2025届云南省曲靖市麒麟区五中物理高一上期中达标检测试题含解析_第1页
2025届云南省曲靖市麒麟区五中物理高一上期中达标检测试题含解析_第2页
2025届云南省曲靖市麒麟区五中物理高一上期中达标检测试题含解析_第3页
2025届云南省曲靖市麒麟区五中物理高一上期中达标检测试题含解析_第4页
2025届云南省曲靖市麒麟区五中物理高一上期中达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届云南省曲靖市麒麟区五中物理高一上期中达标检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图是一质点0时刻从坐标原点出发做直线运动的v-t图象.关于质点运动的下列说法,正确的是A.0-2s内的位移与2s-4s内的位移相同B.0-2s内的加速度与2s-4s内的加速度方向相反C.4s末再次经过出发点D.6s末距出发点最远2、如图所示是A、B两质点从同一地点开始运动的x-t图象(图中倾斜直线是A质点的x-t图象),下列说法正确的是()A.A质点做匀加速直线运动B.A、B两质点在4s末和8s末速度大小相等C.B质点前4s做减速运动,后4s做加速运动D.B质点在4s末运动方向发生改变3、垒球以10m/s的速度向右飞行,被对方运动员击打后,速度变为水平向左,大小为30m/s,若球与球棒作用的时间为0.1s,则击打过程的平均加速度()A.大小是200m/s2,方向水平向右B.大小是200m/s2,方向水平向左C.大小是400m/s2,方向水平向右D.大小是400m/s2,方向水平向左4、如图,在探究摩擦力的实验中,用轻质弹簧测力计水平拉一质量为m=0.2kg的放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知,g取10m/s2,下列选项正确的是()A.木块受到的最大摩擦力为0.7NB.木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的D.小木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.305、甲、乙两物体分别从10m和20m高处同时自由落下,不计空气阻力,下面描述正确的是A.落地时甲的速度是乙的B.落地的时间甲是乙的2倍C.下落1s时甲的速度与乙的速度相同D.甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等6、如图所示,A、B、C三块粗糙物块叠放在一起并静止在水平地面上,现给B施加一个向右的F=1N的作用,三个物块仍然保持静止.则关于各接触面间的摩擦情况,下列说法正确的是()A.A、B之间的摩擦力为0NB.B、C之间的摩擦力为0NC.B、C之间的摩擦力大小为1ND.C对地面的摩擦力大小为1N,方向向左7、贞白中学高一(3)的物理课外活动小组欲测滑块在斜面上下滑的加速度以及滑块与木板间的动摩擦因数,童欣同学想出了一个巧妙的方案。方案如图所示,将一小钢球和滑块用细线连接,跨在木板上端的小定滑轮上,开始时小球和滑块均静止,剪断细线小球自由落下,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。他反复调整挡板的位置,重复上述操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,然后用刻度尺测量H=1.25m,x=0.50m,h=0.30m.根据以上数据可得滑块在斜面上下滑的加速度a和滑块与木板间的动摩擦因数为。(g取10m/s2)()A.=3.0m/s2 B.=4.0m/s2 C.μ=0.20 D.μ=0.258、一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地。汽车先做匀加速运动,接着做匀减速运动,开到乙地刚好停止,其速度图像如图所示,那么在0~t0和t0~3t0两段时间内:A.加速度大小之比为3:1B.位移之比为1:2;C.平均速度大小之比为2:1D.平均速度大小之比为1:19、2008年9月25日晚21点10分,我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神州7号”宇宙飞船成功地送上太空,飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟。下列说法正确的是()A.“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B.卫星绕地球飞行一圈,它的位移和路程都为0C.地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点D.卫星绕地球飞行一圈平均速度为0,但它在每一时刻的瞬时速度都不为010、一质点做匀变速直线运动,第5s末速度为v,第9s末速度为-v,则质点在运动过程中()A.第7s末的速度为零 B.第5s初到第9s末物体运动的平均速度为零C.第8s末速度为-2v D.5s内和9s内位移相等二、实验题11、(4分)在课外活动小组进行研究性学习的过程中,某研究小组设计了一个实验来探究求合力的方法.(1)用两只弹簧测力计A、B把小圆环拉到某一位置O,这时AO、BO间夹角∠AOB<90°,如图所示,现不改变弹簧测力计A的拉力方向,使其拉力减小,要使小圆环仍被拉到O点,应调节弹簧测力计B的拉力大小及β角.在下列调整方法中,可行的是__________.①增大B的拉力,减小β角②增大B的拉力,β角不变③增大B的拉力,增大β角④B的拉力大小不变,增大β角(2)在这个实验当中,有同学认为弹簧测力计的弹簧、挂钩和连杆的重力会使读数有误差.如图所示,下列三种操作可以减小这些误差的是图__________.(填“a”、“b”或“c)”a.在竖直状态下将橡皮筋从上往下拉b.在竖直状态下将橡皮筋从下往上拉,c.在水平面上将橡皮筋沿水平方向拉12、(10分)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点周期为T=0.02s的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、1、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺零刻度线跟“0”计数点对齐.由图可以读出三个计数点1、1、5跟0点的距离d1、d2、d1.(1)读出距离:d1=1.20cm,d2=_____cm,d1=_____cm;(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度表达式为v2=_____(用题中字母表示).(1)小车的加速度表达式为a=_____(用题中字母表示)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)一辆汽车在高速公路上以108km/h的速度匀速行驶,由于在前方出现险情,司机紧急刹车,刹车时加速度的大小为5m/s2。求:(1)汽车刹车后10s内滑行的距离(2)从开始刹车到汽车滑行50m所经历的时间14、(14分)某物体A静止于水平地面上,它与地面间的动摩擦因数μ=0.1,若给物体A一个水平向右的初速度v0=10m/s,g=10m/s1.求:(1)物体A向右滑行的最大距离;(1)若物体A右方x0=11m处有一辆汽车B,在物体A获得初速度v0的同时,汽车B从静止开始以a=1m/s1的加速度向右运动,通过计算说明物体A能否撞上汽车B.15、(13分)如图所示,在正交坐标系xOy的第一、四象限内分别存在两个大小相等、方向不同的匀强电场,两组平行且等间距的实线分别表示两个电场的电场线,每条电场线与x轴所夹的锐角均为60°.一质子从y轴上某点A沿着垂直于电场线的方向射入第一象限,仅在电场力的作用下第一次到达x轴上的B点时速度方向正好垂直于第四象限内的电场线,之后第二次到达x轴上的C点.求OB与BC的比值。

