广东省梅州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

广东省梅州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音和语境写出相应的词语，注意把字写美观。

假日时光总是如此美好：平日里的我们，可以在田野里尽情地追、捉蚂蚱；在草地上拍着，练习；在河边光着脚丫奔跑……我们地欢呼着，享受着无边的欢乐。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗文积累与运用。

（1）当我们回忆母爱。要报答母亲的深恩时、我们会自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的诗句：“____________，___________”；从“___________，________”中我们感受到南宁遗民对收复失地的企盼。

（2）做人要有底线意识，因为“人有耻，__________”。

（3）“夫__________，不可同世而立”这句话，告诉我们说话做事要前后一致、不能自相矛盾。

（4）《论语》中的“君子喻于义，_____________”说的就是“君子懂得的是道义，小人懂得的是利益”。

（5）一位老人己经六十多岁了，可以称其为“年逾___________”。2）.中国诗词美文是具有中国特色的表达方式。让我们一起挑战下面的任务，感受诗文的意韵悠长吧！类别出处诗句主题诗中有情《从军行》青海长云暗雪山，①____________爱国之情诗中有景②《_________》绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。村景之美文中有义《孟子》③_________，仁之端也。心存良善3）.诗词填空

（1）有一颗会怜悯别人的善良的心是仁义之人的最高境界！正如《孟子》中所言____，____。

（2）爱国是我们奔腾的血液。王昌龄以《从军行》中的“____，____”表达战士以身许国的豪情；陆游迎着秋晓的凉意，替金统治地区的百姓喊出了“____，____”的心声。（4分）4）.读句子，将加点词的近义词写在括号里。

（1）我的发现起始于梦中飞行。(

)

（2）我们万分惊讶。(

)

（3）我的发现竟是如此简单明了。(

)

（4）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(

)5）.结合语境，看拼音，写词语。

（1）周瑜对诸葛亮心怀dùjì_______，委托诸葛亮负责赶造十万支箭。诸葛亮让将士们驾船靠近曹军的水zhài_____，léigǔnàhǎn_________。曹操生性多疑，命令弓弩手向草船射箭。诸葛亮最终凭借自己的神机妙算，巧妙化解周瑜的刁难。

（2）足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。因为河道zònghéngjiāocuò_________，小tǐng_____成了威尼斯的主要交通工具。极目远眺，荷兰绿色的草原上jùnmǎfēichí_________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．只要大家同心协力，我们一定能取得比赛的胜利。B．在节日的夜晚，广场上灯光摇曳，人影绰绰。C．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。D．为了打击敌人，什么办法都被想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。2）.下面词语中是褒义词的是（）A．臭名远扬B．得意忘形C．诡计多端D．举世闻名3）.下面加点字的读音全部正确的一项是（）A．镶嵌（qiàn）

削弱（xiāo）

抵御（yù）

擅长（shàn）B．便宜（pián）

嗜好（shì）

趴着（bā）

允诺（nuó）C．眼睑（liǎn）

浩瀚（hàn）

冠军（guàn）

吆喝（yāo）D．堡垒（lěi）

垂蔓（màn）

强逼（qiǎng）熟悉（xī）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.学以致用。

快乐的一个学期就要结束了，两位小伙伴聚在一起分享自己的学习收获。

小明：我知道了通过对比的手法可以表达人物的思想感情，比如“我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。”我也想用这样的手法写一句话：_________________________________

小乐：学习了《威尼斯的小艇》《牧场之国》等课文，我感受到了景物的动、静之美。我也会恰当地运用静态描写或动态描写，写一写“清晨的校园”：_________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配，连一连。

粉碎

战争

坚强的

气孔

创造

敌人

坚固的

堡垒

坚持

扫荡

伟大的

洞口

打击

奇迹

隐蔽的

贡献2）.连一连。

衣带渐宽终不悔，

俯首甘为孺子牛。

人逢喜事精神爽，

为伊消得人憔悴。

横眉冷对千夫指，

人间正道是沧桑。

天若有情天亦老，

月到中秋分外明。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面的句子。

()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。2）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．读《圆明园的毁灭》一文时，我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入的理解课文蕴含的情感。(

)

2．“故今日/之/责任，不在他/人，而全/在我/少年”朗读节奏划分是正确的。(

)

3．借助关键词，一边读一边想，可以提高阅读速度。(

)

