湖北省武汉市2023-2024学年物理八年级上册期中复习：声音的特性 讲义 （含答案）

玲。今年级上册物理期中复习—声音的特性Y三一

知识点一：音调

练习题1:（2023-2024武汉市武珞路中学）如图所示，几个相同的玻璃瓶内装

有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶子或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声

音。下列说法正确的是（B）

--------

----—、

JJJ1L，V，VJV，乂，J

A.用筷子轻轻敲击瓶子，最右边的瓶子音调最低

B.用嘴贴着瓶口吹气，最左边的瓶子音调最高

C.改变筷子敲击瓶子的速度，可改变音调

D.用嘴贴着瓶口吹气，发声体是瓶内的水

练习题2:（2023〜2024武汉市江岸区）在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活

塞。用水随湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。如图用嘴吹管的上端，

可以发出悦耳的哨音。下列说法错误的是（D）

A.哨声是由空气柱振动产生的

B.哨声主要是通过空气传播进入人耳的

C向上推“活塞”，发出声音的音调变高

D.向下拉“活塞”，发出声音的响度变小

练习题3:（2023~2024武汉市武昌区）在班级开展的“小小音乐会”活动上,

两个自制的小乐器吸引了大家的注意。如图甲是“水瓶琴”，它是由8个相同

的玻璃瓶组成，瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击他们会发出

不同的声音。如图乙为“音调可变的哨子”，在筷子上拥一些棉花（或碎布）

做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，抽拉活塞，也会

发出不同的声音，下列有关说法正确的是（D）

A.如图甲，敲击水瓶琴时，是瓶内空气柱振动发声

B.如图甲，用相同大小的力敲击水瓶琴时，最右边的水瓶发出声音的音调最低

C.如图乙，吹哨子时，是塑料管振动发声

D.如图乙，吹哨子时，向上推活塞，发出的声音音调变高

练习题4:（2023〜2024武汉市洪山区）如右图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，

水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou”“ruai”“mi”甲乙

丙丁“fa”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是―丙,吹出的

声音是由瓶内空气柱—（选填“瓶内空气柱”、“瓶外空气”、“瓶子和水”

或“瓶子”）振动发出的。

AAAA

甲乙丙丁

练习题5:（2023~2024武汉市青山区）编钟是我国春秋战国时代的乐器，敲击

大小不同的钟能发出不同的音调。现存于湖北省博物馆的曾侯乙编钟就是战国

早期的大型礼乐器。如图所示，是大小不同的两个编钟，敲M处发出的声音音

调比敲N处的高，则（B）

小编钟大编钟

A.编钟发出的声音的频率只与其大小有关

B.敲P处发出的声音音调高于N处的

C.敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大

D.敲击同一个编钟的力度越大，音调越高

练习题6:（2023~2024武汉市蔡甸区）如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入

两端开口的塑料管，制成了哨子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声。下列

说法中正确的是（B）

A.用更大的力吹管子，哨声音调变高

B.哨声是由于管内空气柱振动而产生的

C.吹管子时下拉“活塞”，哨声响度变大

D.悦耳的哨声在任何环境中都不可能成为噪声

练习题7:（2023~2024武汉市矫口区）如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中

装入不同高度的水，制作了一个“水瓶琴”，用筷子蔽击瓶口，就可以发出声

音。下列说法正确的是（C）

A.声音是通过瓶内空气振动产生的

B.依次敲击瓶口时，发出声音的音色不同

C.依次敲击瓶口时，最右边瓶子发出声音的音调最低

D.用不同的力敲击同一瓶口时，发出声音的响度相同

练习题8:（2023~2024武汉市江岸区）某兴趣小组利用身边的器材进行声现象

的实验探究。

（1）如图所示，8个相同的玻璃瓶巾灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，

敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音是由瓶

和水的振动发出的,发出声音的音调从左至右逐渐升高；若用

嘴对准瓶口吹气，发出声音的音调从左至右逐渐降低（后两空填“升高”

