陕西省铜川市2025届高一物理第一学期期中复习检测模拟试题含解析

陕西省铜川市2025届高一物理第一学期期中复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，木块与皮带接触面粗糙，关于木块所受的力下列说法正确的是（

）A．木块只受重力和支持力

B．木块受重力、支持力和静摩擦力C．木块受重力、支持力和向右的滑动摩擦力

D．木块受重力、支持力和向左的滑动摩擦力2、物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为8m的路程，第一段用时4s，第二段用时2s，则物体的加速度是（）A．m/s2B．m/s2C．m/s2D．m/s23、一汽车在平直公路上做匀加速运动，在前2s内的平均速度为10m/s，在前6s内的平均速度为22m/s，则该汽车的加速度为A．6m/s2 B．4m/s2 C．3m/s2 D．12m/s24、汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为A．1:1 B．3:1 C．3:4 D．4:35、以15m/s的速度行驶的汽车制动后做匀减速运动，5s钟停下，则下列说法错误的是（）A．汽车匀减速过程中的初速度是15m/sB．汽车匀减速过程中的末速度是0m/sC．汽车匀减速过程中平均速度是5m/sD．汽车匀减速的加速度大小是3m/s26、某研究性学习小组进行课外实验，一枚小火箭由地面竖直向上发射，火箭升空后某时刻开始计时，其图象如图所示，由图象可知A．4s时刻火箭离地面最远B．在时间内火箭上升，3s时火箭开始下落C．在时间内火箭的加速度为，做自由落体运动D．由知时间内火箭的平均速度为07、某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40cm，一次锻炼时，他用600N的力把弹簧拉长至1.4m，如图所示，则（）A．人的每只手受到拉力器的拉力为300NB．每根弹簧生的弹力为200NC．每根弹簧的劲度系数为200N/mD．每根弹簧的劲度系数为600N/m8、如图，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．斜面上有一物体m，且M、m相对静止，则下列说法正确的是A．物体m受到的摩擦力方向沿着斜面向下B．小车M受到的摩擦力方向沿着斜面向下C．墙壁对小车有向左的支持力D．墙壁对小车没有支持力9、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的（）A．位移的大小可能小于4mB．位移的大小可能大于10mC．加速度的大小可能小于4D．加速度的大小可能大于1010、木块A、B重力分别为50N和70N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，弹簧的劲度系数为100N/m，系统置于水平地面上静止不动．现用F=7N的水平推力作用在木块A上，如图所示，力F作用后（）A．木块A所受摩擦力大小为7NB．木块A所受摩擦力大小为2NC．木块B所受摩擦力大小为12ND．A、B受的摩擦力方向相同二、实验题11、（4分）在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套、弹簧秤。如图甲所示。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）在实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图甲）。用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，将结点O拉至某一位置。然后用一个弹簧秤拉橡皮条，在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是_____。A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．用一个弹簧秤和用两个弹簧秤拉橡皮条时必须将结点O拉至同一位置（2）图乙中的_____是力F1和F2的合力的理论值，_____是力F1和F2的合力的实际测量值；在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：__。（选填“变”或“不变”）（3）若在实验中，把木板竖直放置，同时用细绳OA跨过钉在木板上的光滑的钉子C，下端挂重力已知的钩码，细绳OB用一个弹簧秤钩住，如图丙所示，可以通过改变钩码的个数和弹簧秤的拉力来调整橡皮筋与两细绳的结点O的位置。图中OC与橡皮筋延长线的夹角为α，细绳OB与橡皮筋延长线的夹角为β，且α+β＞，下列操作正确的是_____A．增加钩码个数后，为使结点位置不变，应减小β，同时减小弹簧秤的拉力B．增加钩码个数后，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧秤的拉力C．保持钩码个数不变，将钉子C向左移动一些，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧秤的拉力D．保持钩码个数不变，将钉子C向左移动一些，为使结点位置不变，应减小β，同时增大弹簧秤的拉力12、（10分）使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：（1）电磁打点计时器的电源应是______电源，若实验室使用电源的频率为f，每隔______秒打一点。（2）在如下基本步骤中，正确的排列顺序为______；A．把电火花计时器固定在桌子上

B．C．松开纸带让物体带着纸带运动

D．接通220VE.按下脉冲输出开关，进行打点三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，物体A的质量为10kg，静止在水平地面上，物体A与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，如果用与水平面成30°的力F拉它，产生1m/s2的加速度，求：(g取10m/s2)(1)物体在前4秒内的位移大小;(2)拉力F的大小.14、（14分）物体从长1m的斜面顶端由静止开始匀加速下滑，经0.5s到达斜面的中点.求：⑴物体从斜面顶端滑到底端所用的总时间t;⑵物体滑至斜面底的速度v的大小.15、（13分）一物体以10m/s的初速度和2m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）.5s末物体的速度；（2）5s内物体的位移；（3）第5s内的平均速度。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】

由图可知，皮带的速度大于物体的速度，物体相对皮带向左运动，物体受向右的滑动摩擦力，物体还受重力和支持力，故C正确，ABD错误。2、A【解析】第一段的平均速度为：

第二段的平均速度为：

根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知，两个中间时刻的时间间隔为：，则加速度为：，故A正确，BCD错误。点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷。3、A【解析】

在前2s内的平均速度为10m/s，知1s末的速度为10m/s，在前6s内的平均速度为22m/s，知在3s末的速度为22m/s，则．A.6m/s2，与结论相符，选项A正确；B.4m/s2，与结论不相符，选项B错误；C.3m/s2，与结论不相符，选项C错误；D.12m/s2，与结论不相符，选项D错误.4、C【解析】

