河南省郑州市二七区2024-2025学年六年级上学期期中自主评价语文试卷

2024-2025学年第一学期六年级语文学科自主测评（练习分值：100分练习时间：100分钟）书籍是人类进步的阶梯，读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，学校准备开展“寻找书香少年”的活动。请你根据这学期所学的知识及阅读的书籍，完成下面这份试卷吧！一、基础过关（40分）1.看拼音写词语（6分）梦是充满力量和光明的。百年前，多少有志之士为中国梦而英勇奋战，即使粉身碎骨也在所不惜，狼牙山五壮士在班长马宝玉zhǎndīnɡjiétiě(）地指挥下，pāndēng( )棋盘陀顶峰击退rikòu( )；如今中华儿女继承革命先烈的遗志,jiānqiángbùqū( )，努力拼搏，以háomài（）的步伐向前挺进,让中国巍然yìlì( )在世界的东方。2.将成语补充完整，并根据语境选词填空。（5分）别出()裁

居高()

下

全神()注

心()意足大步()星

热血沸()

忘()所以

排山()海（1）2022年2月6日，中国女足第9次获得了亚洲杯冠军，这个消息真让人。（2）王老师创作的舞蹈总是能，给人耳目一新之感。3.下面带点的词不能表示“说”的意思的一项是（

）（2分）A．爷爷一边看亚运会开幕式，一边兴奋地轻声嘟囔着：“祝愿祖国永远繁荣昌盛。”B.青青给同桌讲解：“红旗渠纪念馆是在安阳的林县。”C．我写完作业，坐在书桌前琢磨着：“我该去哪里玩一下呢？”D．老师宣布因为疫情不能秋游，同学们便窃窃私语：“这疫情何时才是个头啊！”座号4.下列加点字读音全部正确的一项是（

