对高度不超过200米，地势起伏不大、坡度缓；④山地：海拔500米以上，地表坡度较陡，沟谷较深；⑤盆地：四周高、中间低，周围是山地或高原，中间是平原或丘陵。（2）一般把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称为山区。2．下图为某地等高线示意图，读图，回答下列问题。(1)写出字母所在地的山体部位名称：C，D，F。(2)图中山峰B的海拔范围在米—米之间；C地与山峰A的相对高度是米；量得甲乙两村的图上直线距离是2厘米，则两地间的实地直线距离是千米。(3)当地发展经济，要建一座化工厂，应选择在（①或②），原因是该地位于河流的（上游、下游）地区，避免污染村庄水源。(4)FG与HI两河段中，水流较为湍急的是河段，判断依据是。(5)丙村位于乙村的方向。甲、乙、丙三个村庄中最有可能发展为城镇的是，根据图中信息说明两点理由。，。(6)要修一条乙到丁的公路，选址较合理的是线路，原因是。【答案】(1)山脊陡崖山谷(2)4005003321(3)①下游(4)HI等高线密集，坡度陡，水流急(5)西北甲靠近河流，水源充足地形平坦(6)②地形起伏小【解析】（1）读图可知，C处等高线向低处突出，为山脊；D处等高线重叠，为陡崖；F处等高线向高处突出，为山谷。（2）图中的等高距为100米，因此图中山峰B的海拔范围在400米—500米之间；C地海拔高度为300米，C地与山峰A的相对高度是632米-300米=332米；量得甲乙两村的图上直线距离是2厘米，则两地间的实地直线距离是2厘米×50000=1千米。（3）当地发展经济，要建一座化工厂，应选择在①，原因是该地位于河流的下游地区，避免污染村庄水源。（4）FG与HI两河段中，HI处等高线密集，坡度较陡，水流较为湍急。（5）读图可知，丙村位于乙村的西北方向；甲、乙、丙三个村庄中，甲村庄处海拔低于100米，地形平坦开阔；位于河流沿岸，水源充足，最有可能发展为城镇。（6）要修一条乙到丁的公路，线路②处基本上是沿着同一条等高线修建，坡度平缓，容易施工，因此选址线路②较合理。3．等高线地形图的判读(1)在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线；坡缓的地方，等高线。(2)读“山体部位等高线地形图”，在相应的方框中的横线上填上文字。a

b

c

d

【答案】(1)密集稀疏(2)山峰降低山脊低处山谷高处陡崖【解析】（1）在地图上把海拔高度相同的点连接成的线叫做等高线地形图，在在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。（2）读图可知，图中a位于等高线闭合处，中间高，四周低，是山峰；b位于等高线弯曲，切线低处凸出，是山脊；c位于等高线弯曲且凸向高处，是山谷；d位于等高线重合的地方是陡崖。某中学地理学习小组计划组织野外地理研学，同学们准备了研学区域的等高线地形图为研学做参考。图为研学区域等高线地形图。读图，完成下面小题。1．①处的地形部位名称是（

）A．陡崖 B．山脊 C．山谷 D．鞍部2．以下对地形图的判读，正确的是（

）A．沿②线登山比沿③线登山更容易 B．该图等高距为1000米C．⑤位于④的西北方向 D．该区域以平原地形为主【答案】1．C2．A【解析】1．由图可知，图中①处的等高线往海拔高的方向凸出为山谷，C正确；等高线重合处为陡崖，A错误；等高线往海拔低的方向凸出为山脊，B错误；两座山头之间地势低洼处为鞍部，D错误。故选C。2．由图可知，图中②线处比③线处登高稀疏，坡度较缓，沿②线登山比沿③线登山更容易，A正确；该图等高距为100米，B错误；按照图中指向标判断，⑤位于④的东南方向，C错误；该区域以山地地形为主，D错误。故选A。读某地等高线地形图（下图），完成下面小题。3．图中①、②两处的地形类型分别是（

）A．平原、丘陵 B．丘陵、盆地 C．高原、丘陵 D．盆地、山地4．山顶M与P点的相对高度为（

）A．1000米 B．1460米 C．200米 D．1260米5．现要将该图制作成分层设色地形图，甲地应该涂成（

）A．黄色 B．棕色 C．绿色 D．蓝色【答案】3．C4．D5．C【解析】3．①海拔大于500米，且内部平坦开阔，属于高原。②高于200米。低于500米属于丘陵。故选C。4．M处的海拔1460米。P点海拔200米，相对高度1460-200=1260米，故选D。5．甲地在200米以下，属于平原，分层设色地形图，甲地应该涂成绿色。故选C。读山地不同部位的等高线形态示意图，完成下面小题。6．下列选项中所示的地形部位正确的是（

）A．①山谷②山顶③鞍部④山脊 B．①山脊②山谷③山顶④鞍部C．①山谷②山脊③山顶④鞍部 D．①山谷②鞍部③山脊④山顶7．图①②③④中，可能出现河流的地形部位是（

