第四部分 学生管理

第1页(一)常规管理(二)签约教学亲爱的学员，在您填写本表格报名前，请认真阅读以下内容,签名后表示您校达成的协议，并具有法律效力。证，上课前十分钟，请配合教学支持检查听课证。迟到台出示听课证，严禁持非本班听课证进入教室听课。第2页及重学要求。要求转班的学生，只能在第三次课前转班，已满的班不能转入。延期转班要事先提供相应的证明并在中心咨询台办理相关一次。后不得以任何理由退班。试听期内因学员因素，未到学校上续，将被视为自动放弃相应权利。插班、转班、休学、重班。损，需扣除资料费，退资料由各班授课教师办理。方可到咨询台办理相关手续，再到学校报名处办理退费手续。意的地方或者有较好的建议,请拔打服务质量监督电话,我们将认真记录并在三天内对您反映的情况进行反馈。 同学，欢迎您加入培训学校。第3页 第一次上课需携带:铅笔、橡皮、试听教材及收据，到前台办理正式上课手续，我们将发给学生所选课程相关的教材。8.学生须在学习期限内学完规定课时，一经开课，不退费。9.报名交费后未能来上课的，十五日内办理退费手续，逾期不再办理。10.学员应爱护教学设施，如若损坏，按原价赔偿。者，学校有权取消其学员资格，对于提前请假者，补课。第4页12345678第5页编号姓名-月-日-月--月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日第6页123456789第7页第8页 1.此证为某某学校英语学员上课之唯一凭证，学员凭此证进入相应班级学习。2.此证在有效期内使用有效，过期作废。3.请妥善保管，严禁转借，如果丢失请速与学校联系，按相应手续重新办理。第9页在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励，侧重于对学学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。所有在册学员。积分奖励的评比活动以班级为单是学校的自然班。英语常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的，在班级结束时进行评比)。表现给予印花奖励。每一周期结束，教师根据学员在该期积分卡兑换奖品，积分卡可累积使用，积分卡仅限于学员本人使用。惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印花，在一个班级标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。者；学习状态或学习成绩有明显进步者；虽成绩不理想但与班级管理者(如：可以设环境卫生管理监督岗，让学员参与管理，可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。课本上或者笔记本上。报。学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受理)，任课教师收二、三等奖和鼓励奖。姓名、班级、评比期间和所得奖项(积分)，积分卡要加盖"积分卡专用章"，积分卡由教师发给学员。用，积分卡可累积使用。学员可通过学校网站品及对应的积分值，学员可持积分卡到培训中心兑换奖品。●学员介绍一名学生来学校可获得积分10分。●一期结束后，会将本期内容流利朗诵一遍可获得积分10分。●参加值日的学员，值日一次可获得盖章1个。●学员续报下一期可获得积分10分。●学生的课堂上积分：动很好、进步较大者)。等的奖品。●奖品价值：3分(3元左右的奖品)，依此类推。…123456789语、听力、造句、背诵之类的小测试。制作日常考核成成绩做好记录，作为学生的平时成绩，带班教师可借此经常保沟通。在每个单元结束后，针对本单元的重点难点知识，对学用教师用书中的单元测试题测试，也可自行出题测试，目本单元的学习情况，以发现学生在学习中遇到的困难，从行针对性的调整，为以后的学习打下牢固的基础。在每二个单元结束时针对这二个单元的重点难点知识，教师用书中配有相应的阶段测试题，便于教师对这一阶总结。四、学期测试(期中考和期末考)在每个期中考和期末考前后，学校应以公立学校考试成学校又自行命题组织学生考试。测试的目的是让教师及家长学习情况，更好地增强学生的主动性，培养学生的自信心，续性。学校要做签约教学，就必须对学生成绩进行跟方面万一学生成绩没有达到提分的约定，学校也可以此来向家长解释。为了保证教学效果，同时也为了更好地规范英语培训市场，经甲乙个月)三、学习费用：元/月(16小时/月)性及教学质量。如确因教学原因经甲乙双方确认，乙方有权要求更换教师。代购学习需要的教材。分提高到分(满分为分)。在承诺期限内，协商予以免费重学。(电话通知甲方即可)。若乙方违反本条款规定，则教学计划而没有上的相应课时费用。果不好)致使学习目的无法完成，则甲方不承担任何责任。他人或借给他人使用。需变更的，双方应在达成一致意见的基础上以书面形式进行。的约定均视为无效。学员在校学习情况。计划和学习目标。引导学员养成科学，高效的学习方法。对学员情况进行一次成绩考核，考核结果以月总结形式如实向家长反映。学习效果，中途不受理终止协议要求。如乙方单方面终止映学习主体在校学习现状。未完成教师布置作业行为，乙方需立即告之甲方。若师布置作业，则无论辅导目标达成与否，甲方均不承担退费义务。等行为，则甲方需立即告之乙方。若学员累计三次旷课或论辅导目标达成与否，甲方均不承担退费义务。 事宜双方友好协商解决。日学校(School)班级(Class)__________________________________________________________________________________1．上课听讲、摘抄笔记(差一般4．上课遵守课堂纪律(差一般5．小测情况(差一般好以下由家长填写(Parentsfillthefollow)：1.学生是否复习2.学生是否预习3.学生是否听磁带4.学生是否做作业5.学生是否阅读6.学生是否背单词学员学习现状调查表(学习态度、习惯和方法)你好！此项调查是为了更加有效地提高你学习热情和真实情况、真实的想法如实地反映出来，以确保调查性。4)所有的题目必须在三秒内选出答案。8.当我在上课中遇到困难时，我会在课后请教老师。9.我对学习非常感兴趣。6.我很少因看电视、上网或和玩得时间过长而挤掉了学习时间。8．我做作业的时候，都是先复习课文，然后在做业。3．考试前二天，我都会找一张模拟卷来检验自己复9．考试后，我总是想知道班上谁考的最高，争取下次0分；培训效果测评表(样本)单词读。语法听力阅读来划)写作口语62分(和公立学校相同标准的测试卷得分)根据招生时的学生信息资料，主要以公立学长的疑虑和不信任问题，同时行业内已经存在在的故意出题难或者简单的情况，不能真正的实的学习水准，造成了诸多问题，所以建议各以公立考试成绩为准。这也是和家长达成共识，建立信任的基础。越来越多，那么在这样的情况下，我们应该分。资源紧迫感，利于市场的以后操作。情况灵活变动，合同范本仅做参考。合同保分的分数是以公立学校考试分数为准。学生档案。根据学校的开班情况，随机