2025届山东省枣庄市市中区枣庄三中物理高一第一学期期中综合测试模拟试题含解析

2025届山东省枣庄市市中区枣庄三中物理高一第一学期期中综合测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、木块甲、乙分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在甲、乙之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块乙上，如图所示。力F作用后木块所受摩擦力情况是（）A．木块甲所受摩擦力大小是12.5NB．木块甲所受摩擦力大小是11.5NC．木块乙所受摩擦力大小是9ND．木块乙所受摩擦力大小是7N2、如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔．质量为m的小球套在圆环上．一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力FN的大小变化情况是()A．F不变，FN增大 B．F减小，FN不变C．F不变，FN减小 D．F增大，FN减小3、中国越来越多的城市提供了共享单车的服务，极大方便了日常出行．小明在某个停放点取了一辆摩拜单车，骑行10min回到原停放点，共行驶3km．小明在此过程中（）A．位移为3kmB．路程为3kmC．平均速度为5m/sD．最大速度为5m/s4、如图所示为某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是（）A．0～1s内的平均速度是4m/sB．0～2s内的位移大小是6mC．0～1s内的加速度小于2～4s内的加速度D．0～2s内质点做匀变速直线运动5、关于参考系的选择，下列说法中正确的是（）A．必须选择地面为参考系B．参考系是可以任意选取的C．必须选择静止不动的物体为参考系D．必须选择运动的物体为参考系6、关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（）A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大D．加速度数值很大时，运动物体的速度一定很快变大7、小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d，由此可知小球A．从位置1到4过程中的平均速度大小约为B．下落过程中的加速度大小约为C．经过位置3时的瞬时速度大小约为D．经过位置4时的瞬时速度大小约为8、完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用时间之比为（）A．B．C．D．9、如图所示，光滑斜面的长度为L，且AB=BC=CD，一物体（可看作质点）自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则（）A．物体运动到D点的速度是B．物体运动的加速度是C．物体在BC段的平均速度是D．物体从顶端运动到B点所需时间是10、甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶，下列说法正确的是：A．两车在t1时刻也并排行驶B．t1时刻甲车在后，乙车在前C．甲车先做匀加速运动后做匀减速运动D．乙车的加速度大小先减小后增大11、假设你站在火车头旁和火车同时由静止开始沿平直铁轨加速，比一下谁跑得快。在开始的一段时间内，你会比火车跑得快，但过一段时间后，火车一定会赶上你并超过你，对于这种现象，下列分析正确的是A．开始的一段时间内，由于人的加速度比火车的大，所以人領先于火车B．火车的加速度一直比人的大、所以火车一定能超过人C．人和火车的加速度大小一直相同，只不过加速的时间火车长一些D．在从人和火车由静止加速到火车赶上人的过程中，火车的平均度等于人的平均速度12、如图所示，传送带的水平部分长为L，速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是A． B． C． D．二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学进行"验证力的平行四边形定则"实验，试完成主要步骤：（1）如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点的位置O点、两弹簧测力计的读数F1、F2以及__________________（2）用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到，记下细绳的方向（如图丙中的Oc）．如乙图所示，读得弹簧测力计的示数F=（3）如丙图所示，按选定的标度作出了力的图示，请在图丙中：a．按同样的标度作出力F的图示b．按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F'（4）关于该实验注意事项，下列说法中正确的是____A．实验中所用的两根细绳越短越好B．弹資测力计的拉力方向必须与木板平行C．每次实验中两个分力间的夹角必须大于90°14、研究匀变速直线运动的实验中，如图为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，间距依次为AB=1.30cm，BC=1.80cm，CD=2.29cm，DE=2.79cm，EF=3.29cm,FG=3.80cm，在相邻计数点之间还有4个点未画出，若电源频率为50Hz，求：(1)相邻两计数点间的时间间隔为T=_____s(2)打点计时器打计数点C时，小车的速度大小是v=_____m/s（计算结果保留两位有效数字）(3)小车的加速度a的大小为_____m/s2（计算结果保留两位有效数字）(4)若交流电的频率变为49Hz而未被发觉，则测得小车的速度值与真实值比较将偏___．(选填“大”或“小”)15、（1）打点计时器和数字计时器是高中物理研究物体运动中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的打点计时器，图丙为连接光电门的数字计时器。请回答下面的问题：丙①图甲是___________（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是___________（填“交流4—6V”、“交流220V”、四节干电池）。②图丙中，若已知物体挡光宽度为d，物体经过光电门用时t,则可以近似认为物体通过光电门的瞬时速度的表达式为v=__________。（2）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图所示其中斜面倾角θ可调，打点计时器每隔0.02s打一次点，纸带上计数点的间距如图所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。①部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔，上述实验步骤的正确顺序是：________________（用字母填写）②图中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_________________s；③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=_________________。（用字母表示）；④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=____________（用字母表示）三．计算题(22分)16、（12分）汽车关闭油门后，作匀减速直线运动，从关闭油门开始计时，第1s内的位移为9m，第3s末的速度为4m/s，求：(1)汽车匀减速运动的初速度和加速度；(2)关闭油门后第2s内汽车的位移；(3)关闭油门后7s内汽车的位移.17、（10分）雪崩是一件很可怕的灾难。有一辆救援雪车停在一座雪山的山底下，如图所示。司机突然发现雪崩了，一个大雪球从山顶上滚下来。救援雪车的传感器显示，一大雪球此时刻距坡底240m的山坡处，正以8m/s的初速度，0.4m/s2的加速度匀加速滚下，雪球到达坡底瞬间的速度大小不变，方向变为水平向左；在水平面的运动可以近似看成加速度大小为0.2m/s2的匀减速直线运动；司机发现险情后经过2s汽车才启动起来，并以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动。（假设雪球滚动过程中没有变大）求：（1）大雪球到达坡底时间和速度大小分别是多少？（2）当大雪球到达坡底时汽车的行驶的位移大小及速度为多少？（3）救援雪车的司机能否安全脱险，请写出理由？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

