河南省濮阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

河南省濮阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

水piáo

tuō延

juàn恋

xiāguàng

zūn重

zhǎn新

奔fù

cí

xiáng评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.6.根据语境，读拼音，写词语。书，人类文明的“长生果”。在书中，我认识了怒发冲冠的蔺相如、fùjīngqǐngzuì(

)的廉颇、守岛的海防战士……他们是我精神的qǐ

dí(

)者；在书中，我结交了许多动物朋友，有身段shì

yí(

)的白鳖，有小巧líng

lóng(

)的松鼠……它们是人类的好伙伴；在书中，我见识了圆明园建筑的jīn

bìhuīhuáng(

)，享受了月夜给我带来的xiányì(

)……真可谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。2）.7.背诵积累。(1)王师北定中原日，_________。(陆游《示儿》)(2)林升在《题临安邸》中用问句来表现西湖边轻歌曼舞的句子是：“_________，西湖歌舞几时休？”(3)龚自珍在《己亥杂诗》中用“________，_______”表达了期待优秀杰出人物的涌现的愿望。(4)王维在《山居秋暝》中写雨后山中秋景的两句是“________，________”。(5)张继在《枫桥夜泊》中描绘枫桥附近的景色并抒发愁寂心情的两句是“_________，_________。”3）.想一想，做一做。

（1）本学期，我们认识了许多新朋友，有_________的小嘎子，_________的严监生，_________的刘伯承，_________的孙膑等。

（2）经典，字字珠玑，字字情深。“____________，村庄儿女各当家。”那是初夏时节农民在辛勤劳动；“黄沙百战穿金甲，____________。”那是王昌龄为国效力的豪情壮志；“夫不可陷之盾与__________，___________。”“_________，仁之端也。”则告诉了我们不同的道理。

（3）例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（仿照例句，写一写）

一下车，浓浓的绿意扑面而来。____________________。4）.按照要求填空

《猎人海力布》主要讲了海力布______和______两个小故事，为我们塑造了一个_______、_____________的英雄形象。5）.按照要求填空

（1）古诗《题临安邸》，作者林升，字____，又字____，____横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人

（2）《示儿》的作者是___代诗人____，号称___，他的诗通俗易懂。

（3）龚自珍《乙亥杂诗》表达了希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“_______________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.与“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描写同样季节的词语是（

）A．草长莺飞B．烈日炎炎C．秋风萧瑟D．冰天雪地2）.下列成语中的加点字与“负荆请罪”中的“负”意思相同的一项是（

）。A．不负众望B．负重前行C．一决胜负D．久负盛名3）.下列句子属于静态描写的一项是（

）A．一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看极了。B．春天来了，公园里百花盛开，红的像火，粉的像霞，白的像雪。C．半夜，戏院散场了，一大群人涌出来，走上了各自雇好的小艇。D．晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我能用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。

这是一座历史悠久的石拱桥。

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来，并回答问题。

《山羊与牧羊人》

红花虽好，也得绿叶扶持。

《篱笆和葡萄园》

明显的罪状是无法隐瞒的。

《蚂蚁和鸽子》

想入非非不会给自己带来任何实惠

《挤牛奶的姑娘》

人们应该知恩图报

这四则寓言中，你最欣赏欢的角色是，因为

2）.连一连。

子规声里雨如烟

王之涣

《凉州词》

黄河远上白云间

翁卷

《从军行》

不破楼兰终不还

王昌龄

《乡村四月》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。2）.给下列句子重新排序。

(

)不知道什么时候，天渐渐变阴了。

(

)张大爷真是又累又高兴。

(

)傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

(

)当他刚把最后一袋运回家，大雨倾盆而至。

(

)上午，天气晴朗。

(

)张大爷赶紧把装在场上的麦子一袋一袋地往家运。

(

)张大爷在场上晒了许多麦子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（正确的打上“√”，错误的打上“×”）。

1．智取生辰纲、三打祝家庄、千里走单骑都是《水浒传》中家喻户晓的故事。(

)

