广东省东莞市某校2024-2025学年七年级上学期9月月考语文试题

2024年秋七年级语文9月份综合练习

（时间：120分钟满分：120分）

一、积累运用（21分）

1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）

（1），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙・秋思》）

（2）,o潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北

固山下》）

⑶,洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（4）,闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）姓名往往包含着大学问，人们在取名字时很多时候会参考古诗文。如有人将名字取作“一

帆”，你就知道它出自王湾《次北固山下》中的“,

（6）浅显的诗句里蕴含着深深的友情。千百年来，这些诗句感动了无数人。李白《闻王昌龄

左迁龙标遥有此寄》中“—我寄愁心与明月,"两句传

递着对友人不幸遭遇的深切同情；杜甫《江南逢李龟年》中“,

”两句抒发了与友人久别重逢、幸会难得的感慨。

阅读下面的文字，完成2〜4题。（7分）

一个民族的复兴需要强大的物质力量，需要强大的精神力量。文物是打开历史记

忆的钥匙。文物灿烂文明，历史文化，维系民族精神，是老祖宗为我们zhdxi!

的珍宝，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。我们必须要把凝结着中华民族传统文化的

文物管理好，保护好,同时加强研究和利用,让jingmb的文物说话，引领我们穿过历史的棱镜，

看到五千多年华夏文明之路。在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历

史的控诉和教训，以少走弯路，更好前进，在未来唱响1话014ng的胜利之歌！

2.根据拼音写出相应的词语。（3分）

@zhuxu（）（2）jmgmd（）③liWoliang()

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（)(2分)

A.和传承承载B.但记载传承

C.也承载传承D.就承载传承

4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）

A.我们必须要把凝结着中华民族传统文化的文物管理好，保护好,同时加强研究和利用的

力度

B.我们必须要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好,同时加强研究和利用

C.我们必须要把凝结着中华民族传统文化的文物管理好，保护好，同时加强利用和研究

D.我们必须要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好,同时加强利用和研究

2024年是龙年，龙在我国的传统文化中有着极其重要的地位，我们中华儿女是“龙的传人”。

学校将举行“龙年说龙”的综合性学习活动，请你积极参与并完成5~6题。（4分）

图-图二

5.任务一：上图是龙年发行的邮票。请你从两张邮票中任选一张，为其取一个好听的名字,

并向同学们说说你取名的缘由。（2分）

6.任务二：校门口贴的龙年对联寓意很好，对联包含以下6个短语，请你把这些短语组合

起来，按照上下联的顺序，完整地书写在横线上。（2分）

擎砥柱智通八方学贯中西铸栋梁届届英才代代良师

上联：___________________

下联：___________________

二、阅读（49分）

（一升阅读下面的文字，完成7〜H题。（18分）

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公厘券曰：“白雪纷纷何所似？“兄子胡

儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮用风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军

王凝之妻也。

（《咏雪》）

【乙】

四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角万螫铺银无树飘花片片绘子瞻之壁①;

不妆散粉，点点稷②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之

势，呼松醪⑤茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱，随作雪景一幅，以寄僧赏。

（节选自陈继儒《小窗幽记》）

7.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A.与儿女讲论文义/情深义重

B.未若柳絮国风起/四地制宜

C.画冒雪出云之势/知之者不如好之者

D.欣然一饱/公欣然日

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

（2）随作雪景一幅，以寄僧赏。

9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）

鸦翻城角/万壑铺银/无树飘花/片片绘子瞻之壁。

10.阅读【甲】【乙】两文，说说【甲】文“公欣然”和【乙】文作者“欣然”的原因分别是什

么？（4分）

11.【甲】【乙】两文作者同样是写雪，但侧重点却不相同，请你从表达方式的角度简要分

析选文的中心内容。（4分）

材料一

坐对有方法

①“把背挺直”好像是坐姿的最简单、也最正确的口令。一听到“坐好”，你的第一反应是啥？

是不是不自主地就开始往凳子前端挪了挪，然后把背挺起来？这只是看起来把背挺直了，其实

还是“坐”错了。那么，我们日常生活中应该怎么坐呢？

②科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为的“好”，是身体各个关节、各个部位

受力都相对平均，可以避免某些部位承担过大的重量，也就是最省力的姿势——专业上把这叫

作“中立位，，。

③一般来说，只要是抬头、挺胸、收腹的姿势就可以让脊柱处于中立位，但很多人只记得

把背挺直，却忘记了收腹的动作。对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿。

④我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步，我们优先来调整你的腰，尽可能地靠着

椅背。另外，记得给膝盖后方与座椅面留一个拳头大小的距离，保证你的大腿能平行于地面。

第二步，调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的，所以调整座椅高度是为了让你的

小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下，呈100~110度最省力的角度。

⑤基本上做好这两步调整，你的坐姿已经轻松了一大半！当然，也别忘了，没有任何一个

姿势适合长久保持，每过1小时记得起来动一动才好。

（选自《武汉晚报》，有删改）

材料二

坐错危害大

①长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起颈椎病。驼背

的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，导致臀部

水肿和松弛。

②脊柱侧弯已成为肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童

青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示，

据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%~3%,侧弯人数已经超过500万，并以每年30万

左右的速度递增。

③海南省人民医院脊柱外科专家张主任说：“在青少年这个群体中，最常见的还是青少年特

发性脊柱侧凸，造成的原因有多方面，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良

坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。”