“降低”或“不变”）

练习题9:（2023-2024武汉市江汉区）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，

一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。下列说法正确的是（C）

A.保持钢尺伸出桌边长度不变，拨动钢尺的力越大，钢尺振动越快，音调越高

B.用同样大的力拨动钢尺，钢尺伸出桌边的长度越长，钢尺振动的幅度越大,

响度越大

C.按住钢尺时手没有紧靠到桌边，会同时听到钢尺振动产生的声音和敲击桌面

发出的声音

D.当钢尺伸出桌面超过一定长度时，拨动钢尺却听不到声音了，是由于钢尺振

动时发出的是超声波

考点二：响度

练习题1:（2023〜2024武汉市青山区）为控制噪声对环境的污染，合肥市最近

在学校、居民住宅等道路旁，安装了一种在线实时监测噪声的设备。当有汽车

经过鸣笛时，设备上会显示数字并自动抓拍予以处罚。这个设备上的数字65的

单位应该是（B）

噪音在线监测系统

噪音：65

星期二下午6：05

A.HzB.dBC.km/hD.km

练习题2:（2023~2024武汉市青山区）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳

倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音

量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，

会发出（A）

A.响度很小的超声波B.响度很大的超声波

C.响度很小的次声波D.响度很大的次声波

练习题3:（2023〜2024武汉市蔡甸区）如图是生活中的两个情境，图1是居民

小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上

的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。

下列说法正确的是（D）

胃|钢琴调音大师

55.5分贝------------------

共创车家生态区____,,____,,____,,____

I“」「256||5121|2048

|播放|

图1图2

A.2048Hz的音属于超声波

B.256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高

C.分贝是音调的单位

D.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级

考点三：波形图

练习题1:（2023-2024武汉市武珞路中学）如图所示是四种声音输入到示波器

上时显示的波形图，下列说法正确的是（D）

B.乙的响度比丙小

C.在空气中，丙的传播速度比甲大

D.丁图可能是泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形

练习题2:（2023~2024武汉市洪山区）如图所示声波的波形图，下列说法正确

的是（A）

甲乙

A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同

C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同

练习题3:（2023〜2024武汉市东西湖区）如图所示是几种声音输入示波器上时

显示的波形，音调和响度都相同的两种声音是（A)

A.甲丙B.乙丙C.丙丁D.甲乙

练习题4:（2023〜2024武汉市江岸区）如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，

一端伸出桌边，拨动钢尺。第一次实验伸出桌面的长度为钢尺长度的工，第二次

2

伸出桌面的长度为钢尺长度的g,第一次拨动钢尺的力度比第二次的力度大一些,

在图乙所示的波形图中，第一次实验对应的波形图是b,第二次实验对应

的波形图是C（两空均选填字母代号）

练习题5:（2023〜2024武汉市蔡甸区）如图是同一示波器相同参数下的声音波

形图，其中一个与其它图形表示响度不同的是（D）

练习题6:声波能直观地反映声音的特性.如图所示的是四种声音的波形图，下

A.甲和乙的音色相同B.甲和丙的音调相同

C.乙和丙的响度相同D.乙和丁的响度相同

玲。今年级上册物理期中复习—声音的特性Y三一

知识点一：音调

练习题1:（2023-2024武汉市武珞路中学）如图所示，几个相同的玻璃瓶内装

有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶子或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声

