湖南省永州市新田县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

湖南省永州市新田县2023-2024学年七年级下学期期末语文试

题

一、基础知识综合

阅读下面两段文字，完成下面小题。

【甲】英雄是中华民族的脊梁。在历尽艰辛的（）烟岁月中，英雄们信仰坚定、；

在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不兹、坚韧不拔；在和平年代，英雄们负重前行、无私

奉献。崇敬英雄不只是为了缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，实

现中华民族伟大复兴的（）礴力量。英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无反

顾、更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。

【乙】天下之本在国，国之本在家，家之本在身。个人与国家的命运息息相关。关心

祖国的命运，a；赞美祖国的山河，b；热爱祖国的语言文字、历史文化，_c_.......这些

都是爱国情怀的表现。在史上久阴悠久的国史史，爱国主义精神二真建巾隼民族得避发展、

凝聚和生存的龚大动力

1.依次填入【甲】文括号内的字形和加点字的读音，全部正确的一项是（）

A.ji销向？磅B.ji硝rao滂

C.ji硝nao磅D.ji销nao滂

2.依次填入【甲】文画横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.视死如归凝聚挺身而出B.两肋插刀聚集铤而走险

C.视死如归聚集挺身而出D.两肋插刀凝聚铤而走险

3.【乙】文a、b、c处应填的内容排序正确的是（）

①为之沉醉为之感动②为之奋斗为之牺牲③为之描画为之歌咏

A.①③②B.②③①C.②①③D.③①②

4.【乙】文画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是（）

A.删除“在”和“中”

B.在“爱国”前加“让”

C.将“强大动力”改为“重要作用”

D.将“发展、凝聚和生存”改为“凝聚、生存和发展”

二、综合性学习

5.班级开展以“孝亲敬老，传承传统美德”为主题的综合性学习活动，请你参加。

（1）【活动我来设】仿照活动一，再设计两项活动。

活动一：出版一期以“孝亲敬老”为主题的宣传海报

活动二：

活动三：

（2）【对联我来选】同学们来到敬老院，发现门口的对联已经模糊不清，依稀可辨其中的上

联为“孝亲似锦心中系”，请你选一个合适的下联（）

A.颐养春风拂面来B.敬老如花脸上开

C.情融孝道沐春雨D.敬老尊老崇大义

（3）【观点我来说】“我学习忙，我的父母身体都健康，等我将来有时间了，有能力了，等我

的父母老了，身体不好了，我再来尽孝”，针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？请谈

谈你的看法。

三、名句名篇默写

6.请将下列古诗文名句补充完整。

（1），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）

（3）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在《望岳》

中写出了“，”的诗句；王安石在《登飞来峰》中写出了

“，”的诗句。真是有异曲同工之妙啊！

四、诗歌鉴赏

阅读下面诗歌，完成下面小题。

泊秦淮

【唐】杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

7.下列对诗句品析有误的一项是（）

试卷第2页，共12页

A.“烟笼寒水月笼沙”是环境描写，描绘了一幅凄清的夜景图。

B.“犹唱”二字，巧妙自然地把历史与现实串联起来，意味深长。

C.这是一首七言绝句，题目“泊秦淮”交代了诗人停泊船只的位置。

D.这首诗作者真正的目的是指责歌女只知贪图享乐，不关心国家危亡。

8.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？

五、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆电板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧

令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布

字印，满铁范为一板，持就火炀之：药稍错，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二

本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一■板印刷，一■板已自布字，此

印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字

有二十余印，多备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素

无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为冬者，木零有疏密，沾水则高下不平，兼

与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药错，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自《活板》）