（选自“海南新闻客户端”）

材料三

眼睛距离书本

一尺远坐姿端正,

背部挺直。

身体距离桌

子一拳远-

背部不

要靠在

椅背上。

双脚自然左手按纸，右

平放在地手握笔，双肘

面上离开桌面。

某校学生写字坐姿示意图

12.下列说法与原文意思不符合的一项是（）（3分）

A.对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力最小的坐姿。

B.长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，可能会引起颈椎病。

C.驼背的坐姿会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，而导致臀部水肿和松弛。

D.造成青少年特发性脊柱侧凸的原因，既有先天遗传因素，也有后天生活习惯的因素。

13.材料三是某校的学生写字坐姿示意图，要求学生写字时“背部不要靠在椅背上”，这与材料一

中的表述是否矛盾？请结合文本及你的认知阐述一下理由。（3分）

14.为了宣传关于“坐与健康”的知识，班级决定写一篇文章向学校公众号投稿。下面材料能否编

入这篇文章？同学们对此产生不同的看法，请说说你的看法。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成15〜18题。（15分）

春的脚步

赵丽宏

①谁能阻挡春天的脚步呢？该来的时候，她就悄悄地来了。那奇妙的脚步声，响在空气中，

响在原野上，响在世界的每一个角落。那是冰河开裂的声音,是鸟儿欢快的鸣叫声，是暖风里

花儿吐蕊。

②在我的生命中，这是第七十个春天了。人生实在太匆匆！我曾经无数次用文字描绘我看

到的春天容颜，记录春天的脚步在我心里留下的回声。在我的记忆中，一春天悬生命的启迪，.悬

希望和憧憬。.一、

③关于春天的脚步，在生命的每一段旅程中，都有不同的记录。我现在还能找到五十多年

前的日记。那时，我是一个“知青”，在崇明岛“插队落户”。晚上住在一间茅草屋里，窗外北风

呼啸，薄薄的被子裹着疲惫的身体。早晨，天蒙蒙亮时，突然被窗外的声音惊醒……

④我当时在日记上这样写道：早晨，有人轻敲我的窗户。打开窗户，发现敲窗的竟然是窗

外的桃树。风吹桃树，树枝晃动，碰到了我的窗户。枝头的桃花含苞待放，早霞照在花枝上，

一片玫瑰色的嫣红……我开窗，让结满蒋蕾的树枝进入我的小草屋。你好，春天，谢谢你用这

样的方式来到我的身边。

⑤1977年，国家恢复高考，那一年，我参加了高考。1978年春天，我背着行李去华东师范

大学中文系报到时，那是做梦一样的情景。那时，眼里看到的、耳畔听到的、心中感受到的，

都是春天的气息。我们在教室里听教授们讲历史、谈文学，在图书馆里尽情阅读世界名著，在

教室门外走廊的墙壁上展示新写的诗文，在收音机里收听大地上的各种好消息。改革开放带来

的变化，每天都让人激动惊喜。一次，我写了一首长诗，题为《春天呵，请在中国落户》，抒发

了迎来春天的喜悦！一天上午，有同学跑到宿舍里告诉我：“快去看，你的长诗在报上发表了！”

我走到文史楼下的报栏前，长诗发表在《文汇报》副刊上，很醒目。

⑥写这首诗，已经是很遥远的事了。时过四十多年，还有人在各种场合朗诵这首诗。我想，

并不是这首诗写得有多好，而是人们一直心存对春天的钟情和喜爱。

⑦这两年，出门少了，坐在书房里读书写作的时间多了。我书房的西窗外有一棵大樟树，

树冠总是绿意荡漾，不时有我不认识的小鸟飞到树上鸣唱。人类有树木花鸟作为朋友，是多么

美好的事情。

⑧春天的脚步依然如期而至，在我的心里激荡起奇妙的回声。深藏在心中的很多念头，在

春天的脚步中萌动了，苏醒了。那是对生命的思索和期望，如梦中之梦，是无羁的奇思，是孩

童一般纯真的幻想。去年，我写了长篇小说《树孩》。一棵生长了一百年的黄杨树，在我的小说

中有了智慧和灵性。他在一场山火中死里逃生，被雕刻成一个可爱的孩童，开始了奇异的流浪

和探索。树孩的流浪，止于重返大地的春天。在春的脚步声中，树孩在解冻的泥土中生根长叶，

又变成了一棵年轻的树。

⑨小说的尾声，是一只黄鹏鸟在这棵树上歌唱。且让我也用歌声为这篇短文结尾吧：这生

生不息的大地，让我们一起为生命歌唱。

（选自《人民日报》，有删改）

15.文章以《春的脚步》为题有什么好处？结合文章内容谈谈你的理解。（4分）

16.按要求赏析文中画横线的句子。（4分）

（1）那