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文档简介
内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).临写诗句,注意行款整齐,书写美观。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……——艾青
___________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).班级举行了猜字谜活动,有几个字谜李刚猜不出,请你来帮他。
(1)一边是绿,一边是红,一边喜雨,一边喜风。()
(2)四个人搬木头。()
(3)需要一半,留下一半。()
(4)出口国外。()2).根据所学知识填空。
(1)中国诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月,_____________。”诗词能绘景,王之涣说:“白日依山尽,_____________。”诗词能抒情,林升说:“暖风熏得游人醉,_____________。”诗词能言志,陆游说:“_____________,家祭无忘告乃翁。”
(2)看到食堂里贴的名言“_____________,当思来处不易;半丝半缕,_____________”,我明白了勤俭节约的重要性。
(3)《长相思》中,写词人因风雪交加而难以入眠,点明思乡之情的句子是:_____________。
(4)本学期,我不仅被《搭石》中乡亲们______________的美好品质感动,还从《父爱之舟》所讲述的平凡小事中感受到__________________。3).看拼音,写词语。
夏日的límínɡ(
),ǒuěr(
)会看到一只白鹭yōuxián(
)地在水边捕食,一点也不显ɡūdú(
)。yèmùjiànɡlín(
),kùrè(
)散去,萤火虫漫天飞舞,让人yìnɡjiēbùxiá(
),如此诗情画意的美景,如同一幅幅镶在jìnɡxiá(
)中的画,让人着迷,叫人xīnkuànɡshényí(
)。4).九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
(1)“九州”是中国的别称,除此之外,中国的别称还有:_________。
(2)“生气”这里指_________,“风雷”指_________,表达诗人_________之情。5).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,书写有误的一组是(
)A.悠然
协调
丰衣足食
安居乐业B.照耀
称赞
不可估量
理所当然C.慢游
玲珑
应接不瑕
奇珍异宝D.境界
黎明
举世闻名
政通人和2).把下列句子填入文段中空白处,最恰当的一项是(
)
①一首飘荡在夜空里的歌谣
②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖
④一片冬日的阳光
爱心是____,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是____,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是____,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是____,使心灵枯萎的人受到情感的滋润。A.①②③④B.④②①③C.①④③②D.④③②①3).下列句子中,不属于静态描写的一项是(
)A.月亮是那么皎洁,把大地照得一片明亮,树木、房屋、街道都被镀上了一层银辉。B.河水潺潺东流,它们吹着号角,勇猛地冲向那岩石,荡起一片片雪白的浪花。C.湖面上那一张张荷叶,翠绿的、墨绿的,颜色不一。它们挨挨挤挤,有的紧紧贴在湖面上,有的出水很高。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据“漂亮”的不同含义写句子。
出色,精彩:___________________
好看,美观:_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
《草船借箭》
《水浒传》
吴承恩
《猴王出世》
《三国演义》
施耐庵
《景阳冈》
《西游记》
罗贯中
《红楼春趣》
《红楼梦》
曹雪芹2).“石猴”后来又有了很多称谓,你知道分别是在什么时期取的吗?请你连连线
美猴王
花果山上
孙悟空
大闹蟠桃会期间
齐天大圣
西天取经路上
弼马温
发现水帘洞后评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。
________这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
________鱼的生长跟气候有直接的关系。
________于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
________秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
________有的科学家叫它“生长圈”。
________春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。2).把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号。
()接着,小花按老师教的方法细心地做起来。
()于是她想:自己也来做一只风筝。
()最后,小花去野外放风筝。
()星期天,小花在野外看到有人在放风筝。
()看着风筝飞上天空,小花开心地笑了。
()首先,小花找出制作风筝的材料。
()想到这儿,她立刻跑回家。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《祖父的园子》一文中运用大量拟人化的描写,展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。_______________,_______________。1.把古诗补充完整。
2.“三万里河”指的是()A.黄河B.长江3.“五千仞”形容山()A.很高B.很大4.“王师”指的是()A.南宋朝廷的军队B.金兵5.前两句正确的朗读节奏是()A.三万里河/东/入海,五千仞岳/上/摩天。B.三万里/河/东/入海,五千仞/岳/上/摩天。C.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。6.根据古诗内容判断下面说法的对错。
(1)陆游是南宋著名的爱国诗人。()
(2)“三万里河”中的数字是实指,写出了黄河之长。()
(3)这首诗以“望”字为诗眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。()
(3)后两句诗表达了诗人对朝廷强烈的控诉。()
7.用自己的话说一说后两句的意思。
_______________________________
8.这首诗表达了诗人怎样的情感呢?