AB．由于弹簧被压缩了，故弹簧的弹力对于甲来说弹簧对它的力是向左的，大小为8N，而甲静止，则甲最大的静摩擦力为：f甲=50N×0.25=12.5N>F则甲静止，则甲受到的摩擦力与F等大方向f甲=F=8N故甲受到的摩擦力为8N，方向水平向右，选项AB均错误；CD．对乙，其最大静摩擦力f乙=60N×0.25=15N它受向右的8N的弹力，还有向右的1N的拉力，故两力的合力大小为9N，方向水平向右，也小于其最大静摩擦力，乙也处于静止状态，受力平衡，故它受到的摩擦力等于弹簧对它的弹力和拉力的合力9N，方向水平向左，选项C正确，D错误。故选C。2、B【解析】

小球沿圆环缓慢上移可看作处于平衡状态，对小球进行受力分析，作出受力示意图如图由图可知△OAB∽△GFA即：，当A点上移时，半径不变，AB长度减小，故F减小，FN不变，ACD错误B正确．3、B【解析】

AC.由题意可知，小明起点和终点相同，故其位移为零，故平均速度为零；故AC错误；B.共行驶3km，可知行驶路程为3km，故B正确；D.由于不能确定小明具体的运动过程，故无法确定最大速度，故D错误。4、B【解析】0～1s内的平均速速度：，故A错误；0～2s内的位移大小为图线与坐标轴所围的面积即梯形面积大小为：，故B错误；速度时间图象的斜率大小表示加速度大小，则知0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度，故C错误；0-2s内物体先匀加速，后匀速，故D错误．所以B正确，ACD错误．5、B【解析】参考系的选择是任意的，故任何物体都可以作为参考系．可以选运动的物体，也可以是静止的，故B正确，ACD错误．故选B.点睛：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．6、B【解析】

根据加速度的定义式可知加速度等于物体速度的变化率，加速度与速度没有直接关系．【详解】A、物体运动的速度改变量越大，根据加速度的定义式可知它的加速度不一定越大，与速度变化所用时间有关；故A错误.B、加速度与速度无关，速度很大，加速度可以很小，也可以为零；故B正确.C、加速度与速度无关，某时刻物体速度为零，其加速度也可能很大；故C错误.D、加速度反映物体速度变化的快慢，加速度很大时，运动物体的速度一定变化很快，但速度不一定变大，也可能变小；故D错误.故选B.【点睛】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，要正确理解加速度的物理意义，掌握加速度的定义式．7、AD【解析】