【乙】

方家①弓磁石磨针锋，则能指南：然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇④

上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬口为最善。其法：取新扩④中独茧缕®,以芥

子许蜡缀于针腰无风处悬之则针常指南。其中有磨而指北者⑥。予家指南、北者皆有之。磁

石与指南，犹柏之指西，莫可原⑦其攀。

（选自《梦溪笔谈》）

【注】①方家：行家。②碗唇：碗边。③缕悬：用丝线悬挂。④纱（kuang）：丝绵。⑤独茧

缕：单根的蚕丝。⑥磨而指北者：（有的针）用磁石磨后指北。⑦原：探究。

9.下列句子中加点词的意义相同的一项是（）

A.木年有疏密/莫可原其理

B.不以木为之者/磁石之指南

C.已后典籍皆为板本/不若缕悬为最善

D.以备一板内有重复者/方家以磁石磨针锋

10.下列对划横线句子断句恰当的一项是（）

A.以芥子许/蜡缀于针腰无风处/悬之/则针常指南

B.以芥子许/蜡缀于针腰/无风处悬之/则针常指南

C.以芥子许蜡/缀于针腰无风处/悬之/则针常指南

D.以芥子许蜡/缀于针腰/无风处悬之/则针常指南

H.下列对甲乙两文有关内容的叙述和分析不E确的一项是（）

A.【甲】文介绍宋代发明家毕昇创造活版印刷术，反映了我国古代科技的伟大成就和劳

动人民的聪明才智。

B.【乙】文介绍了指南针的四种操作方法，分别是水浮法、指爪法、碗边法和缕悬法,

其中作者认为缕悬法最好。

C.沈括对指南针的研究是卓有成效的，如他发现磁针指向不是正南方而是略偏东，磁

针有指南、指北之分等。

D.活板的“活”体现在刻字灵活、排版灵活、印刷灵活、出版灵活；而指南针的“活”体

现在转动灵活。

12.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）药稍常，则以一平板按其面，则字平如砥。

（2）磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。

六、现代文阅读

阅读说明性文章，完成下面小题

【材料一】

什么是人工智能（AI）?它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方

法、技术及应用系统的一门新的技术科学。AI是计算机科学的一个分支，它企图了解智能

的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。该领域的研究包

括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

试卷第4页，共12页

Al是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须得懂计算机、心理学和哲学知

识。AI是一门范围十分广泛的科学，它涉及不同的领域，如机器学习、计算机视觉等。总

的来说，A1研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂

工作。AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧

密地融入人类生活……为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、

控制和预测中达到甚至超过人类的能力。

【材料二】

“30年后的AI必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢？”在潘

云鹤的构想中，大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和

企业从各种角度预测经济和市场的走向，使人类经济的运行进入更高水平。

对于“AI对人类健康将产生怎样的影响''这一话题，潘云鹤料认为，“AI用于预防医药，

已进入发力阶段近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和

海量的数字化病历，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇合、分析、学习和

提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。

另一个关于AI的梦想：人脑和电脑联通。

潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合如果学生能轻而易

举地记住《新华字典》、唐诗宋词、……可以想象，我们的教育，会因此发生什么样的改变。

【材料三】

近几年，人工智能技术越来越重要。下面是某资料库的调查统计结果：

图―2018~2023年中国人工智能赋能实体经济市场规模

A♦农业.0.8%

【材料四】

我国人工智能发展起步较晚，与发达国家相比，还有一定差距。某集团首席技术官认

为，差距并不可怕。未来中国可以追上来，只是需要一个较长的过程。也有专家表示，我国

在人工智能领域的发展上有独特优势。

13.下面对【材料一】和【材料二】有关内容的表述，不正卿的一项是（）

A.现阶段，“脑机混合”已经形成，实现了人脑和电脑的联通。

B.AI是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须得懂计算机、心理学和哲学知

识。

C.AI在未来将人体健康大数据汇合、分析、学习和提取，可以预测人体健康的走向和

生病的可能。

D.AI是计算机科学的一个分支，它的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语

言处理和专家系统等。

14.选项中对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（）

A.AI将在越来越多专门领域的博弈中完全超越人类的能力。

B.我国虽然在人工智能领域的发展上起步晚，但很容易赶上发达国家。

C.根据图一显示，2018〜2023年中国人工智能赋能实体经济市场规模将呈逐年递增的

趋势。

D.2019年中国人工智能赋能实体经济各产业份额，“AI+营销”与“AI+金融”占比之和不

到四分之一。

15.阅读【材料一】，说说AI作为一门科学具有哪些显著的特点。

阅读记叙性文章，完成下面小题。

试卷第6页，共12页

父亲的光

①那是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里。用现在的话来说，

我突然变成了非留守儿童。

②但是这并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反家里却总是笼罩在不可言说的

压抑气氛里。那个时候，乡镇企业倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了，企业红火的时候是他人