）A．A部位 B．B部位 C．C部位 D．D部位【答案】6．D7．A【解析】6．读图可得，①图中A处等高线向海拔高处凸出，是山谷，②图中B为两个山峰之间相对低洼的部位，是鞍部，③图中C处等高线向海拔低处凸出，是山脊，④图中D中间高，四周低，是山峰，D正确；ABC错误。故选D。7．图①为山谷，容易汇聚水流，形成河流，故A正确；图②为鞍部，相对高度较高，难以形成河流，故B错误；图③为山脊，地势相对较两边高，不能汇聚流水，难以形成河流，故C错误；图④为山顶，地势较四周低，故难以形成河流，故D错误。故选A。8．下图是某地等高线地形图和地形剖面图，该地地势起伏情况是（

）A．东高西低 B．中部高，四周低 C．中部低，四周高 D．南高北低【答案】C【解析】读某地等高线地形图和地形剖面图，AB两点的海拔均在300米，CF两点在200米，DE两点在100米，由此可知，该地地势起伏情况是中部低，四周高，C正确；排除ABD，选C。9．南方某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图回答下列问题。(1)图中A、B两处，适合攀岩的是处；适合漂流的是处；E处部位的名称是；①河段小河的流向大致为。(2)该地区最高海拔为米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，则缆车线路长度至少千米。(3)图中C、D两山坡更适合学生上山的是坡。【答案】(1)BA山峰自西向东(2)6581(3)C【解析】（1）攀岩需要在陡崖处，而陡崖在等高线地图中是多条等高线重合处，据图示信息可知B处等高线重合，是陡崖，适合攀岩；漂流需要在河谷之中，如图示A位于小河的河谷之中，适合漂流；据图示指向标可知图示方位是上北下南左西右东，河流是由地势高流向地势低的，所以①河段的小河流向是自西向东。（2）该地区最高海拔图中的E地附近的山峰，海拔为658米；图中的比例尺是1:100000，相当于图上1厘米代表100000厘米，也就是图上1厘米代表1千米。（3）同一幅等高线地图中，等高线分布越稀疏，说明坡度越缓，越利于登山，C地较D地等高线分布更稀疏，坡度更缓，更有利登山。10．读下图，完成下列问题。(1)根据提示写出图中字母代表的相应地形部位的名称：(山顶：等高线中间高四周低盆地：等高线中间低四周高山脊：等高线向低处凸出山谷：等高线向高处凸出鞍部：两个山顶之间陡崖：等高线重合）虚线A:B:C:D:E:虚线F:(2)可能存在河流的是虚线；图中适合开展攀岩运动的是。(3)在等高线地形图中，等高线密集，坡度(陡或缓）；等高线稀疏，坡度(陡或缓）。(4)G地的海拔高度为米，H地的海拔约为米，H地与G地的相对高度约为米。【答案】(1)山脊盆地陡崖山顶鞍部山谷(2)FC(3)陡缓(4)200300100【解析】（1）读图可知，图中虚线A等高线向低处凸出，是山脊地形；图中字母B处等高线闭合且等高线数值中间低四周高，为盆地；C处是几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；D处等高线闭合且等高线数值中间高四周低，为山顶；E处位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部；虚线F等高线向高处凸出，是山谷地形。（2）虚线A处等高线向海拔低处凸，为山脊，F处等高线向海拔高处凸，为山谷;山谷处容易形成河流；适合攀岩的是C所示的陡崖。（3）在等高线地形图中，等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度平缓。（4）图中的等高距为50米，G地的海拔高度为200米，H地海拔高度为300米，两地的相对高度约为300米-200米=100米。我国北方某村素有当地“最美乡村”之称。图为该村所在区域等高线地形图及村落照片，读图完成下面小题。1．甲地所处的地形部位名称是（

）A．山顶 B．山谷 C．山脊 D．鞍部2．推测照片拍摄地位于四地中的（

）A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地3．四地中最能体会“苍山如海，残阳如血”意境的是（

）A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地【答案】1．C2．D3．B【解析】1．由图可知，甲地等高线往海拔低的方向凸出为山脊，故C正确；山顶是海拔最高处，故A错误；等高线往海拔高的方向凸出为山谷，故B错误；两座山头之间地势低洼处为鞍部，故D错误。故选C。2．由图可知，村落海拔低处向拍摄地凸出，为弧线形，丁处海拔高于高于村落可俯视拍摄，且与村落之间视野无遮挡，故D正确；甲地、丙地看村庄不是弧线形，位于村落背后，乙地为山顶与村落有山脊处遮挡，故ABC错误。故选D。3．由图可知，甲处为山脊，西侧地势高，不能看到落日，故A错误；乙地海拔最高，位于该地西部，能看到夕阳，故B正确；丙地西侧有阻挡，也不能看到日落，故C错误；丁处西侧有山脊阻挡，也不能看到夕阳，故D错误。故选B。下图是某海岛等高线地形图，读图完成下面小题。4．关于图中信息，下列说法错误的是（