_______________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:他(她)是_____小达人
提示:生活中,有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写,做到内容具体,表达自己的真情实感,书写工整。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课外短文,完成后面的题目。战马的故事佚名①1841年1月7日,英军1400多人突袭虎门海口第一道防线-沙角炮台,守将陈连升率领守台600多名官兵沉着应战,最后因敌众我寡壮烈牺牲。②将军殉难后,英军见他的战马高大勇猛,有腾空入海之势,为了炫耀战功,便把战马作为战利品掳去香港,企图将战马驯服,为其奴役。③但是,战马到了香港后,(
)英军怎样细心地照料它,给它东西吃,给它水喝,它(
)厌恶地走开。如果靠近它,它就扬蹄踢去。如果英军胆敢骑上它,它就会不停地跳跃摇摆,直到把英军重重地摔在地上。④英军恼羞成怒,用军刀砍它,用皮鞭抽它,每一次毒打都使战马体无完肤。尽管英军对战马思威并施,始终无法让它屈服,只好把它沆放到香港的山上。谁料战马连香港山上的草都不吃,由于饥饿和伤病的双重折磨,战马日益消疫。⑤香港同胞同情它,好心给它东西吃,饲料一定要捧在手上,如果放在地上,它照样不吃,昂首而去。在香港,它始终保持着坚贞不屈的气节——绝不低头,每天昂着头对着北海岸虎门的方向不停地悲鸣。香港同胞来看它时,自然地提起陈连升,谈起沙角之战,每当这时,战马就禁不住泪水涔涔。香港同胞就安慰它:“我们带你回沙角炮台吧!”每当这时,战马蒙昽的泪眼中闪烁着希望的光芒,它会毫不犹豫地摇着尾巴跟着香港同胞走,它多么想回家啊!⑥然而,在1841年1月26日,香港就已经被英军强行占领了,侵略者始终不肯把战马放回去。终于,在1842年5月,战马带着无限的遗憾饿死于香港的山上。(选自《中华美德故事》)1.联系上下文,解释下列词语。
(1)敌众我寡:___________
(2)毫不犹豫:___________
2.在文中括号里填入合适的关联词。
3.用“﹏﹏﹏”画出英军虐待战马的句子。
4.战马为什么不吃英军给的东西?连香港山上的草也不吃说明了什么?
_________
5.下列说法中不正确的一项是(
)A.英军对战马恩威并施,战马始终没有屈服。B.文中的战马也代表着被强行占领的香港的同胞。C.文中画线句子表明了战马被按来后不吃东西的原因-思念故土。D.文中的战马因为胆小害怕、水土不服,所以不吃东西。6.战马被誉为“节马”,现在虎门有块节马碑,如果你看到了节马碑,你会说些什么呢?
_____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,打“√”。
嗜好(shì
sì)
便宜(biànpián)
镶嵌(qìnqiàn)
眼睑(jiǎn
liǎn)
大臣(chéngchén)
擅自(chànshàn)
桂冠(guānguàn)
待会儿(dāidài)2).给加点的字词选择正确的解释。
(1)山居秋暝(
)
A.日落,天黑
B.黄昏。
(2)枫桥夜泊(
)
A.湖泊。
B.船靠岸;停船。
C.停放
(3)月落乌啼霜满天(
)A.啼哭。
B.(某些鸟兽)叫。
C.姓氏
(4)空山新雨后(
)
A.刚刚。
B.刚有的,刚经历到的C.性质改变得更好。
(5)随意春芳歇(
)
A.休息。
B.停止。
C.尽。
D.很短的一段时间
(6)身向榆关那畔行(
)A.那儿的河畔。B.那边。
C.那河边。
(7)聒碎乡心梦不成(
)A.打断。
B.声音嘈杂,指风雪声。C.干扰
(8)江枫渔火对愁眠(
)
A.彼此相向。
B
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