2025届甘肃省师大附中物理高一上期中学业质量监测模拟试题含解析

2025届甘肃省师大附中物理高一上期中学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列关于平均速度、瞬时速度、平均速率的说法中不正确的是（）A．平均速度，当充分小时，该式可表示时刻的瞬时速度B．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D．平均速度的大小不是平均速率2、关于力、重力和弹力，下列说法正确的是A．在画力的图示时，力的作用点可不画在受力物体上B．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力就是木块受的重力C．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力，是由于木块发生形变而产生的D．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上3、一物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图像。则关于此物体的运动图像，下列说法正确的是（）A．甲是速度随时间变化图像 B．乙是位移随时间变化图像C．丙是速度随时间变化图像 D．丁是加速度随时间变化图像4、物体甲的速度-时间图象和物体乙的位移-时间图象分别如图所示，则两个物体的运动情况是（）A．甲在0﹣4s时间内有往返运动，它通过的总路程为12mB．甲在0﹣4s时间内通过的位移为零C．乙在t=2s时速度方向发生改变，与初速度方向相反D．乙在0﹣4s时间内通过的位移为零5、下列说法正确的是（）A．一个大小、形状不变的物体无论它的空间位置如何变化，它的重心相对物体的位置不变B．物体的重力是自身产生的，没有施力物体C．在空中飞行的炮弹受到向前的推力作用D．力的作用效果完全由力的大小和方向决定6、下列说法中正确的是（）A．有加速度的物体其速度一定增加B．研究地球自转时,地球可以看作质点C．摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反D．用手拉橡皮筋,由于橡皮筋发生了弹性形变要恢复原状,橡皮筋对手产生了弹力7、下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是()A．电磁打点计时器使用直流电源B．电火花计时器使用交流电源C．都应先接通电源，再使纸带运动D．都应先使纸带运动，再接通电源8、如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是()A．弹簧的劲度系数是2N／mB．弹簧的劲度系数是2X103N／mC．当弹簧受F2＝800N的拉力作用时，弹簧伸长为x2＝40cmD．当弹簧伸长为x1＝20cm时，弹簧产生的拉力是F1＝200N9、一质点在x轴上做匀变速直线运动，其位置x随时间t变化的图象如图所示。关于该质点的运动情况，下列说法正确的是（）A．时刻速度为零 B．加速度大小为C．3s末的速度大小为7m/s D．0~4s内的平均速度大小为5m/s10、如图所示为A、B两辆摩托车同时从同一地点在平直的公路上沿同一直线运动的v-t图象则（）A．B车在0～6s内一直在做加速度减小的加速运动B．A、B两车在t=6s时速度相等C．在t=12s时刻A、B两车相距最远D．A车在0～12s内的平均速度大小为10m/s11、质点沿直线运动。其运动的x-t图像如图所示。则（）A．质点在0-1s做匀速直线运动，速度为10m/sB．质点在1-3s静止C．质点在0-1s做匀加速直线运动D．质点在3-4s做匀减速直线运动12、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是A．合力大小随它们之间的夹角的减小而增大B．两个分力的大小同时增加10N，合力大小随之增加10NC．合力的大小可能小于任何一个分力D．合力的大小不可能小于分力中最小者二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图甲是一个用来测方木块和长木板间动摩擦因数的简单装置．方木块放在水平长木板上，方木块被一根绳子系在右面一端固定的水平弹簧测力计上．长木板下面有轮子可以滚动，用一个平稳的水平力向左推动木板，木板向左缓慢移动，待弹簧测力计的指针稳定后，读出测力计的读数.在方木块上放砝码可以改变它对长木板的压力F的大小．将测得的各组和F的数据用圆点标于坐标图上，如图乙所示．请你根据各点表示的数据描出图线________，求出方木块与长木板间的动摩擦因数＝________.14、某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系：（1）弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，并记录每次数据。（2）根据记录的数据做出图像，如图是该同学所作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与______的差值（填“L0”或“Lx”）．（3）由图可知弹簧的劲度系数为______N/m；通过实验得出结论：弹簧的弹力与其伸长量成______（填“正比”或“反比”，g=10N/kg）．15、李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，(1)有关此实验，下列叙述正确的是______．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一个弹簧测力计的拉力的大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需要调整另一个弹簧测力计的拉力的大小即可(2)如图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，F′是用一个弹簧测力计拉时的图示，哪一个人的实验比较符合实验事实？（_____）A．李明的实验B．张华的实验三．计算题(22分)16、（12分）近几年，国家取消了7座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费，给自驾出行带来了很大的实惠，但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力，因此交管部门规定，上述车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车拿(交)卡而直接减速通过．若某车减速前的速度为v0＝20m/s，靠近站口时以大小为a1＝5m/s2的加速度匀减速，通过收费站口时的速度为vt＝8m/s，然后立即以a2＝4m/s2的匀加速至原来的速度(假设收费站的前、后都是平直大道)．试问：(1)该车驾驶员应在距收费站口多远处开始减速？(2)该车从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，运动的时间是多少？(3)在(1)(2)问题中，该车因减速和加速过站而耽误的时间为多少？17、（10分）体育老师带领学生做了一个游戏，在跑道上距离出发点32m、100m的直线上分别放有1枚硬币，游戏规则是把这2枚硬币全部捡起来（捡硬币时，人的速度为0），看谁用的时间最短．已知某同学做匀加速运动和匀减速运动的加速度大小均为2m/s2，运动的最大速度不超过10m/s．求:（1）甲同学一口气加速到最大速度，他能顺利捡到第1枚硬币吗？（2）看了甲同学的表现，乙同学决定改变策略，先加速到某一速度后减速，捡硬币成功，请问乙同学捡到第1枚硬币需要的最短时间是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

