安徽省合肥市肥东县高级中学2025届物理高一上期中达标检测模拟试题含解析

安徽省合肥市肥东县高级中学2025届物理高一上期中达标检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、若实验中，算出各点的时刻所对应的瞬时速度，计算加速度最合理的方法是（）A．根据实验数据画出图出v﹣t图，量出倾斜角α，由a=tanα，求出加速度B．根据任意两点的速度用加速度公式算出加速度C．根据实验数据正确画出v﹣t图，由图线上适当的两点对应的速度、时间，用加速度公式算出加速度D．依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值作为小车的加速度2、如图所示，汽车关闭发动机后沿水平面做匀减速直线运动，初速度从=15m/s，加速度大小为2.5m/s2，求汽车8s内走的路程（）A．40m B．45m C．50m D．60m3、一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2。那么从刹车开始计时，前6秒内的位移大小与第6秒末的速度大小分别为（）A．x=30m，v=0m/sB．x=30m，v=10m/sC．x=40m，v=0m/sD．x=40m，v=10m/s4、如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v-t图线，已知在第3s末两个物体在途中相遇，则（）A．A、B两物体是从同一地点出发B．3s内物体A的平均速度比物体B的大C．A、B两物体在减速段的加速度大小之比为3：1D．t=1s时，两物体第一次相遇5、以下关于质点和参考系的说法正确的是（）A．只有体积很小和质量很小的物体才能被看成质点B．研究在平直公路上的汽车的行驶速度时，可以将汽车看成质点C．参考系是在描述物体运动时，用来做参考的物体，必须选静止的物体D．参考系可以任意选择，并且选择不同的物体做参考系来描述同一个物体的运动时，结果是相同的6、如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜劈上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的轻质滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态。若将固定点c向右移动少许，而a与斜劈始终静止，则(

)A．细线对物体a的拉力一定增大B．斜劈对地面的压力一定减小C．斜劈对物体a的摩擦力一定增大D．地面对斜劈的摩擦力一定增大7、如图，在粗糙水平桌面上放着笔记本电脑P和两个垫片M、N，假设所有接触处均有摩擦，但摩擦系数不同，欲使电脑P和垫片M随垫片N保持相对静止一起向右做匀加速运动，需要作用在垫片N上一个水平外力F，此时A．垫片N共受五个力的作用B．垫片M对电脑P的摩擦力的方向向左C．桌面对垫片M的摩擦力小于电脑P对垫片N的摩擦力D．电脑P对垫片N的摩擦力大小等于电脑P对垫片M的摩擦力大小8、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝t＋t2,x与t的单位分别为m和s，据此可知,该质点（）A．初速度vo=1m/sB．初速度v0=4m/sC．加速度a=2m/s2D．加速度a=1m/s29、一物体作匀加速直线运动，从计时起，第1s内位移为1m，第2s内位移为2m……第ns内位移为nm，则（）A．物体的初速度为零B．物体的加速度大小为1m/s2C．物体在2s末的速度为2m/sD．物体在前5s的平均速度为3m/s10、物体以速度匀速通过直线上的A、B两点需要的时间为．现在物体由A点静止出发，先做加速度大小为的匀加速直线运动到某一最大速度后立即做加速度大小为的匀减速直线运动至B点停下，历时仍为，则物体的()A．最大速度可以为许多值，与、的大小有关B．最大速度只能为，无论、为何值C．、的值必须是一定的，且、的值与最大速度vm有关D．、必须满足二、实验题11、（4分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图甲用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果________（填“会”或“不会”）发生变化．（2）图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．那么，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．12、（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,纸带记录了小车的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F共6个计数点,每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。x1=1.40cm、x2=2.90cm、x3=4.38cm、x4=5.88cm、x5=7.39cm。(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、E两个点时小车的瞬时速度,并将这两个速度值填入下表__________,__________。（结果保留3三位小数）速度/(m·s-1)vBvCvDvE数值0.3640.513(2)将B、C、D、E各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线_____________。(3)由所画速度—时间图象求出小车的加速度为____m/s2(保留三位有效数字)。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，一重为40N的木块原来静止在水平桌面上，某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1、F2的作用，其中F1=13N，F2=6N.已知木块与地面间的动摩擦因数为0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）木块所受的摩擦力的大小和方向．（2）当只将F1撤去时，木块受到的摩擦力的大小和方向．（3）若撤去的力不是F1而是F2，求木块受到的摩擦力的大小和方向．14、（14分）高铁列车上有很多制动装置，在每节车厢上装有制动风翼，当风翼完全打开时，可使列车产生的制动加速度．但这往往无法满足实际要求，所以列车上还同时安装有电磁制动系统、空气制动系统、摩擦制动系统等．若风翼完全打开同时又启动电磁制动系统，可使列车产生的制动加速度；若所有制动系统同时作用，可使列车产生最大为的制动加速度．在一段直线轨道上，列车正以v0＝324km/h的速度匀速行驶时，列车长接到通知，前方有另一列车出现故障，需要列车减速停车．避免追尾，列车长先将制动风翼完全打开让高速行驶的列车减速，当车速减小为原来的时，再启动电磁制动系统和制动风翼一起制动．（1）若不再开启其他制动系统，从开始制动到停车，高铁列车行驶的距离是多少？（2）若制动风翼完全打开瞬间，距离前车只有2km，那么该列车最迟在距离前车多远处打开剩余的制动装置，才能避免追尾？15、（13分）一物体沿直线由静止开始做匀加速直线运动，最初3秒内的位移为4.5m，最后3秒内的位移为10.5m，求这段时间内的总位移？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】A、由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一数据，可以画出倾角不同的许多图线，方法A是错误的，另外测量角度误差较大．B、在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大，B错误；C、根据实验数据画出v-t图象，考虑到误差，不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时，应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧，这样图线上会舍弃误差较大的点，由图线上距离较大的两点所对应的速度及时间，用公式算出加速度，误差较小，C正确；D、依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值；实际上平均值仅由始末两个速度决定，偶然误差也比较大，D错误。点睛：区分物理和数学中的图象斜率，数学图象橫纵坐标分度大小相等，斜率与倾斜角的正切值相等；物理图象橫纵坐标分度大小往往不相等，斜率与倾斜角的正切值不相等。2、B【解析】

