河池市重点中学2025届物理高一第一学期期中监测试题含解析

河池市重点中学2025届物理高一第一学期期中监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一物块沿直线运动的位移—时间图象如图所示，根据图象可知（）A．物块做匀速直线运动B．物块一定沿斜面向上运动C．物块做匀变速直线运动，且速度不断增大D．物块做匀变速直线运动，且速度不断减小2、某物体运动的初速度v0，末速度为vt，其v-t图象如图所示，在时间t内，物体的平均速度为和加速度为a，下列说法正确的是A．物体的运动轨迹是曲线 B．＞，a随时间减小C．=，a恒定 D．＜，a随时间增大3、下列关于运动的描述正确的是（）A．比较共享单车摩拜与小黄车的后轮半径大小时可把车轮当做质点B．查看微信支付交易记录时发现有一单的转账时间为2017﹣11﹣0109：49：34，这里的时间是时刻C．“复兴号”列车组列车在京沪高铁线按时速350公里运行，这里的时速指平均速率D．为了解决偏远地区的配送问题，顺丰速运采取“无人机快递”，无人机从某一投递站带着快件到达指定位置后又返回该投运站，这一过程中无人机的平均速率为零4、如图，一个家用台灯静止放在桌子上，下列描述中正确的是A．台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对平衡力B．台灯受到向左的摩擦力C．旋转点O对灯头的作用力沿AB方向D．台灯底座所受合外力为零5、2010年11月12日至27日，第16届亚运会在中国广州进行，运动员们奋勇拼搏，敢于争先，发扬更快、更高、更强的奥林匹克精神，创造了优异的运动成绩．下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A．百米赛跑中研究运动员冲刺撞线时B．跆拳道比赛中研究运动员动作时C．帆船比赛中确定帆船在大海中位置时D．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面的过程中的转动情况时6、头顶球是足球比赛中常用到的一种技术，如图所示，关于运动员在顶球时头顶受到压力产生的直接原因是（）A．球的形变 B．头的形变C．球受到的重力 D．人受到的重力7、汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了2.5s时间经过A、B两根电线杆，已知A、B间的距离为50m，车经过B杆时的速度为25m/s，则A．车的加速度为4m/s2 B．车的加速度为10m/s2C．经过A杆时速度为15m/s D．过A杆时速度为20m/s8、研究下列现象，涉及的物体可看作质点的是（）A．研究地球绕太阳运动的轨迹时，可将地球看作质点B．研究高铁从北京到上海的时间，可将列车看作质点C．研究乒乓球的弧圈旋转方向，可将乒乓球看作质点D．研究原子内部电子绕原子核的运动时，可将原子看作质点9、对于做匀速圆周运动的物体，下列说法中正确的是()A．线速度不变 B．周期不变 C．角速度大小不变 D．运动状态不变10、把A、B两小铁球从楼顶的P点释放．第一种方式：A比B早1s从P点释放；第二种方式：把两球用lm长的轻绳拴起来，在P点手握B球把A球提起同时释放，如阁所示．从A被释放起计时，则在A、B下落的过程中，下列判断正确的是（取g=10m/s2）（）A．第一种方式，以B为参考系，A相对B静止，且A、B间隔保持5m不变B．第一种方式，以B为参考系，A以l0m/s速度匀速下落C．第二种方式，若H=6m，h=3m，则A、B全部通过窗户用时（—）sD．不论采用哪种方式，若从更高处释放两小球，两球落地时间差都将减小11、如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则：（

