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文档简介

云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).将下面的句子正确、规范地抄写下来,注意行款整齐,力求美观。

作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

____________________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).旅行心语

旅行,是心灵上的xiǎngshòu(

)。没有什么能zǔdǎng(

)我们对远方的向往:踏上zhǎnxīn(

)的旅途,饱览美景、品味文化、duànliàn(

)心智、感知自我。来吧,从fánmáng(

)的学习、生活中抽身,借助《旅行指南》,精心cèhuà(

)一场旅行吧!2).组词。

博(

)

搏(

)

悔(

)

诲(

)3).活动上,婷婷提议将学汉字与读名著结合起来,并找到了下面这些内容,请你根据提示,写出对应的人名(提示:都是中国古典四大名著中的人物)。

_________打黄盖——一个愿打一个愿挨

_________照镜子——里外不是人4).请填空。

欧阳询是初唐著名的书法家。他的(

)用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。字形(

),各部分之间穿插巧妙,结构十分严谨。整体上显得既平正端庄,又险劲生动。5).知识积累填空。

(1)《村晚》中“____________,____________”这两句描绘了一幅非常美丽的农村晚景图,为牧童出场布置了背景。

(2)在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,“____________”这句写出了送别的地点,“____________”这句写出了送别的时间与去向。

(3)女子十三四岁的年纪在古代被称为“____________”。男子二十岁左右的年纪在古代被称为“____________”之年。

(4)《乡村四月》中“____________,____________”这两句从视觉角度着眼,描绘出明丽动人的山水色彩。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列汉字笔顺不正确的一项是(

)A.“匪”字的第二笔是“竖”B.“承”字的第六笔是“横撇”C.“馅”字的第九笔是“横折”D.“尼”字的第四笔是“竖弯钩”2).听汉字之“声”:下列选项中,读音完全正确的一项是(

)A.提供(gòng)

妒忌(dù)

轧伤(yà)

燕园胜地(yàn)B.威吓(hè)

附庸(yōng)

旖旎(yǐ)

窈窕淑女(tiǎo)C.琴弦(xuán)

造诣(yì)

胚胎(pēi)

膘肥体壮(biāo)D.揪住(jiū)

船艄(shāo)

桅杆(wěi)

龇牙咧嘴(cī)3).下列选项中,加点字的意思相同的一项是()A.白日放歌须纵酒纵虎归山B.喜不自胜不胜其烦C.物莫能陷也

冲锋陷阵D.仪态端庄

变化多端评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).那些质朴浅显的篇章往往弄得我心动神移。(改为把字句)

________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

龙王爷跳海

狗掀门帘

凿壁借光

大地旅行

陆游

孔明

回老家

全凭一张嘴2).连线。

《白雪公主》

安徒生

《卖火柴的小女孩》

格林兄弟

《快乐王子》

郑渊洁

《长袜子皮皮》

阿斯特丽德•林格伦

《皮皮鲁和鲁西西》

王尔德评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子,用数字表明顺序。

()难道是小针在作怪吗?

()他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向

()爱因斯坦五岁的时候,有一天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩

()他开始对科学发生了兴趣。

()他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没看见。2).将下列句子排成一段通顺的话,在句子前的括号里标上正确的顺序。

(

)随着电子产品的普及,人们的购物、出行、办公等方式都发生了变化。

(

)这使人与人之间的人情味逐渐变弱了。

(

)电子产品确实给人们的工作、生活提供了方便,但负面影响也日益明显。

(

)比如,越来越多的人擅长人机交流,而不是人际交流。

(

)所以,我们呼吁:请合理使用电子产品。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“三英战吕布”中的“三英”是刘备、关羽和张飞。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).简答题。村晚宋雷震①草满池塘水满陂②,山衔落日浸寒漪③。牧童归去横牛背,短笛无腔④信口吹。【注释】①雷震:生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。又一说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年进士。②陂(bēi):水岸。③漪(yī):水的波纹。④腔:曲调。1.展开丰富的联想和想象,描绘诗歌前两句所展现的画面。

_______________________________

2.请选择你感受最深的一点,赏析这首诗的表现手法。

_____________________________

3.本诗中作者描绘了一幅什么样的图景?表达了作者什么样的感情?

____________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

多姿多彩的生活,给我们带来各种各样的情感体验:快乐、欣喜、委屈、悲伤、感动、后悔、害怕、忐忑不安…………这些感受你有过吗?请你选择一种令你印象最深的感受,以《那一刻,我

了》为题写一篇习作,要把事情的经过写清楚,把“那一刻”的情形写具体。

具体要求:

①把题目补充完整。

②运用学到的表达真情实感的方法,将情感融入具体的人、事、景物之中。

③书写工整,不少于450字。

④文中不得出现真实的地名、校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读文段粽子里的乡愁①异乡客地,越是没有年节的气氛,越是怀念旧时代的年节情景。②端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。③母亲包的粽子,种类很多,莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称为“子孙粽”,吃了会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和次汤粽。除了给一家人享用以外,还要布施乞丐。母亲心乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。④我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不伤胃,反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱,母亲就

用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去我早稻草烧出灰来冲灰汤呢?⑤端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意味多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保估你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。“⑥乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,惜福最要紧。他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”⑦母亲的话,在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿,小脑袋晃来晃去,在太阳里晒着,雨里淋着,心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时,他们伸出黑漆漆的双手接过去,嘴里说着:“谢谢你啊!”眼睛睁得大大的,看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪,差不多高矮。我就会想,他们为什么当乞丐,我为什么住这样的大房子,有好东西吃,有书读?想到这里,心里不禁害怕起来。⑧如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。1.读文章,完成下面的表格。粽子的种类粽子的美名粽子的用途粽子的寓意莲子红枣粽①_________________供佛无豆沙粽、猪肉粽、火腿粽子孙粽②___________________③_____________________红豆粽、白米粽、灰汤粽④__________________⑤__________________积德积福,保佑大富大贵

2.在众多种类的粽子中,作者详写了灰汤粽,请仔细阅读第④自然段,完成下面的导图。

3.布施乞丐这件事引起了“我”的心理变化,将“我”的内心变化补充完整。

“我”一系列的心理变化,既流露出对乞丐的(

),也表达了对今后生活的(

)。

4.母亲长长的话语就是要告诉“我”______________________________________________,从中可以体会到母亲是个___________________________________的人。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).请用“√”画出每组词语中书写不正确的词语。

(1)亲蜜销毁闲逸

(2)发誓述说允若

(3)意镜降临精致2).下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。

(1)A.榨油(zhà)

B.胆怯(què)

C.俯冲(fǔ)

D.酬谢(chóu)(

)

(2)A.勉强(mián)B.允诺(yǔn)C.召集(zhào)D.警

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