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文档简介
内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读文段,看拼音,写词语。
接种疫苗,可以给人们构筑起一道有效,这无疑是当下疫情蔓延的最有效的举措。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,无数中华儿女令我们,白衣天使纷纷请战书,抗疫最前线,党员干部冲锋在前,筑起的安全防线,许多志愿者也以各自不同的方式投身抗疫。我们地感叹中华民族是一个伟大的民族!评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,读拼音写词语。
得知要去参加世界跳绳锦标赛,广州“跳绳天团”的少年们一个个mó
quán
cā
zhǎng(
)。比赛前,领队和教练chū
móu
huà
cè(
),队员们刻苦训练。大家xiōng
yǒu
chéng
zhú(
)地奔向赛场,誓要为祖国yíng
dé(
)róng
yù(
)。2).根据所学内容填空。
(1)在中国古代,各个年龄段的人有不同的称呼。如:姐姐今年______岁,正值及笄;李伯伯今年40周岁,正是______之年;邻居王大爷正好70周岁,已经到________之年了。
(2)《闻官军收河南河北》的尾联包含了四个地名,“________与_______”“______与________”,四个地名的连用,表现了诗人______心情。
(3)《从军行》中表达了将士们要和匈奴争夺楼兰的坚定决心的诗句是_______,________。
(4)君子坦荡荡,_____________。这句话出自________。
(5)苟利国家生以死,__________。这是_____代______的话。
(6)本学期,我们接触到了________的刘伯承,_________的杨氏之子,_________严监生,老舍笔下的_______和________笔下的美猴王。3).图书馆门口有一块展板,上面有一段激励大家读书的话,讲解员必须牢记,请你根据拼音,将这段话中的词语补充完整。
开卷有益。阅读可以让我们领略暮色笼罩下liáokuò(
)原野的风情;可以让我们触摸“红了yīngtáo(
),绿了芭蕉”中飞逝的时光;可以让我们认识shīzhǎn(
)才智的风云人物……xiǎngshòu(
)阅读的乐趣吧,它让你终身juànliàn(
)。4).我会根据课文内容填空。
(1)________________,仁之端也。出自《___________________》
(2)诗中有真情。陆游的诗句“________________________,________________________”让我们体会到诗人对失地长久不能收复的失望与悲痛之情。李白的诗句“孤帆___________________,_____________________”借景抒情,让我们读出了诗人对朋友的不舍。古文中蕴含着深刻的道理:“夫不可陷之盾与无不陷之矛,___________________”,告诉我们说话做事不_______;《左传》中用“________________,___________________”告诫我们不要做坏事。
(3)谁言寸草心,______________________。5).根据积累填空。
(1)“______,何须马革裹尸还”,让我们感受到了一代伟人的博大胸怀;王昌龄用“____________,五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽;“童孙未解供耕织,_____”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱。
(2)语言是智慧的体现,杨氏之子“______”的回答尽显其过人的智慧。
(3)“______,______。”《论语》里这句话告诉我们,做人要光明磊落,心胸坦荡,不能斤斤计较,患得患失。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列全都是民间故事的一项是(
)A.《牛郎织女》
《白蛇传》
《梁山伯与祝英台》B.《女娲补天》
《精卫填海》
《盘古开天地》C.《高山流水》
《狐假虎威》
《滥竽充数》2).古代不同年龄有不同的优雅称谓,阅读下列名片,人物年龄与称谓相匹配的一项是()何镜堂何镜堂45岁“起步”,61岁当院士,当时他刚过_____之年。如今85岁的他已到耄耋之年,仍坚定地走在建筑创作和人才培养的一线。全红婵2021年,14岁的全红婵在东京奥运会获得跳水女子单人10米跳台金牌,获奖时她正值_____。黄文秀2019年,年仅30岁的扶贫干部黄文秀在返回驻村途中不幸因公殉职,她刚到_____之年。A.花甲
豆蔻年华
弱冠B.花甲
豆蔻年华
而立C.古稀
及笄
弱冠D.古稀
及笄
而立3).乡野风光美如画,惬意生活在乡村。以下成语运用不恰当的一项是(
)A.远远望去,一条条宽阔平坦的公路在风光旖旎的山水间蜿蜒。B.麦收时节,村民们有了便利的小麦收割机,就能养尊处优了。C.通过网络直播,天南海北的网友都能买到我们的“土特产”。D.村民们积极地为建设新农村出谋划策。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).路边的小杨树忽然沙啦啦地响。(改为拟人句)
________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把两边的词语连起来组成人物的绰号。
豹子头
秦明
霹雳火
花荣
小李广
柴进
小旋风
林冲
花和尚
张清
行者
鲁智深
双枪将
武松
没羽箭
董平2).把名著与作者和相关的内容用线连起来。
《三国演义》
吴承恩
红楼春趣
《红楼梦》
施耐庵
景阳冈
《水浒传》
曹雪芹
猴王出世
《西游记》
罗贯中
草船借箭评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序。