）（2分）座号A．渲染（xuān）

菜畦（qí）

参差（cēn）

惟妙惟肖（xiào）B．高擎（qíng）

蜷缩（juǎn）

蟠桃（pán）

咋咋呼呼（zhā）C．蒙古（méng）

单薄（bó）

妩媚（wǔ）

沧海一粟（lì）D．琼浆（qióng）

狞笑（níng）

旗帜（zhì）

一哄而散（hòng）5.下列词语中加点字意思完全相同的一组是（

）（2分）A．顾影自怜

相顾一笑 B．开国大典

引经据典C．技高一筹

一筹莫展 D．出口成章

杂乱无章6.在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（）（2分）好诗如四季，岁岁不相同。春日踏青，草地如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒。③④②① B．④③①② C．④②③① D．③①④②7.下列句子中，分号使用不正确的一项是（）（2分）A我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他脚下。微笑，是一缕温暖的阳光；微笑，是寒冬中的炉火；微笑，是艳阳下的清风。8.按要求写句子。（9分）（1）照样子，写句子。（3分）例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。龙一鸣被书中的故事迷住了，只见他不由自主的，眼睛，嘴里还喃喃念道：“。”（2）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……”（仿照例句，写一写你犹豫不决时的心理活动）（2分）（3）刘毅然想让张老师帮他修改一下演讲稿，张老师很爽快地答应了，她对刘毅然说，明天上午八点务必准时到校门口，她会在那儿等他。请把画线的句子改为直接引述句。（2分）（4）教室里响起了一阵排山倒海的掌声。(照样子，补写夸张句)（2分）这个橘子太酸了，酸得。9.爱读书的青青同学在书中学到了很多知识，下面是她记得笔记，大家帮她填完整吧。（6分）（1）书中有美丽的自然之景。春天,看到百花争奇斗艳的美好景象,我不禁想到朱熹《春日中的“，”；夏夜，闻着稻花清香，听着阵阵蛙鸣，我脱口便是辛弃疾的“，”；雨天,看到西湖边乌云密布,雨珠四溅,我脑海中浮现出了苏轼笔下的“，”。 （2）书中有真挚的爱国之情。“祖宗疆土，,。”这是抗金名将李纲坚守祖国每一寸土地的爱国誓言;“红军不怕远征难，",这是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概。10.快乐读书吧。（4分）（1）读前知方法：下列阅读方法不太适合用来感受《童年》《小英雄雨来》这两本书中人物形象的一项是（）。（2分）A.阅读时可以通过一个个情节，感受人物不同的性格特点。B.阅读时关注环境描写，体会其在塑造人物形象中的作用。C.阅读时可以先抓主要人物，再梳理人物间的关系。D.阅读时关注优美生动的语言，反复诵读，想象画面。（2）右边的人物关系图是一位同学读了一部小说后画的。这部小说是苏联作家高尔基的《》，这些人物都是围绕着主人公塑造的。（2分）二、阅读与鉴赏（一）课内阅读（8分）①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。②桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”1.这个片段选自《》一课，作者是俄国作家（1分）2.读第①段，桑娜觉得“非这样做不可”,“这样做”是指;桑娜觉得“非这样做不可”的原因是。.读第②段，体会桑娜的内心，完成练习。(4分)(1)这段话对桑娜的行了描写，其中最能概括桑娜心情的词语是(2)结合片段内容，将桑娜的心理变化图补充完整。(填序号)(3分)①下决心②自责③担忧（二）非连续性文本阅读。（6分）[材料一]时间主要玩具20世纪五六十年代以木制玩具为主，如木制的小手枪、陀螺、小三轮车及弹弓等。此外，滚铁环、踢毽子、弹玻璃球等也很受欢迎20世纪70年代以铁皮玩具为主，如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪及铁皮机器人等20世纪80年代魔方、积木、布娃娃、电子宠物、四驱车等20世纪90年代以动漫人物玩具为主21世纪以来以电子玩具为主，如掌上游戏机、遥控玩具、智能型玩具等[材料二]电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠，这也带来了许多隐忧。现代儿童玩具基本上都是能够直接在商店购买到的，孩子们不需要自己动手制作。因此，孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见了。另外，电子玩具在设计上更加注重智能化，拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会亮，这些玩具以声音、灯光、画面等形式吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并不能启迪孩子们的智慧，孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序“过关斩将”，这是一种“傻瓜式”玩法。而且，很多电子玩具都是在室内玩的，孩子们大量的时间都花费在家里，与大自然的接触越来越少。同时，外国影视动画及其相关玩具形象的大量引进，让孩子们体会到外来文化的新奇与时尚的同时，也在某种程度上促使传统玩具淡出现代童年生活，阻碍了孩子们与本土文化的亲近。[材料三]中国传统玩具在漫长的历史岁月中，形成了丰富多彩的种类和风格，并一直伴随着人们的成长。九连环：中国传统民间智力玩具，《红楼梦》中有林黛玉巧解九连环的记载，北宋文学家周邦彦也留下了关于九连环的名句“妙手、能解连环”。竹蜻蜓：由竹柄和“翅膀”组成。玩时，双手一搓，然后手一松，竹蜻蜓就会飞上天空，旋转一会儿后，才会落下来。它是中国古代一个很精妙的小发明，这种简单而神奇的玩具，曾令西方传教士惊叹不已，将其称为“中国螺旋”。