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文档简介
【摘要】语言实践型课堂是核心素养导向下语文课堂的应然模基于单元语文要素“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”(1)行文的逻辑(2)阅读的逻辑块，让学生选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明(3)认知的逻辑孙膑给田忌出谋划策(),最终三局两胜，田忌赢得‘()。’田忌点了点头。”(4)生活的逻辑图2)√先说自己对小艇的印象…√接着同桌评一评……√之后带着建议再读句子……第一步：是否突出关键词句表现小艇的特点。例第二步：是否能通过语气、节奏表现小艇的特点。图2评价支架
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