关闭发动机后汽车停下来需要的时间6s末汽车已经停止了运动，所以8s内的位移等于6s内的位移A．40m，与上述计算结果不符，故A错误；B．45m，与上述计算结果相符，故B正确；C．50m，与上述计算结果不符，故C错误；D．60m，与上述计算结果不符，故D错误；故选B。3、C【解析】

汽车从开始刹车到停止所用的时间为所以前6s的位移与前4s的位移相同，即为由于汽车运动4s停止，所以汽车在第6s末的速度为0，故C正确。4、D【解析】

A．3s内A、B的位移分别为，，（v-t图像中图像与坐标轴围成的面积为位移），第3s末两个物体在途中相遇，出发时相距不是从同一点出发，A错误；B．3s内，，B错误；C．减速阶段，，（v-t图像中图线的斜率大小），则，C错误；D．当时则，因此时刚好相遇，D正确。故选D。5、B【解析】当物体的体积和大小对所研究的问题忽略不计时才可以看做质点，A错；B对；参考系的选取是任意的，可以选静止的物体也可以选运动的物体，选择的参考系不同运动结果可能也不同，CD错；6、AD【解析】

对滑轮和物体b受力分析，受重力和两个拉力，如图所示：

根据平衡条件，有：mbg=2Tcosθ，解得：T=mbg2cosθ，将固定点c向右移动少许，则θ增加，故拉力T增加，故A正确；对斜面体、物体a、物体b整体受力分析，受重力、支持力、细线的拉力和地面的静摩擦力，如图所示；根据平衡条件，有：N=G总-Tcosθ=G总-mbg2，N与角度θ无关，恒定不变；根据牛顿第三定律，压力也不变；故B错误；f=Tsinθ=mbg2tanθ，将固定点c向右移动少许，则θ【点睛】整体法和隔离法的使用技巧：当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时，宜用整体法；而在分析系统内各物体（或一个物体各部分）间的相互作用时常用隔离法．整体法和隔离法不是独立的，对一些较复杂问题，通常需要多次选取研究对象，交替使用整体法和隔离法．7、BC【解析】

三个物体一起向右作加速运动，地面对MN摩擦力向左，三个物体的加速度均向右，根据牛顿第二定律分析电脑对M的摩擦力方向，由牛顿第三定律确定出M对P的摩擦力方向，判断出P对N的摩擦力方向．【详解】A项：对N受力分析，N受重力、P的压力，地面的支持力、地面的摩擦力以及P对N的摩擦力作用和拉力的作用，故共受6个力的作用，故A错误；B项：由题，M受到的地面的摩擦力方向向左，而M向右作加速运动，由牛顿第二定律可知，其合力向右，则P对M的摩擦力方向向右，由牛顿第三定律可知，M对P的摩擦力方向左，故B正确；C项：根据牛顿第二定律可知，垫片N对电脑P的摩擦力大于电脑对M的摩擦力，同理可知，电脑对M的摩擦力大于桌面对M的摩擦力，故C正确；D项：电脑P水平方向受到M向右的摩擦力和N向左的摩擦力，而电脑的合力方向向右，则得知电脑P对垫片N的摩擦力大小大于电脑P对垫片M的摩擦力大小，故D错误．故选BC．8、AC【解析】根据匀加速直线运动的位移公式可知，初速度vo=1m/s，加速度a=2m/s2，故AC正确，BD错误；故选AC。9、BD【解析】

试题分析：根据匀变速直线运动规律的推论知，物体的加速度，由物体在第1s和第2s内的位移知物体的加速度，B正确．由于物体在第1s内的位移为1m，根据位移时间关系有：得：物体的初速度，所以A错误；物体在2s末的速度由速度时间关系有：，所以C错误；物体在前5s内的总位移，所以前5s的平均速度为3m/s，故D正确．考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【点睛】本题关键是根据位移关系求出物体运动的加速度，再根据匀变速直线运动的规律求出相应时间的速度或位移，是匀变速直线运动规律的基本运用，比较简单．10、BD【解析】设匀加速阶段时间为，匀减速阶段时间为，则，由得，与a1、a2的大小无关，故A错误B正确；由，得，即，C错误D正确．二、实验题11、（1）不会；（2）F′【解析】

（1）[1]在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不变；（2）[2]F是由平行四边形定则得到的合力，而F′是由合力的定义用一根弹簧将结点拉到同一位置时那一根弹簧的力，因而是合力的真实值，所以方向一定沿AO方向的是F′．12、0.215m/s0.664m/s1.50m/s2【解析】

（1）每两个相邻计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s。根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度：，.（2）将B、C、D、E各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线