2023年云南省曲靖职业技术学院引进教育人才专项考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年云南省曲靖职业技术学院引进教育人才专项考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政措施C.教育行政处罚D.教育行政强制执行【答案】：A2.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.省级教育行政部门B.学校C.学校举办者D.教育部【答案】：A3.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.自我意识强烈B.思维的抽象性明显增强C.辩证思维成熟D.思维具有一定的创造性E.思维的独立性增强【答案】：BDE4.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、志愿服务、创新创业B.课外活动、军政训练、社会实践活动C.实践教学、志愿服务、创新创业D.实践教学、军政训练、社会实践活动【答案】：D5.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.来自学校偶发性侵害造成的C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的D.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的【答案】：C6.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.心理情感关系C.道德责任关系D.教学工作关系【答案】：D7.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理【答案】：B8.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.教书育人C.学术水平D.师德建设【答案】：D9.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我强化能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学效能感D.教师的教学监控能力【答案】：C10.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.实验研究B.行动研究C.叙事研究D.院校研究【答案】：B11.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法【答案】：C12.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.教学水平B.科研水平C.管理水平D.道德品质【答案】：D13.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.北京大学C.清华大学D.浙江大学【答案】：B14.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.科学文化修养B.职业理念修养C.职业技术修养D.职业道德行为修养【答案】：D15.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校校训B.高校教学大纲C.教育治理D.高校教学计划【答案】：B16.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）A.认知结构B.先行组织者C.固定点D.比较性组织者【答案】：B17.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.敬业精神弱化D.角色意识淡化【答案】：D18.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?（）A.再认策略B.意义策略C.组织策略D.目标策略【答案】：C19.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.当地政府B.社会机构C.企业D.国家【答案】：C20.高等教育包括（）。A.普通教育和职业教育B.学历教育和非学历教育C.本科生教育和研究生教育D.专科教育和大学教育【答案】：B21.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.实验法B.问卷法C.产品分析法D.个案法【答案】：B22.下列说法不正确的是（）。A.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然，较少或没有受到“环境的干扰”，收集到第一手资料B.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强C.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育D.调查法的准备阶段，主要是将系统、具体的研究目标转为问题【答案】：B23.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.动觉控制的加强B.利用线索的减少C.运动图式的形成D.操作的意识控制程度增强【答案】：D24.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.集中性与分散性【答案】：C25.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（）。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.斯宾塞D.泰勒【答案】：B26.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维更注重现实B.思维灵活但缺乏预见性C.更多地通过直观和经验进行思维D.思维成为自己活动的对象【答案】：D27.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.核心课程【答案】：B28."慎独"作为修养方法，就是（）A.独立面对自己的种种不足B.在自我的世界孤芳自赏C.一个人用慎重的态度对待自己D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：C29.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。A.普遍性高等教育目的B.指导性高等教育目的C.指令性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：C30.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.群体思维法B.头脑风暴法C.发散思维法D.集体研究制【答案】：B31.我国正式建立学位制度是在（）。A.1984年B.1980年C.1977年D.1981年【答案】：D32.教师专业的基本特点不包括（）A.角色多样性B.工作神圣性C.成效即时性D.劳动创造性【答案】：C33.以下不属于实物直观的例子是（）。A.出示挂图B.观察实物C.演示实验D.实地参观【答案】：A34.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.行为主义学习论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：D35.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.流畅性B.新颖性C.变通性D.独特性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.处理问题的果断性和坚定性C.充沛的精力和顽强的毅力D.明确的目的性【答案】：ABCD37.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.对教师职业的错误看法B.错误的学生观C.错误的道德观D.错误的人才【答案】：ABD38.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义C.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。【答案】：ABC39.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师经济和社会的建设者B.教师是人类科学文化的传递者C.教师是人类智力资源的开发者D.教师是塑造一代新人的灵魂工程师【答案】：BCD40.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.创造需要B.认知需要C.审美需要D.安全需要【答案】：ABC41.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观B.有助于大学生丰富基础文化知识C.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养D.有助于大学生提高专业知识【答案】：ABC42.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的“自省”和“慎独”B.职业道德的行为C.职业道德的感觉、知觉、认识、情感D.职业道德的意识、觉悟、意志、信念【答案】：ACD43.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以实践为落脚点B.学校德育课程与团体的与相结合C.以问题为中心D.以生活为本【答案】：ABCD44.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的情绪情感反应B.影响个体对成败的认知C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体的后继行为【答案】：ACD45.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.电信诈骗B.出工不出力C.制造“三聚氰胺牛奶”D.制造假冒伪劣产品【答案】：ABCD46.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.外部归因B.努力归因C.不可控归因D.可控归因【答案】：BD47.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.思想偏激B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.好胜心过于强烈D.自我认识从消极方面入手【答案】：ABC48.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：BD49.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价B.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义C.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的D.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系【答案】：ABC50.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.教师道德规范体系B.社会历史条件C.特定社会的道德价值观念D.教师的具体生活环境和条件【答案】：ABCD51.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾【答案】：AD52.感觉适应是（）心理现象。A.刺激作用停止后出现的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激物持续作用引起的D.感受性发生了变化的【答案】：CD53.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.平等竞争C.合同管理D.择优聘用E.公开招聘【答案】：ACD