A．从位置1到位置4的过程中平均速度大小，故A正确。B．根据△x=d=aT2得，加速度，故B错误。C．经过位置3时的瞬时速度大小为，选项C错误；D．经过位置4时的瞬时速度大小约为，选项D正确；8、BD【解析】A、B项：采取逆向思维，子弹做初速度为0的匀加速直线运动，根据v2=2ax得，可知，故A错误，B正确；C、D项：初速度为0的匀加速直线运动中，根据知，在通过相等位移内所用的时间比为，则穿过每块木块所用时间之比为，故C错误，D正确．点晴：子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动直到速度减小到零，采取逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，根据v2=2ax求出子弹依次射入每块木块的速度比；初速度为0的匀加速直线运动，在通过相等位移内的时间比为，根据该推论得出穿过每块木块所用的时间比．9、BC【解析】A、对AD过程，根据平均速度公式，有：L=，解得：vD=，故A错误；B、对AD过程，根据位移公式，有：L=，解得：a=，故B正确；C、对AB过程，根据位移公式，有：，对AC过程，根据位移公式，有：，加速度为：a=，故BC过程的平均速度为：，联立解得：；vBC=，故C正确，D错误；故选BC。10、BD【解析】

AB．已知在t2时刻，两车并排行驶，在t1-t2时间内，甲图线与时间轴围成的面积大，则知甲通过的位移大，可知t1时刻，甲车在后，乙车在前，两车没有并排行驶。故A错误，B正确。CD．图线切线的斜率表示加速度，可知甲车的加速度先减小后增大，不是匀变速运动；乙车的加速度也是先减小后增大。故C错误，D正确。11、AD【解析】

在开始一段时间内，你会比火车跑得快，是指人的加速度比火车大，由于人的最终速度要小于火车的最终速度，故过一段时间后，火车一定会赶上并超过你；【详解】A、开始的一段时间内，由于人的加速度比火车大，由x=12at2，所以人领先于火车，但人的最终速度要小于火车的最终速度，故过一段时间后，火车一定会赶上并超过人，故C、开始人的加速度是大于火车的加速度的，所以开始时人是在火车的前面的，故C错误；D、在火车赶上人的过程中，位移和时间均相等，故火车的平均速度等于人的平均速度，故D正确。【点睛】本题考查运动学的基本概念，区分好速度和加速度的含义，理解平均速度的公式，同时注意结合实际情况进行分析。12、ACD【解析】

A.木块在传送带上先做匀加速直线运动，速度达到传送带速度后一起做匀速直线运动。匀加速直线运动的加速度a＝μg，匀加速运动的时间，匀加速直线运动的位移，匀速运动的时间，则木块从左端运动到右端的时间，故A正确；BD.木块在传送带上可能一直做匀加速直线运动，到达右端的速度恰好为v，根据平均速度推论知，，则运动的时间，故B错误，D正确；C、木块在传送带上可能一直做匀加速直线运动，根据得，，故C正确。故选：ACD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）两细绳的方向（2）同一位置O点1．22N（3）如图所示（1）B【解析】试题分析：本实验原理为合力与分力是等效的，所以实验时要测量两分力及合力的大小和方向，故（1）中要记录两绳的方向．（2）中在测量合力大小与方向时，由于合力和分力的等效性，故要把结点再次拉到同一位置O点．测力计读数时，先看精确度，此测力计精确度为2．1N，故读数时要估读到2．21N，指针指到1处，故读数为1．22N．（3）如下图．（1）实验时两根绳的长度应适当长些，这样在确定力的方向时，更为精确．测力计拉力方向应与木板平行，减小实验误差，使读数为分力或合力方向．实验时两分力夹角无要求，不一定都是钝角．故选B．考点：验证平行四边形定则的实验．【名师点睛】本实验用到的主要物理思想为等效思想，即分力和合力等效．故要求在实验中测量合力和分力的大小和方向．然后两个分力应用平行四边形定则做出合力，与直接测量的合力比较，在误差允许的范围内，分力合成时就遵循平行四边行定则．由于分力合力等效性，在测量时结点要拉到同一位置．14、0.100.200.50大【解析】

(1)[1]打点的时间周期为0.02s，因为相邻计数点间有4个点未画出，则相邻计数点间的时间间隔为0.1s。(2)[2]计数点C对应的瞬时速度为：(3)根据△x=aT2，运用逐差法得：（4）如果在某次实验中，交流电的频率变为49Hz，即交流电的频率变小，那么实际打点周期变大，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得：由于实际打点周期变大，速度真实值会偏小，即测得小车的速度值与真实值比较将偏大.15、（1）①电磁；交流4-6V；②；（2）①DCBA；②0.1s；③④【解析】试题分析：（1）①图甲是电磁打点计时器，使用交流4-6V的电压．②极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小，则有.（2）①安排实验步骤要本着先安装器材，然后进行实验的思路进行，一般每完成一次实验，都要进行重复实验，实验步骤要符合逻辑，不能颠三倒四的，