光猎豹游隼流星体鸵鸟火箭人喷气式飞机
()(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)2).顺序连成条理清楚的一段话,把序号写在括号里。
(
)我庆幸,我第一次见到的竟是这样一位大作家。
(
)下午,我来到东四北大街叶老先生的家。
(
)我走进院子,看见一墙绿色的爬山虎。
(
)叶老先生问我各科学习成绩,还叫我背背中国历史朝代。
(
)叶老先生请我到他家做客,这使我感到意外。
(
)来到客厅,叶老先生正在门口等着我。
(
)我们谈得很融洽,以至忘掉了时间,直至黄昏时分才结束谈话。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).同学们讨论班级公约时,下列说法或做法,对的打“√”,错的打“×”。
1.我的前排一个同学成绩差,我不让同桌和她一起玩。(
)
2.中午就餐时,我们排好队进食堂吃饭。(
)
3.我看到教室走廊里有纸屑,主动把纸屑捡起来。(
)
4.我主动帮老师擦黑板,把讲桌收拾干净。(
)
5.不是班主任的课,我可以随意离开座位,找同学说话。(
)
6.老师安排同学们做手抄报
,学校要求只上交几份,我不会做,少我一份也没关系。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗词鉴赏归园田居陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。1.给诗中划横线的字注音。
秽(
)荷(
)狭(
)违(
)
2.“晨兴理荒秽,带月荷锄归”这两句诗描写的是一种什么样的画面?
_____________________________________________________________________
3.“但使愿无违”中的“愿”是指什么愿望?
______________________________________________________________
4.下面赏析不准确的一项是(
)
A.诗歌前两句“种豆南山下,草盛豆苗稀”写出了作者因为不擅长农耕,种植豆苗长势不好的沮丧心情。B.“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律,不同的韵味。采菊是十分认真的,而种豆则是漫不经心的。C.“带月荷锄归”,为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图,其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。D.这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人,不加雕饰,是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
在生活中,我们可以接触到形形色色的人。比如,南水北调工程的设计师、博物馆的讲解员、南水北调带状公园的维护人员、公园里晨练的老人、熟悉的老师和同学……选择其中一个人写下来。
要求:(1)题目自拟。
(2)选择典型事例,运用学过的描写方法具体表现人物特点。
(3)文中不出现真实的人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。①沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”②病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”③沃克医生再一次愣住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”④“试试看吧。”⑤手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”⑥病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。⑦脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”⑧病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”⑨沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”⑩①“七十二刀。”⑪沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”1.文中沃克医生的情感态度在不断变化,归纳正确的一项是()A.生气吃惊紧张敬仰钦佩B.生气吃惊紧张钦佩敬仰C.生气紧张吃惊钦佩敬仰D.吃惊生气紧张钦佩敬仰2.关于下列句子的理解,不恰当的一项是()
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”A.病人相信沃克医生医术高明,也了解自己病情,内心不紧张。B.麻醉会影响脑神经,病人心怀祖国,责无旁贷,不能有丝毫松懈。C.病人经历过硝云弹雨,见过无数流血牺牲,他相信自己能承受手术之痛。D.提示语“平静地”与句尾“!”看似矛盾,却更能体现病人平和而坚定的态度。3.下列这句话属于______描写,注意加点词语,说说你的体会?
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
______
4.文中①处,改成:刘伯承回答说:“七十二刀。”好吗?为什么?
______
5.“你是①一个真正的男子汉,②一块会说话的钢板!③你堪称军神!”
这句话①、②、③处的位置可以交换吗?说说你的理由。
______评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列多音字选择正确的读音,画“√”。
(1)妈妈一心扑在工作上,几乎没有空(kòng
kōng
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