）A．当F>μ2B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μC．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μD．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动12、物体甲和乙的x-t图象分别如图1、2所示．则在0~6s内,这两个物体的运动情况是A．甲做往复运动，总位移为零B．甲运动的方向一直不变,总位移大小为4mC．乙做往复运动,总位移为零D．乙运动的方向一直不变,总位移大小为4m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，下列四个数中不符合有效数字规定的是_____________，正确的应记为_____________．若纸带上两相邻计数点间有4个点未画出，则vB=__________、vD=___________、小车运动的加速度a=___________14、（10分）用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。设小车和砝码的总质量为，砂和砂桶的总质量为。某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。请思考并完成相关内容：（1）本实验采用的科学方法是____________A．控制变量法B．假设法C．理想实验法D．等效替代法（2）实验时应使细绳与木板平行，将木板右端垫高以平衡摩擦力，这样操作的目的是__A．使打点计时器能够打出更清晰的点B．使细绳的拉力等于砂和砂桶的总重力C．使小车运动更快，从而减小实验误差D．使细绳的拉力等于小车所受合力（3）平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示（两相邻计数点间还有四个点没有画出），由该纸带可求得小车的加速度_____（结果保留三位有效数字）（4）某同学在做探究加速度与质量关系实验时，由于没有考虑和应满足的的关系，结果的图象可能是哪一幅__。A．B．C．D．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）2019年7月拓宽后的济青高速全线贯通，最高限速120km/h，通行能力大大提升．一辆小汽车以30m/s的速度在济青高速上行驶，司机发现前方地面放置三角警示牌，立即刹车制动，前4s内前进了96m．求：(1)汽车的加速度大小；(2)制动后12s内发生的位移．16、（12分）在一次救援中，一辆卡车停在一小山坡底，突然司机发现在距坡底192m的山坡处一巨石以8m/s的初速度0.5m/s2的加速度匀加速滚下，巨石到达坡底时速率不变，接着在水平面的运动可以近似看成加速度大小为0.2m/s2的匀减速直线运动；司机发现险情后经过6s卡车才启动起来，并以0.8m/s2的加速度一直做匀加速直线运动(如图所示)．求：（1）巨石到达坡底时间和速率分别是多少？（2）卡车司机能否安全脱险(只需要判断)？若安全，计算巨石与卡车的最小距离？若不安全，计算与巨石碰撞时汽车行驶的时间？17、（12分）如图所示，置于水平面上的木箱的质量为m=3.8kg，它与水平面间的动摩擦因数μ=0.25，在与水平方向成θ=37°角的拉力F的恒力作用下从A点向B点做速度V1=2.0m／s匀速直线运动。（cos37°=0.8，sin37°=0.6，g取10m/s2）（1）求水平力F的大小；（2）当木箱运动到B点时，撤去力F，木箱在水平面做匀减速直线运动，加速度大小为2.5m/s2，到达斜面底端C时速度大小为v2=1m/s，求木箱从B到C的位移x和时间t；（3）木箱到达斜面底端C后冲上斜面，最后在斜面给木箱一个水平向右的16N推力，木箱保持静止。已知斜面的倾角为37°，且斜面一直保持不动，求斜面对木块的摩擦力和支持力。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

位移时间图像的斜率表示速度，斜率恒定可知物块做匀速直线运动，不一定沿斜面向上运动，故A项正确．

BCD错误故选A2、B【解析】

A．v-t图象只能描述直线运动，图象为曲线，说明速度的变化快慢发生变化，物体的运动轨迹仍为直线。故A错误。BCD．由图可知，物体做加速度减小的加速运动，连接图象的起点和终点可得到一个匀变速直线运动，如图所示，其平均速度为：；而由图可知，变加速运动的位移大于匀变速直线运动的位移，故可知，变加速运动的平均速度大于，由图象中斜率的变化情况可知，a随时间减少。故B正确，CD错误。3、B【解析】A、比较共享单车摩拜与小黄车的后轮半径大小时，车轮的大小不可以忽略，故不可以把车轮当做质点，故A错误；B、查看微信支付交易记录时发现有一单的转账时间为2017﹣11﹣0109：49：34，这对应一个瞬间，故这里的时间是时刻，故B正确；C、“复兴号”列车组列车在京沪高铁线按时速350公里运行，这里的时速指瞬时速率，故C错误；D、平均速率为路程与时间的比值，由于无人机经过一段路程，故平均速率不为零，故D错误．故选：B．4、D【解析】

根据相互作用力的特点，则台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对相互作用力，故A错误；台灯静止在水平桌面上，对台灯受力分析，重力，桌面的支持力，若有摩擦力，则不可能处于平衡状态，故B错误；对灯头受力分析，则重力与支持力，那么旋转点O对灯头的作用力沿竖直方向，故C错误；静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，即合力为零，故D正确；【点睛】根据平衡力与相互作用力的概念，然后利用二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物来判定哪两个力是否是平衡力；利用是否是作用力与反作用力的条件来判定两个力是不是作用力与反作用力，从而确定求解；5、C【解析】

