聊城大学东昌学院《合唱指挥（二）》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《合唱指挥（二）》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐作品的分析方法中，以下哪种方法能够深入探究作品的内在结构和逻辑关系？A.申克分析法B.动机分析法C.主题分析法D.以上都是2、在音乐创作中，节奏的变化可以创造出不同的情绪氛围，以下哪种节奏变化可能营造出紧张的氛围？（）A.逐渐加快B.逐渐减慢C.保持稳定D.无规律变化3、对于流行音乐的发展，以下哪位歌手以其独特的嗓音和个性化的演唱风格在全球范围内获得了广泛的关注和喜爱？A.迈克尔·杰克逊B.麦当娜C.披头士D.猫王4、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐作品的内涵是重要的教学目标。以下哪种教学方法不太有助于实现这一目标？A.让学生反复聆听作品B.为学生讲解作品的创作背景C.让学生根据自己的感受随意想象D.分析作品的音乐要素和表现手法5、世界著名的音乐家中，莫扎特以其卓越的才华和作品著称。以下关于莫扎特音乐风格的描述，哪一项不准确？A.旋律优美动听，充满活力B.作品形式规范，结构严谨C.音乐情感深沉、内敛D.擅长运用多种音乐体裁6、音乐作品的演出形式多种多样，以下哪种演出形式通常需要演员进行角色扮演？（）A.音乐会B.歌剧C.独奏会D.合唱音乐会7、音乐的历史发展源远流长，古希腊音乐对后来的西方音乐产生了重要影响。古希腊音乐的主要特点是（）A.多为单声部音乐B.以合唱为主C.常用复杂的节奏D.强调个人表演8、古典音乐中的室内乐形式精致而优雅，以下哪种室内乐组合不常见？（）A.弦乐四重奏B.钢琴五重奏C.管乐七重奏D.木管五重奏9、音乐作品的标题往往能够传达一定的信息和情感。有些标题具有象征意义，例如德彪西的《月光》，其标题主要象征着？A.宁静的夜晚B.浪漫的爱情C.悲伤的心情D.神秘的氛围10、音乐作品的风格多样，印象主义音乐的特点包括（）A.注重表现瞬间的印象和感觉B.旋律清晰，节奏规律C.和声简单，调式明确D.强调音乐的逻辑性和结构性11、中国民间音乐形式多样，其中江南丝竹具有独特的风格。以下关于江南丝竹的特点，哪项描述不正确？A.乐器以丝弦和竹管乐器为主B.旋律优美典雅，节奏轻快活泼C.演奏时注重个人技巧的展示D.通常采用支声复调的手法12、音乐中的节奏型是指由不同的音符时值组成的具有一定规律的节奏模式。以下关于常见节奏型的特点，错误的是？（）A.二八节奏型由两个八分音符组成，具有轻快、活泼的特点。B.四十六节奏型由四个十六分音符组成，具有快速、紧张的特点。C.前八后十六节奏型由一个八分音符和两个十六分音符组成，具有向前推进的感觉。D.不同节奏型的音乐没有明显的区别，只是节奏的组合方式不同。13、音乐欣赏能力的培养需要长期的积累，以下哪一项不是提高音乐欣赏能力的有效方法？（）A.多听不同类型的音乐B.学习音乐理论知识C.模仿他人的欣赏感受D.参与音乐实践活动14、音乐符号在乐谱中起着明确指示的作用。延音记号的作用是？A.延长音符的时值B.缩短音符的时值C.改变音符的音高D.强调音符的力度15、在音乐表演中，演奏者的心理素质对演出效果有重要影响，以下哪一项不是良好心理素质的表现？（）A.面对失误能够迅速调整B.过度紧张导致发挥失常C.充满自信地展示自己D.保持冷静应对突发情况16、在交响乐团中，各种乐器有着不同的音色和表现力。木管乐器组通常包括长笛、双簧管、单簧管和大管。请问以下关于木管乐器音色特点的描述，哪一项是不准确的？A.长笛音色清脆明亮。B.双簧管音色柔和优美。C.单簧管音色低沉厚重。D.大管音色诙谐幽默。17、在音乐理论中，节拍是重要的概念。对于复节拍，以下说法不正确的是（）A.由两种或两种以上不同的单节拍组合而成B.强弱规律较为复杂C.常见于民间音乐D.不如单节拍常用18、音乐作品的标题对于理解作品的内涵有一定的提示作用，以下哪个作品标题可能暗示了其具有悲伤的情感？（）A.《欢乐颂》B.《悲怆奏鸣曲》C.《春之歌》D.《匈牙利狂想曲》19、在音乐的发展历程中，不同时期的音乐有着不同的特点。对于巴洛克音乐和浪漫主义音乐，以下哪项比较是不准确的？（）A.巴洛克音乐强调对称和规整B.浪漫主义音乐更注重个人情感的表达C.巴洛克音乐的节奏变化比浪漫主义音乐更丰富D.浪漫主义音乐常常运用夸张的手法20、在交响乐队中，以下哪种乐器属于木管乐器组，其音色柔和优美，常担任旋律或和声的角色？A.长笛B.小号C.长号D.大号二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）详细说明音乐批评的原则和方法，分析音乐批评对音乐创作、表演和欣赏的引导作用，举例说明优秀的音乐批评案例。2、（本题10分）音乐教育中的评价体系对于教学质量的提升和学生的发展具有重要意义。请阐述音乐教育评价体系的构成要素、评价方法以及如何通过评价促进教学改进。3、（本题10分）深入分析音乐史中的女性作曲家及其作品，探讨她们在音乐发展中的贡献和面临的挑战。4、（本题10分）详细说明音乐中的旋律构成要素，如音高、音程、跳进与级进等，分析旋律在表达音乐情感和塑造音乐形象方面的重要性。三、论述题（本大题共2个小题，共20分)1、（