20世纪30年代，德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨。1.根据材料，为下列场景中的人们送上最合适的玩具。（填选项）（2分）20世纪50年代，8岁的小宁正在村子里玩。20世纪80年代，6岁的妹妹每天抱着她的入睡。20世纪90年代，10岁的表哥收集了好多。2023年，5岁的弟天天都要跟他的玩具朋友问好。A.人工智能机器人B.木制陀螺C.动漫人物卡片D.布娃娃2.小天的表弟马上要过十二岁生日了，妈妈准备送一辆遥控汽车，小天准备送木制陀螺和可以拆卸拼装的木制鲁班锁。你认为妈妈和小天谁送的礼物更合适？请结合材料，说明理由。（3分）3.在完成前两道题的过程中，材料一、材料二、材料三中，你不需要阅读是＿＿＿＿。（1分）（三）课外阅读。（16分）雪山小太阳①这个故事发生在1935年6月的夹金山。夹金山山峦起伏。白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷呼啸，凛冽的空气中，雪山似乎也在颤栗。②红军已经走了整整八个月了。寒冷、饥饿侵袭着这支队伍。战士们冻得直打哆嗦，他们把能穿的全都穿上了，身上包着被子，裹着毯子，披着油布，以此抵御刺骨的寒风。有个小战士捡到了一张破旧的羊皮，披在了身上；还有个战士找来枯草和破布绑在脚上，当做棉鞋。在这片让神灵都敬畏的土地上，大家都拼尽全身力气，互相搀扶，互相照顾，艰难地一步步前进。③在中央纵队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了。大家含着热泪，在冰雪上刨了一个坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来。④凛冽的寒风刮得更猛了，似乎席卷了整个天地。战士们默默地伫立在风雪中，心中掠过丝丝悲伤，有几个战士的脸上黯然无光。⑤突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：“夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”。⑥歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。⑦这名唱歌的女孩儿是红军队伍里的小卫生员，谁也不知道她的名字。她穿着一件红色的毛衣，长及膝盖，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼。一路上，女孩儿把行进中的故事编成歌谣，鼓舞着大家前进，在山坡上唱着跳着，大家就开玩笑地叫她“小太阳”。她成了大家的“开心果”。⑧队伍接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。很多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步也越来越迟缓。突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……”⑨队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。干部休养连的战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。⑩在担架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。伤兵流着泪回忆起那一幕：他困乏地坐在雪地里，那一抹红色靠近他，拼命地拉着他，摇着他。“快醒来，别睡着了！”温暖的声音萦绕耳畔。“翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”熟悉的歌声让他睁开了眼睛。这时，他发现这件红色的毛衣盖在了他的身上。⑪风雪依旧，千里冰封，银装素裹，晶莹的白雪特别耀眼。战士们举目远眺，只见山下的队伍像一条长龙在雪海里蜿蜒而上。他们从早晨到中午，从中午到黄昏，前进，前进，铿锵有力的脚步声响彻山间……⑫这支经历了磨难的队伍，心中始终装着那个金色的小太阳，他们终于翻过了夹金山。1.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）（1）黯然无光：（2）铿锵有力：2.文章写到了哪些场面？用简洁的语言概括。（3分）场面一：→场面二：战士牺牲，战友含泪埋放遗体。→场面三：→场面四：3.读第②自然段，这段话采用了人物群体描写和个体描写相结合的方法，用“＿＿”画出群体描写的句子，用“”画出个体描写的句子，想一想这样写有什么好处？（4分）4.“‘小太阳’拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：‘冷，冷……’队伍依然缓缓地前进着”一句，运用了＿＿＿＿＿＿描写和＿＿＿＿＿描写，展现了“小太阳”的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和战士的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）5.读短文中画横线的句子，你联想到了《七律•长征》中的哪句诗句？体会到了什么？（3分）一、写作。（30分）题目：＿＿＿＿＿＿真好提示：用心生活，你会发现美好无处不在。一件心爱之物给童年增添了快乐，一位可亲的长者为成长付出了心血，一本好书使心灵浸润书香，一处自然景观的变化让我们感受到世界的神奇与美好……结合自己的生活感受，用手中的笔写下这份美好。要求：①根据自己要写的内容，先把题目补充完整。②内容清楚、具体，表达出自己的真情实感。③要做到有中心，有条理，语句通顺，构思合理。④习作中不得出现真实的校名和人名。⑤书写规范整洁。不少于400字。100200300400

六上期中语文答案基础过关（40分）（6分）斩钉截铁攀登日寇坚强不屈豪迈屹立（5）心临贯满流腾乎倒热血沸腾（2）别出心裁（2分）C（2分）D（2分）A（2分）D（2分）A（1）（3分）捧着书本盯着文字真有意思。（2分）略（2分）她对刘毅然说：“