百米赛跑中研究运动员冲刺撞线时,需要研究身体的哪个部位通过了，所以不能看做质点，A错误，跆拳道比赛中研究运动员动作时，不能看做质点，B错误，帆船比赛中确定帆船在大海中位置时，帆船的大小和形状对我们所研究的问题影响不大，故能看做质点，C正确，，撑竿跳高中的运动员的动作和支撑竿的转动情况对比赛结果影响极大，不能视为质点；D错；故选C。6、A【解析】试题分析：头顶受到的压力是由于球产生形变，对与之接触的头产生力的作用，选项A正确，BCD错误．故选A．考点：弹力【名师点睛】除了知道弹力产生的条件：一是接触，二是发生形变，还要会判断弹力的方向，即与接触面垂直，指向被压或被支持的物体．7、AC【解析】

汽车在AB间的平均速度为：根据平均速度推论有：解得：vA=15m/s汽车的加速度为：A.车的加速度为4m/s2与分析相符，故A正确。B.车的加速度为10m/s2与分析不符，故B错误。C.经过A杆时速度为15m/s与分析相符，故C正确。D.过A杆时速度为20m/s与分析不符，故D错误。8、AB【解析】

A．绕太阳公转的地球，由于两者距离很大，故地球形状、大小可以忽略，地球可以看做质点，故A正确；B．研究高铁从北京到上海的时间，由于高铁的形状和大小相对北京到上海的距离可以忽略，所以高铁可看成质点，故B正确；C．研究旋转的乒乓球旋转方向，涉及到球的旋转，故球不能看做质点，故C错误；D．研究原子中的电子围绕原子核运动时，我们已经将原子分为原子核和电子，原子的大小和形状不能忽略，不可以将原子看作质点，故D错误。9、BC【解析】A：做匀速圆周运动的物体，线速度大小不变，方向随时间不断变化．故A项错误．BC：做匀速圆周运动的物体，周期不变、角速度不变．故BC两项正确．D：做匀速圆周运动的物体，线速度大小不变，方向随时间不断变化，运动状态发生变化．故D项错误．10、BC【解析】AB、第一种方式：A比B早1s从P点释放，以B为参考系，A相对于B向下做速度为10m/s的匀速运动，所以A、B之间的间隔为，故A错误；B正确；C、第二种方式,若H=6m,h=3m，由公式知A到达窗户上沿的时间B通过窗户下沿所用的时间为则A、B全部通过窗户用时()s，故C正确；D、若采用第一种方式释放，以B为参考系，A相对于B向下做速度为10m/s的匀速运动，A比B多运动了1m，则两球落地时间差不会随释放高度不同而变化，故D错误；综上所述本题答案是：BC11、CD【解析】

对木块受力分析可知，木块受到水平向右的拉力F和木板对木块向左的滑动摩擦力f1，对木板受力分析可知，水平方向受到木块向右的滑动摩擦力f1和地面的向左的静摩擦力f2，由于木板静止，故f1=f2=μ1m1g，故B错误，C正确。木板受到地面的最大静摩擦力为fmax=μ2m1+m【点睛】本题主要考查滑动摩擦力与静摩擦力，从受力分析着手，以木板为研究对象,分析受力情况,求出地面对木板的摩擦力.当改变F的大小时,分析木块对木板的摩擦力能否大于地面对木板的最大静摩擦力，判断木板能否运动.12、BC【解析】A、从图像上可以看出：甲一直向正方向运动，总位移为4m，故A错误；B正确；C、从图像上可以看出：乙先向正方向运动，后反向向负方向运动，总位移为零，故C正确；D错误；综上所述本题答案是：BC二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、5.4;5.40;0.1695m/s;0.2115m/s;0.21m/s2;【解析】下列四个数中不符合有效数字规定的是5.4，(分度值是1mm，要估读到分度值的下一位)正确的应记为5.40；若纸带上两相邻计数点间有4个点未画出，则小车运动的加速度点睛：分度值是的要估读到分度值的下一位，分度值是或的估读到分度值的所在位．14、AD0.813C【解析】

(1)[1]“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，加速度受到力和质量等多个因素的影响，故需要利用控制变量法，故A正确；(2)[2]为了使细绳的拉力等于小车所受合力，实验前要平衡摩擦力，方法是将木板右端垫高，故D正确；(3)[3]根据相邻计数点间还有四个点没有画出，则计数点间的时间间隔为：，由△可知，小车加速度为：。(4)[4]没有考虑和应满足的关系，当砂桶的重力较大时，随着砂桶重力的增大，小车质量不