汽车刹车到停止的时间所以2s内的位移：；而6s＞4s，4s后汽车停止运动，所以6s内的位移等于4s内的位移则A.1:1与上述计算结果不相符，故A错误；B.3:1与上述计算结果不相符，故B错误；C.3:4与上述计算结果相符，故C正确；D.4:3与上述计算结果不相符，故D错误。5、C【解析】

A．由题意可知，以15m/s的速度行驶的汽车制动后做匀减速运动，所以汽车匀减速过程中的初速度是15m/s，故A正确，不符合题意；B．汽车减速5s后停下，所以停下后的末速度是0，故B正确，不符合题意；C．汽车匀减速过程中平均速度是故C错误，符合题意；D．汽车匀减速的加速度大小：a=m/s2负号表示汽车加速度的方向与运动的方向相反，故D正确，不符合题意．6、BD【解析】

A．由速度图象看出，在0−3s时间内火箭的速度是正值，说明火箭一直向上运动，3−4s内速度为负值，火箭在下落，所以3s时刻火箭离地面最远．故A错误；B．由上分析知，在0∼3s时间内火箭上升，3s时火箭开始下落，故B正确；C．在速度时间图象中，图线的斜率等于加速度，由数学知识得知在2∼4s时间内火箭的加速度为a=△v/△t=(−10−10)/(4−2)=−10m/s2，由于t=3s火箭的速度为10m/s，所以在这段时间内火箭做竖直上抛运动，故C错误；D．

2∼4s时间内火箭的加速度一定，做匀变速直线运动，由知2∼4s时间内火箭的平均速度为0，故D正确．故选BD。【点睛】在速度时间图象中，速度的正负表示速度的方向，可分析火箭的运动情况，判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻开始下落．图线的斜率等于加速度，由数学知识求加速度的大小．匀变速直线运动的平均速度可由公式求解．7、BC【解析】试题分析：由题，某人用622N的力，根据牛顿第三定律得知，人的每只手受到拉力器的拉力为622N．故A错误．由于三根弹簧并联，每根弹簧受到的拉力相等，拉力之和等于622N，则每根弹簧产生的弹力均为222N．故B正确．每根弹簧的伸长长度为x=1．4m-2．4m=1．2m，弹力F=222N，则由胡克定律F=kx得，劲度系数．故C正确，D错误．故选BC．考点：胡克定律【名师点睛】求弹簧劲度系数，关键确定出弹簧的弹力和伸长量或压缩量，公式F=kx中x是弹簧的形变量，不是弹簧的长度．8、BD【解析】

对物体受力分析是指分析物体的受力情况同时画出受力的示意图，本题可以先对m受力分析，再对Mm整体受力分析．【详解】先对物体m受力分析，受到重力、斜面的支持力和沿斜面向上的静摩擦力；选项A错误；对M受力分析，受重力、m对它的垂直向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力，同时地面对M有向上的支持力，选项B正确；对Mm的整体，水平方向受力平衡，则墙壁对小车没有支持力，选项C错误，D正确；故选BD.9、AD【解析】

以初速度方向为正方向，当初、末速度的方向相同时，根据加速度的定义式可得加速度为：物体的位移为：当初、末速度的方向相反时，根据加速度的定义式可得加速度为：负号表示加速度的方向与初速度的方向相反物体的位移为：负号表示位移的方向与初速度的方向相反A.位移的大小可能小于4m与分析相符，符合题意；B.位移的大小可能大于10m与分析不符，不符合题意；C.加速度的大小可能小于4m/s2与分析不符，不符合题意；D.加速度的大小可能大于10m/s2与分析相符，符合题意.10、BD【解析】

A、B与地面间的最大静摩擦力分别为：fmA=μGA=0.2×50N=10N，fmB=μGB=0.2×70N=14N；根据胡克定律得，弹簧的弹力大小为：F弹=kx=100×0.05N=5N；当F=7N时，F-F弹=7-5=2N＜fmA，F弹＜fmB，所以两物体都保持静止状态。则由平衡条件得A所受摩擦力分别为fA=F-F弹=2N，方向水平向左。B所受的摩擦力为fB=F弹=5N，方向水平向左。AB受力方向相同，故BD正确，AC错误。故选BD。【点睛】本题考查共点力平衡条件以及静摩擦力的计算，要注意在求解摩擦力时，首先要根据外力与最大静摩擦力的关系分析物体的状态，再根据状态研究摩擦力．二、实验题11、CDF’F不变BD【解析】

(1)[1]A．细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长，故A错误；B．两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，故B错误；C．在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小，故C正确；D．为了保证作用效果相同，用一个弹簧秤和用两个弹簧秤拉橡皮筋时必须将结点拉至同一位置，故D正确。(2)[2][3]是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，为测量出的合力[4]在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，分力的效果不变，所以实验结果也不变(3)[5]AB．当两力的夹角大于，且两力的合力不变，控制一个力的方向不变增大力的大小时，则另一个力的大小增大，β也增大，如图所示，故A错误、B正确；CD．当两力的夹角大于，且两力的合力不变，控制一个力的大小不变增大α时，则另一个力的大小增大，β减小，如图所示，故C错误，D正确。12、交流；1f；ABDEC；【解析】

(1)电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用交流电源，由学生电源供电，工作电压为4～若实验室使用电源的频率为f，每隔1f(2)实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行