A.平均速度，当充分小时，该式可表示时刻的瞬时速度，故A正确；B.匀速直线运动的瞬时速度不变，所以平均速度等于瞬时速度，故B正确；C.瞬时速度可以精确描述变速运动中运动的快慢情况，平均速度描述的是一段时间内或一段位移内的运动的平均快慢，不能精确地描述变速运动的快慢，故C错误；D.平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值，而平均速率是运动路程与所用时间的比值，故D正确．此题选择不正确的选项，故选C.2、C【解析】

A．在画力的图示时，力的作用点必须画在受力物体上。故A错误；B．木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力，但压力与重力是两种不同性质的力，不能说木块对桌面的压力就是木块受的重力。故B错误；C．木块对桌面的压力是弹力，是由于施力物体木块发生形变对桌面产生的弹力。故C正确；D．只有形状规则，质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故D错误；3、D【解析】

根据，所以初速度为零的匀加速直线运动的速度时间图像应该是过原点的直线，即乙图；根据，则位移随时间变化图像应该是丙图；因为加速度恒定，所以丁是加速度随时间变化图像，故D正确，ABC错误；故选D。4、B【解析】

A.甲在前2s内向负方向做匀减速直线运动，后2s内向正方向做匀加速直线运动，即4s时间内有往返运动；它通过的总路程为两个三角形的面积之和，为：m故A错误；B.根据v-t图象与t轴包围的面积表示位移，知前2s内和后2s内位移大小相等、方向相反，则甲在0-4s时间内通过的位移为零，故B正确；C.x-t图象的斜率表示速度，乙图表示物体做匀速直线运动，速度方向不变，故C错误；D.乙在4s时间内从-3m运动到+3m位置，故位移为6m，故D错误．5、A【解析】

A．物体的重心与物体所处的空间位置无关，A正确；B．物体的重力是由地球对其的万有引力产生的，所以施力物体是地球，B错误；C．在空中飞行的炮弹受自身的重力和与运动方向相反的空气阻力作用，C错误；D．力的作用效果取决于力的大小、方向以及作用点的位置，D错误。故选A。6、D【解析】

A、有加速度的物体其速度一定变化，但可以增大或减小；故A错误.B、研究地球自转时，如果看做质点则无法研究，故地球不可以看作质点；故B错误.C、滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故总是与物体相对运动的方向相反，但不一定与运动方向相反；故C错误.D、用手拉橡皮筋，由于橡皮筋发生了弹性形变要恢复原状，橡皮筋对手产生了弹力；故D正确.故选D.【点睛】本题考查了质点的条件，运动的性质和三大力重力和弹力、摩擦力，注意力的性质和产生条件.7、BC【解析】

无论是电火花打点计时器还是电磁式打点计时器，都是使用交流电源；使用过程中都应先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析相符，故B正确.C．描述与分析相符，故C正确.D．描述与分析不符，故D错误.8、BC【解析】从图中可知图线的斜率表示弹簧的劲度系数，所以当弹簧受F2＝800N的拉力作用时，根据可得弹簧伸长为x2＝40cm，BC正确，当弹簧伸长为x1＝20cm时，根据可得F=400N,D错误，思路分析：本题考查了有关弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识，利用胡克定律结合数学知识即可正确求解．试题点评：本题结合数学知识进行物理基础知识的考查，是一道数学物理相结合的好题．9、CD【解析】

A．位移-时间图线的切线斜率表示瞬时速度，则知t=0时刻速度不为零，故A错误；B．设质点的初速度为v0，加速度为a，则，将t=1s，x=2m以及t=2s，x=6m代入解得v0=1m/s，a=2m/s2故B错误；C．3s末的速度大小为v3=v0+at3=1+2×3=7m/s故C正确；D．质点在x轴上做匀加速直线运动，0～4s内的平均速度大小等于2s末的速度大小，为故D正确。故选CD。10、ABD【解析】

A．v-t图象的斜率表示加速度，由图可知B车在0～6s内的斜率逐渐减小，且速度大小逐渐增大，则B车做加速度减小的加速运动；故A正确。BC．两车从同一地点开始运动，A车的速度大于B车的速度，两者的距离逐渐增大，当t=6s时图像相交表示两车速度相等，此时距离达到最大；故B正确，C错误。D．A车在0～12s内做匀减速直线运动，由推论有：故D正确。11、AB【解析】

AC．图像的斜率表示质点的速度，由图可知，0-1s内质点做匀速直线运动，速度为故A正确，C错误；B．图像的斜率表示质点的速度，由图可知，质点在1-3s静止，故B正确；D．图像的斜率表示质点的速度，由图可知，质点在3-4s做匀速直线运动，故D错误。12、AC【解析】

根据力的合成法则，可知合力大小随两分力间夹角的减小而增大，夹角增大而减小，故A正确；F1、F2同时增加10N，根据平行四边形定则合成之后，合力的大小增加不一定是10N，故B错误；合力与几个分力共同作用的效果相同，但合力的大小不一定大于任何一个分力的大小，可以小于分力，也可以等于分力，故C正确，D错误．所以AC正确，BD错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.2【解析】作出图象如图所示，由，可知图象的斜率.14、LX5正比【解析】

（1）[1]．横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差，所以横轴是弹簧长度与的LX差值．（2）[2]．根据胡克定律公式△F=k△x，由图象可知，弹簧的劲度系数为：[3]．通过实验得出结论：弹簧的弹力与其伸长量成正比．15、ACB【解析】

(1)[1]A．两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大，故A正确；B．两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，故B错误；C．两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置O，故C正确；D．结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误。故选AC。(2)[2]用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，而F与F1、F2组成平行四边形，故张华同学所得比较符合实验事实；故选B。【点睛】本实验采用的是等效替代的方法，即一个合力与几个分力共