音。下列说法正确的是（）

--------

----—、

JJJ1L，V，VJV，乂，J

A.用筷子轻轻敲击瓶子，最右边的瓶子音调最低

B.用嘴贴着瓶口吹气，最左边的瓶子音调最高

C.改变筷子敲击瓶子的速度，可改变音调

D.用嘴贴着瓶口吹气，发声体是瓶内的水

练习题2:（2023〜2024武汉市江岸区）在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活

塞。用水随湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。如图用嘴吹管的上端，

可以发出悦耳的哨音。下列说法错误的是（）

A.哨声是由空气柱振动产生的

B.哨声主要是通过空气传播进入人耳的

C向上推“活塞”，发出声音的音调变高

D.向下拉“活塞”，发出声音的响度变小

练习题3:（2023~2024武汉市武昌区）在班级开展的“小小音乐会”活动上,

两个自制的小乐器吸引了大家的注意。如图甲是“水瓶琴”，它是由8个相同

的玻璃瓶组成，瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击他们会发出

不同的声音。如图乙为“音调可变的哨子”，在筷子上拥一些棉花（或碎布）

做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，抽拉活塞，也会

发出不同的声音，下列有关说法正确的是（）

A.如图甲，敲击水瓶琴时，是瓶内空气柱振动发声

B.如图甲，用相同大小的力敲击水瓶琴时，最右边的水瓶发出声音的音调最低

C.如图乙，吹哨子时，是塑料管振动发声

D.如图乙，吹哨子时，向上推活塞，发出的声音音调变高

练习题4:（2023〜2024武汉市洪山区）如右图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，

水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou”“ruai”“mi”甲乙

丙丁“fa”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是,吹出的声

音是由（选填“瓶内空气柱”、“瓶外空气”、“瓶子和水”或“瓶子”）振

动发出的。

AAAA

J——1j-*j—

甲乙丙J

练习题5:（2023~2024武汉市青山区）编钟是我国春秋战国时代的乐器，敲击

大小不同的钟能发出不同的音调。现存于湖北省博物馆的曾侯乙编钟就是战国

早期的大型礼乐器。如图所示，是大小不同的两个编钟，敲M处发出的声音音

调比敲N处的高，则（）

1

,日/••••••

—|••••/•••••••

小编钟大编钟

A.编钟发出的声音的频率只与其大小有关

B.敲P处发出的声音音调高于N处的

C.敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大

D.敲击同一个编钟的力度越大，音调越高

练习题6:（2023~2024武汉市蔡甸区）如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入

两端开口的塑料管，制成了哨子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声。下列

说法中正确的是（）

A.用更大的力吹管子，哨声音调变高

B.哨声是由于管内空气柱振动而产生的

C.吹管子时下拉“活塞”，哨声响度变大

D.悦耳的哨声在任何环境中都不可能成为噪声

练习题7:（2023~2024武汉市矫口区）如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中

装入不同高度的水，制作了一个“水瓶琴”，用筷子蔽击瓶口，就可以发出声

音。下列说法正确的是（）

A.声音是通过瓶内空气振动产生的

B.依次敲击瓶口时，发出声音的音色不同

C.依次敲击瓶口时，最右边瓶子发出声音的音调最低

D.用不同的力敲击同一瓶口时，发出声音的响度相同

练习题8:（2023~2024武汉市江岸区）某兴趣小组利用身边的器材进行声现象

的实验探究。

（1）如图所示，8个相同的玻璃瓶巾灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，

敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、『'的声音来。这些声音是由的

振动发出的，发出声音的音调从左至右逐渐;若用嘴对准瓶口吹气,

发出声音的音调从左至右逐渐（后两空填“升高”“降低”或“不变”）

练习题9:（2023-2024武汉市江汉区）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上,

一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。下列说法正确的是（）

A.保持钢尺伸出桌边长度不变，拨动钢尺的力越大，钢尺振动越快，音调越高

B.用同样大的力拨动钢尺，钢尺伸出桌边的长度越长，钢尺振动的幅度越大，

响度越大

C.按住钢尺时手没有紧靠到桌边，会同时听到钢尺振动产生的声音和敲击桌面

发出的声音

D.当钢尺伸出桌面超过一定长度时，拨动钢尺却听不到声音了，是由于钢尺振

动时发出的是超声波

考点二：响度

练习题1:（2023~2024武汉市青山区）为控制噪声对环境的污染，合肥市最近

在学校、居民住宅等道路旁，安装了一种在线实时监测噪声的设备。当有汽车

经过鸣笛时，设备上会显示数字并自动抓拍予以处罚。这个设备上的数字65的

单位应该是（）

噪音在线监测系统

噪音:65

星期二下午6:05

A.HzB.dBC.km/hD.km

练习题2:（2023~2024武汉市青山区）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳

倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音

量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，

会发出（）

A.响度很小的超声波B.响度很大的超声波

C.响度很小的次声波D.响度很大的次声波

练习题3:（2023〜2024武汉市蔡甸区）如图是生活中的两个情境，图1是居民

小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上

的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。

下列说法正确的是（）

1]|钢琴调音大师

55.5分贝------------------

共创车家生态区____,,____,,____,,____

I“」「256||5121|2048

播放

图1图2

A.2048Hz的音属于超声波

B.256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高

C.分贝是音调的单位

D.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级

考点三：波形图

练习题1:（202