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】

v-t图像的面积表示物体的位移,可知0-2s内的位移与2s-4s内的位移大小相等方向相反,4s末物体的位移为零,物体再次经过出发点,选项A错误,C正确;v-t图像的斜率等于加速度,则由图像可知,0-2s内的加速度与2s-4s内的加速度方向相同,选项B错误;由图像可知,2s末距出发点最远,选项D错误;故选C.【点睛】v-t图象中,与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,倾斜角相同则表示加速度相同,图象与坐标轴围成的面积表示位移.2、C【解析】A项:由图象可知图中A质点做匀速运动,故A错误;B项:x-t图像斜率表示速度,由图像可知4s末和8s末速度大小不相等,故B项错误;C项:x-t图像斜率表示速度,由图象可知B质点前4s图象斜率减小,后4s图象斜率增大,故C正确;D项:x-t图像斜率正负表示速度方向,B质点在8s内斜率都为正,故D错误。点晴:本题考查x-t图象斜率的物理意义,x-t图像斜率大小表示速度大小,斜率正负表示速度的正负。3、D【解析】

设向右为正,根据加速度定义式为:负号表示方向水平向左。A.大小是200m/s2,方向水平向右。故A不符合题意。B.大小是200m/s2,方向水平向左。故B不符合题意。C.大小是400m/s2,方向水平向右。故C不符合题意。D.大小是400m/s2,方向水平向左。故D符合题意。4、B【解析】