4．“呕心沥血”和“才华横溢”这两个词语感情色彩完全相同。(

)

5．“洞里经常准备着开水，干粮，被子，灯火，在里面住上个三五天不成问题。”这句话的标点符号完全正确。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读，回答问题。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？1．诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。

________________________________________

2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

作文题目：雪中

前些日子，滨城瑞雪纷飞，给我们留下了“雪中即景”“雪中温情”“雪中前行”等等美好回忆。请选择一个角度，写写你在雪天的发现或经历。

要求：

①把题目补充完整。

②如写景要按照一定顺序，写出景物的动态变化，使画面鲜活：如写人记事，要尝试运用场景描写和人物的细节描写。

③语句通顺，正确使用标点，不写错别字。

④字迹工整：字数不少于300字。

⑤文中不准出现真实的人名、班级名、学校名。

⑥写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的2处地方做批注。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读【材料一】三星堆遗址位于四川省广汉市城西鸭子河畔，遗址分布面积约12平方千米，其核心区域面积约3．6平方千米，是四川盆地目前发现的夏商时期规模最大、等级最高的中心性遗址。三星堆遗址现已出土很多文物，右上是其中三种文物的图片：【材料二】三星堆文物“身份证”名称：陶三足炊器

照片：（

）形态：三足成鼎立之势，足下可生火加温。袋状足中空，与口部相通，宽大的盘面可盛水或置物。功用：一般认为这是古蜀人蒸煮食物的炊器，有人猜测是四川火锅的源头。名称：青铜立人像

照片：（

）形态：人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状，赤足站立。功用：似乎表现的是一个通天异禀的大人物正在作法，学术界认为这是古蜀国领袖人物的象征。名称：青铜太阳轮

照片：（

）形态：圆形，正中凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状。功用：多数意见认为是常设在古蜀国神庙中的神器。或用于祭祀仪式，作为太阳之象征。【材料三】“云考古”就是利用网络技术，让网友们跟着镜头随时随地近距离观看考古过程，一睹文物风采。“云考古”让这次的三星堆考古有了普通百姓的深度参与。中央广播电视总台连续4天直播考古过程，将一幅绚烂的古蜀图景展现在我们面前，创新的传播方式震撼呈现考古第一现场。面对新发现的六座“祭祀坑”，考古学家欣喜万分，他们将此次考古戏称为“拆盲盒”，充满未知和期待。网友们通过直播镜头第一时间目睹出土文物的真容，竟发现其中不少文物外形颇为夸张。一些器物造型奇特；一些人像、面具形态多样，表情各异，堪称三星堆“表情包”，引发网友天马行空的想象。1．阅读以上材料，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）三星堆遗址位于四川省，分布面积约3．6平方千米。(

)

（2）陶三足炊器是古蜀人蒸煮食物的炊器，是四川火锅的源头。(

)

（3）“云考古”就是利用网络技术，让人们不用到现场也能观看考古过程。(

)

2．认真观察材料一中的三张文物照片，为材料二的文物“身份证”选择正确的图片，将序号填在括号中。

3．在撰写主题为“三星堆文物保护”的研究报告时，材料二的文物“身份证”应放入哪一部分？（

）A．问题的提出B．研究方法C．资料整理D．研究结论4．在阅读材料三时，同学们读到了两个具有新鲜感的词语。联系上下文，对这两个词语理解错误的是（

）A．考古学家把挖掘祭祀坑比作“拆盲盒”，生动地写出了考古过程充满未知和期待。B．“拆盲盒”这个词写出了考古学家挖掘祭祀坑时因未知而带来的恐惧。C．“表情包”这个词写出了三星堆人像、面具的表情丰富，这样写更有趣。D．“表情包”这个词从侧面体现了网友们丰富的想象力和创造力。5．三星堆文物给同学们留下了深刻的印象，他们要在研究报告中对这些文物进行介绍，请根据材料一中的图片和材料二的内容，选择一个方面（形态或功用），用上先概括后具体的写法写一段话。

________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

审视

注视

（1）沃克医生挥手让护士出去，然后关上手术室的门，(

)着病人。

（2）他重新(

)着眼前这个人。

酷爱

心爱

（1）王懿荣平时(

)收藏古董，精通金石之学。

（2）翻开我(

)的日记本，里面都是我如诗如画的成长回忆。2）.给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出来。

迸发（bìn