【学校管理规章制度】教师职称评聘管理制度

【学校管理规章制度】教师职称评聘管理制度教师职称评聘管理制度第一章总则为了加强学校教师职称评聘管理，提升教师队伍的整体素质，优化教师资源配置，依据国家教育部及相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本制度。教师职称评聘是学校人事管理的重要组成部分，是促进教师专业发展、激励教师工作的有效手段。通过科学、合理的职称评聘管理，确保公平、公正、公开的评聘程序，实现教师的专业成长与学校的发展目标相统一。第二章适用范围本制度适用于本校所有在职教师的职称评聘工作，包括初级职称（助教）、中级职称（讲师）、高级职称（副教授、教授）及其他类别职称的评审。所有参与职称评聘的教师均需遵守本制度。第三章管理规范第三节职称评聘的基本原则1.公开、公平、公正：职称评聘过程应向全体教师公开，确保评审标准和程序的透明性，保证评审结果的公正性。2.德才兼备：在评聘过程中，德、智、体、美、劳全面考量，突出教师的教育教学能力和师德师风。3.适应发展：职称评聘应与学校发展战略相结合，鼓励教师根据学校的教学、科研需求进行专业发展。第四节职称评聘的基本条件1.学历要求：评聘教师应具备相应职称所需的学历条件，具体要求见附录一。2.工作年限：评聘教师需符合相应的工作年限要求，具体要求见附录一。3.业绩要求：评聘教师需提供相应的教学、科研、社会服务等业绩材料，业绩考核标准见附录二。第四章职称评聘流程第五节职称评聘的申请1.申请材料准备：申请教师需按照规定时间提交职称评聘申请材料，包括但不限于个人简历、学历证书、职称证书、教学工作总结、科研成果等。2.材料审核：人事处负责对申请材料的完整性和真实性进行初步审核，确保所提交材料符合评聘标准。第六节评审程序1.成立评审委员会：由学校领导、学科专家及教师代表组成职称评审委员会，负责职称评审工作。2.开展评审工作：评审委员会依据评审标准对申请教师进行评审，评审结果应向全体教师公示，接受师生监督。3.结果反馈：评审结果公示后，申请教师如对评审结果有异议，可在规定时间内向评审委员会提出申诉，评审委员会应予以核实并作出最终决定。第七节职称评聘的审批1.审核审批：学校领导班子对评审委员会的评审结果进行审核，符合条件的申请人由校长签字审批。2.颁发证书：审批通过后，由人事处发放相应职称证书，并在学校官网及相关平台进行公示。第五章监督机制第八节职称评聘的监督1.内部监督：成立由教师代表、工会代表组成的监督小组，对职称评聘全过程进行监督，确保评审过程的透明性和公正性。2.外部监督：接受教育主管部门的监督检查，定期向社会公开职称评聘结果和工作情况。第九节反馈与改进1.定期评估：每学年对职称评聘工作进行总结评估，收集教师的反馈意见，及时总结经验，改进工作流程。2.制度修订：根据评估结果及社会反馈，适时对本制度进行修订，确保其与时俱进，适应学校发展需求。第六章附则1.解释权：本制度由人事处负责解释，未尽事宜按国家及地方相关政策执行。2.实施日期：本制度自发布之日起实施。3.修订程序：如需修订，应由人事处提出修订方案，经过校务会议研究决定后实施。附录一：职称评聘的学历与工作年限要求助教：本科及以上学历，工作年限不低于1年。讲师：硕士及以上学历，工作年限不低于3年。副教授：博士学位或硕士学位+相关职称，工作年限不低于5年。教授：博士学位，工作年限不低于8年，且应有较高的学术影响力。附录二：业绩考核标准教学业绩：包括教学效果评价、课程改革、教材编写等。科研业绩：包括科研项目、论文发表、学术会议等。社会服