根据题中表格分析知,本题考查了最大静摩擦力和滑动摩擦力特点.由F=FN可求滑动摩擦因数.【详解】最大静摩擦力为物体间相对静止时摩擦力的最大值,0.7N时物体正在做加速运动,已经产生了加速度,所以0.7N不是最大静摩擦力,故A错误,B正确;当直线加速、直线匀速、直线减速时都是滑动摩擦力,所以大小都是相同的,都等于FN=0.5N,所以摩擦因数为=0.25,故C、D错误.故选B5、C【解析】

A.由公式可得可知,落地时乙的速度是甲乙速度的倍,故A错误;B.由公式得所以地的时间乙是甲的倍,故B错误;C.根据可知,下落1s时甲的速度与乙的速度都为10m/s,相同,故C正确;D.甲乙两物体下落的时间不同,最后一秒的初速度不同,所以最后1s下落的距离不相等,故D错误。6、ACD【解析】

以A为研究对象,A水平方向不受外力,故A不受摩擦力;故A正确;以AB为研究对象,AB水平方向向右的拉力,则BC之间一定对B有向左的摩擦力,大小为1N;故B错误,C正确;将ABC三个物体看成一个整体,处于静止状态,也受到平衡力的作用,由题意知,向右的力F与地面对C水平向左的摩擦力f相互平衡,所以摩擦力的方向为水平向左;大小为1N;故D正确;故选ACD。【点睛】本题考查静摩擦力的判断方法,要注意灵活选择研究对象后进行受力分析;注意整体法和隔离法的灵活运用.7、BD【解析】

对于小球做自由落体运动,则有得对于滑块,沿斜面向下做匀加速运动,运动时间与小球自由下落时间相等,则有联立以上两式得设木板的倾角为,根据牛顿第二定律得由图看出联立解得故选BD。8、BD【解析】

A.根据速度图像的斜率等于加速度大小,则有在0~t0和t0~3t0两段时间内加速度大小之比为故A错误;B.根据“面积”等于位移大小,则有位移之比为故B正确;CD.根据可知,平均速度大小之比为故C错误,D正确。9、ACD【解析】

本题以宇宙飞船成功上太空为背景,考查了时间、时刻、位移、路程、平均速度、瞬时速度以及质点等基本概念。【详解】A:据题意:“21点10分”和“90分钟”,前者表示“时刻”,后者表示“时间”。故A项正确。B:卫星绕地球飞行一圈,它的位移是0,路程是周长。故B项错误。C:地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点,否则没有姿态可言。故C项正确。D:平均速度等于位移除以对应时间,卫星绕地球飞行一圈位移为0,平均速度为0,但它在每一时刻的瞬时速度都不为0。故D项正确。10、AD【解析】

因为质点做匀变速直线运动,所以一段过程中的平均速度等于这段过程中间时刻速度,从5s末到9s末这一过程中的平均速度为,第7s末为该段过程的中间时刻,所以第7s末的速度为零,A正确;运动过程中的加速度为,故第5s初的速度为,第8s末的速度为,BC错误;质点的初速度,则5s内质点的位移,9s内的位移,知5s内和9s内的位移相等,D正确;【点睛】在分析匀变速直线运动问题时,由于这一块的公式较多,涉及的物理量较多,并且有时候涉及的过程也非常多,所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰,对给出的物理量所表示的含义明确,然后选择正确的公式分析解题二、实验题11、③C【解析】(1)由题意可知:保持O点位置不动,即合力大小方向不变,弹簧测力计A的读数不变,只要符合该条件而且能够做出平行四边形即可,由此可知C可以做出平行四边形,故③正确.

(2)图c因为是在水平方向拉伸弹簧,弹簧受力在水平方向,可以减小弹簧测力计弹簧、挂钩、连杆的重力影响,进而减小误差.

点睛:此题实质上是动态平衡问题的分析,解题时要抓住结点不变,即保证合力大小、方向不变,保持A的读数减小,方向不变,即要求一个分力方向不变,故可以根据平行四边形定则作图分析得出结果.12、5.4012.00【解析】

(1)[1][2].由图可以读出三个计数点1、1、5跟0点的距离分别是1.20cm,5.40cm,12.00cm.

(2)[1].相邻两计数点之间还有四个点未画出,所以相邻的计数点间的时间间隔为T,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:(1)[4].根据遂差法得加速度为:则有:;三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1);(2)【解析】

(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论