2．汉字演变已经有三四千年历史了，在漫长的演变过程中，字体发生很大变化，依次出现了甲骨文、小篆、隶书、金文和楷书。(

)

3．“三万里／河东／入海，五千仞／岳上／摩天。”这句诗的朗读停顿划分是正确的。(

)

4．“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这个句子是动态描写。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外古诗阅读。春夜洛城闻笛[唐]李白谁家玉笛①暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳②，何人不起故园情。【注释】①玉笛：精美的笛子。②折柳：即《折杨柳》笛曲。1．朗读第二句诗，你认为最应该重读的是哪一个字或词，为什么？（）A．我认为最应该重读的是“洛城”。“洛城”代指家乡，体现出作者感触之深，思乡之切。B．我认为最应该重读的是“满”字。“满”是遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者的感触之深，思乡之切。C．我认为最应该重读的是“散”字。仿佛整个洛阳城都能听到曲声，体现出作者的感触之深，思乡之切。2．本诗的关键词是（）。A．玉笛B．春风C．折柳D．此夜3．“此夜曲中闻折柳”中的“闻折柳”是什么意思？

____________________________________

4．对这首诗赏析不正确的一项是（）。A．首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B．第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C．此诗着重在以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D．全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

从小到大我们都在父母的关爱中成长，你和父母之间一定发生了许多故事，请把你最想写的一个故事写下来。内容要具体，注意表达出自己的看法和感受，如果能写出当时的细节和场景就更好了。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读说明性文本，完成习题。面条①在世界美食文化的大餐桌上，有一种面食简单而平常，却风靡已久，这就是面条。②若问面条的问世时间，科学的定论为时尚早。有资料记载，1991年，考古学家在我国新疆一处2000年前的墓葬里发现器皿中盛有又细又长的食物，这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人，他们可能是最早制作面条的先人。③面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉，这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载，当时阿拉伯商队长途跋涉穿越丝绸之路来到开封经商，能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中，他们将干面条技术传播到了其他国家。后来，面条又以开封为起点，传播到蒙古、韩国、日本等国，商贸的繁荣客观上促进了面条的推广普及。④传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里岛，于是阿拉伯面条就传入西西里岛，促成了意大利面的诞生。20世纪60年代，一批僧侣为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。面条细长易煮，可干食，可汤食，适合东西方不同的烹饪方法，因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人爱的美食。⑤在面条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义，仅以亚洲为例：在日本，人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连；在泰国，人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝；在我们中国，生日吃面条的传统绵延千年，它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。⑥一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化，它如同一种美味黏合剂，含有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史，它在不同地域间传递文化，连接起全世界。（选自《百科全书》，有删改）1．下列曾被誉为“面条天堂”的是哪一项？（

）A．宋代的开封B．20世纪的不丹C．2500年前的新疆D．中世纪的阿拉伯2．“一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化，它如同一种美味黏合剂，含有不同寻常的意义。”这句话采用了什么说明方法？（

）A．列数字B．打比方C．作比较D．分类别3．下列对文本内容的理解，不正确的是哪一项？（

）A．面条的烹饪方式多样，因而能受到全世界人民的喜爱。B．在经商途中阿拉伯商队将干面条技术传播到了其他国家。C．不丹人餐桌上出现的“面迟”，就是中文词语的“面条”。D．在日本，人们在欢庆的日子里吃面条象征着有喜事不断。4．短文从哪几方面介绍了面条？请完成下面导图。

问世时间——(

)——文化交融——(

)

5．第二自然段中“……他们可能是最早制作面条的先人。”“可能”一词能删去吗？请说明理由。

____________

6．班会上，有同学说过生日吃面条太过时了，你同意这种观点吗？请结合文本说明你的理由。（分点作答，至少答两点）

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。交（挽换）_____（汛讯）_____期迟（廷延）_____（歉嫌）_____疑（挽

换）_____留音（汛讯）_____朝（廷延）_____（歉嫌）_____意2）.给下列加点字、词选择正确的解释。

嫌：A．嫌疑

B．厌恶，不满意