生最光辉的时候。如今回来了，他成了普通的农民，心情郁闷到了极点。父亲又大病一场，

恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵

树上玩耍，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。

③这突如其来的一系列打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子没了经

济来源，生活变得拮据起来。这种变故让我们茫然不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼

翼的。

④直到有一天下午，我放学回家，还没有进家门，就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，

这声音非常悦耳，一下子心里就感到振奋了。

⑤我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，

那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕遍地

是，但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贫瘠的地方可以任

意挖。但要挖起来也是相当费力，若肯出力，掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能

够挖到一些野生的莲藕的。

⑥许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，

再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影

工工没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。

⑦在弄清楚了父亲在挖藕的地点后，周末的中午就由我给父亲送饭菜。第一次给他送

饭的时候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒

风刺骨、天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫

茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有

一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。

我心里焦急万分，怕饭菜很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我不敢

想下去，一边“哇哇”地哭了起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥，我爬上了

一个干枯的泥堆，四下望了望。

⑧我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子

振奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑

里。

⑨我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足

够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止

住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，嗓子干冷得难受

极了，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。他一边打开饭盒，要我坐下，问：“你

是怎么找到我的？“我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝

亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。

⑩那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了

开年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。

⑨这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲在中年遭遇到了许多不幸,但作为

家中的顶梁柱，父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候，

教会我们怎么去做。

16.【阅读策略一：梳理情节】文章中“我”的心情与父亲的情况紧密相连，请完善下列表格，

厘清文章脉络。

“我”的心情父亲的情况

小心翼翼①

②父亲找到挖野生莲藕的工作

焦虑、害怕③

④找到父亲并把饭送给父亲

17.【阅读策略二：关注细节】

（1）他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到

上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。（请从描写角度赏析句子）

（2）请从环境描写的角度，赏析第⑦段划线句子。

18.【阅读策略三：分析人物】文中的父亲是一个怎样的人，请结合全文谈谈你的认识。

19.【阅读策略四：感悟主旨】文章结尾写道“这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光”，

请结合全文内容，说说你对这句话的理解。生活中我们会遇到各种困难和挑战，谈一谈还有

哪些“灯”为你照亮前进的路，试举一例说明。

试卷第8页，共12页

七、填空题

20.《海底两万里》作者是法国科幻小说家，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。

小说讲述了一个神奇的故事：一位名叫的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“”

在大海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作

者非凡的想象力。《海底两万里》与和两部作品合称为“海洋三部曲”。

八、选择题

21.《海底两万里》中“诺第留斯号”的航行地点及人物遭遇，下列对应正确的一项是（）

航行地

①②③④⑤

点

人物遭同鲨鱼搏冰山封路,艇内缺与章鱼血遭遇大漩

潜艇搁浅,被土著人围攻

遇斗氧战涡

A.①锡兰岛采珠场一②托雷斯海峡一③大西洋一④南极一⑤挪威西海岸

B.①托雷斯海峡一②锡兰岛采珠场一③大西洋一④挪威西海岸一⑤南极

C.①托雷斯海峡一②锡兰岛采珠场一③南极一④大西洋一⑤挪威西海岸

D.①南极一②挪威西海岸一③大西洋一④托雷斯海峡一⑤锡兰岛采珠场

九、现代文阅读

阅读下面文章，完成下面小题。

荷塘月色

①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

（）的叶子中间，（）地点缀着些白花，有（）地开着的，有（）地打着朵儿的；正

如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛

远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的

那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的

流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

②月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子

和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着较纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所

以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了

树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀

疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀

玲上奏着的名曲。

③荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围

住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团

烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢

了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上

的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

—（节选自《散文集》）

22.上面这段文字《荷塘月色》的作者是（）

A.鲁迅B.朱自清C.龚自珍D.汪国真

23.下列四组词语中，依次填入第①段括号内最为恰当的一组是（）

A.密密零乱婀娜羞愧B.层层零乱袅娜羞愧

C.层层零星袅娜羞涩D.密密零星婀娜羞涩

24.把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（）

A.翠绿欲滴B.舒然展放C.轻盈飘逸D.高高耸立

25.“不能见一些颜色”一句中“颜色”的含义是（）

A.情态，样子B.色彩，亮丽C.面貌，容貌D.脸色，行动

26.第②段中“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

运用的修辞手法是（）

A.对比B.夸张C.通感D.拟人

27.第①段文字在写法上的特点是（）

A.融情于景B.托物言志C.触景生情D.直抒胸臆

28.对上面选段分析和理解，不正卿的一项是（）

A.文中写荷香、写月色运用了多种艺术手法，真是妙不可言。

B.文中写月色下荷塘的美景，表现了作者深沉的感慨和对幸福生活的向往。

C.叠词的运用匠心独运，如文段中“田田”“亭亭”等，读起来富有节奏感，朗朗上口。

D.作者用了许多比喻描绘荷叶、荷花在朦胧月色下的情状，加强了描写对象的生动性、

试卷第10页，共12页

形象性。

29.第①段依次写了荷、荷、荷、荷o

30.作者描写的荷塘美景中寄寓着自己怎样的思想感情？试简要分析。

十、文言文阅读

阅读文言文，完成