）A．该海岛主要地形类型为山地 B．丙、丁两地降水较多的是丁C．该岛盛行风风向是东南风 D．甲处地形部位是陡崖5．读图分析，判断下列推理错误的是（

）A．若a点与c点的图上距离为3厘米，则两地的实地距离为6千米。B．乙山顶的海拔高度约在1000-1200米之间。C．流经a、b、c三地的河流中，适合进行漂流(流速较快)的是b河。D．仅考虑地形因素，乙、丙两地最大温差为6℃。【答案】4．B5．C【解析】4．读图分析，图中等高线密集，坡度较大，海拔在500米以上，属于山地，A正确；丙、丁两地，丙位于山地迎风坡，降水多，B错误；该岛盛行风风向是东南风，C正确；甲处等高线重叠，是陡崖，D正确。依据题意，故选B。5．图中比例尺是1:200000，若a点与c点的图上距离为3厘米，则两地的实地距离为6千米，A正确；图中等高距是200米，乙山顶的海拔高度约在1000-1200米之间，B正确；流经a、b、c三地的河流中，a河流经地区等高线最密集，坡度最陡，流速最快，C错误；海拔每升高100米，气温下降约0.6℃，仅考虑地形因素，乙、丙两地最大温差为6℃，D正确。依据题意，故选C。下图为中国南方某区域等高线地形图（单位：米）。据此完成下面小题。6．图示区域内的地形类型主要是（

）A．平原 B．丘陵 C．盆地 D．高原7．某同学在登上当地最高峰朝阳峰时，只看到了图中所示的三个村镇，其中看不见的村镇是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁8．当地拟修建一座水坝，坝顶海拔约500米。图中所示的四个村镇需要移民的是（

）A．甲、乙 B．甲、丙 C．甲、丁 D．丙、丁【答案】6．C7．D8．C【解析】6．读图可知，图中的等高线数值四周高，中部低，所以为盆地地形，C正确，ABD错误。故选C。7．从朝阳峰到甲、乙、丙做直线，发现沿线海拔大致逐渐降低，中间无明显地势起伏，所以这三个村庄可见，不符合题意，A、B、C错误。从朝阳峰到丁做直线，发现地势先下降后升高，在靠近丁的地方出现山脊，且离丁很近，这个部位对丁村庄形成遮挡，所以看不到丁，符合题意，D正确。故选D。8．读图可知，图中甲、丁两处村镇，海拔低于500米，且位于盆地中，如果在当地修建一座坝顶约500米的水坝，甲、丁两地需要移民，C正确。图中丙村镇海拔高，远高于大坝高度，因此不需要移民；乙村镇位于河流下游，大坝把河水阻挡在乙村镇的上方，因此不需要移民，ABD错误。故选C。9．某中学地理兴趣小组计划在老师带领下在野外高地进行考察。读图回答下列问题。(1)山顶位于观测点的方向。山顶与观测点的最大相对高度可能是米。A．130米

B．180米

C．230米

D．260米(2)①②两条路线中，较容易到达观景台的是，理由是。(3)图示地区属于（地形）。近年来该区域大力发展林业，对生态环境有利的影响是（至少写出2点）。(4)图中河流流经的山体部位是，根据观测点与出发地之间的地形剖面图（自绘），判断兴趣小组的师生们站在观测点（能/不能）看到停在出发地的大巴车。【答案】(1)正北C(2)②①线经过陡崖；②线坡度较缓，安全。(3)山地保持水土，涵养水源(4)山谷不能【解析】（1）读图分析，图中用指向标判断方向，山顶位于观测点的正北方向；相对高度是指一个地点高出另一个地点的垂直距离，山顶的海拔是940米，观测点的海拔是700—800米，两地相对高度是140—240米，山顶与观测点的最大相对高度可能是230米，故选C。（2）图中①线路要经过陡崖，地势陡峭，难以跨越，危险大，②线路等高线较稀疏，坡度较缓更安全，②路线较容易到达观景台。（3）读图分析，图中区域海拔大部分在500米以上，且总体等高线较密集，说明地形以山地为主。山区种树，发展林业，可起到防止水土流失、涵养水源、调节气候、增加生物多样性等作用。（4）读图分析，图中河流流经的等高线向高处凸出，中间低，两边高，属于山谷；观测点的海拔是700—800米，出发地海拔是300—400米，两地受陡崖阻挡，在观测点不能看到停在出发地的大巴车。10．为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，我国东部位于36°N的某中学利用暑假到图示山区开展登山游学活动。阅读材料和地图，回答下列问题。材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案①：登大青山，锻炼体能；方案②：徒手攀岩，试试胆量；方案③：参观古庙，寻踪文化。材料二：游学地的等高线