高中生正能量演讲稿

高中生正能量演讲稿高中生正能量演讲稿篇1

偶像，这是一个具有多重意义的名词。通常，我们把它理解为受人崇拜或敬重的一类人。在我眼里，我的偶像必需是一个能带给我向上精神的人。而这样的.一个人，就叫做阿尔伯特·爱因斯坦。

爱因斯坦是一个美籍德裔犹太人，同时他也是一名宏大的人物：他被公认为是继牛顿，伽利略之后最宏大的科学家，物理学家。他创立的“相对论”为核能开发奠定了基础，有着极其重要的价值。

而正是这样一个了不起的人物，他的才智却并非早就显现出来的。

在刚开头上学时，爱因斯坦被老师看做是一个“不爱言语的小老头”。他极少和同学们交往，好像还有些自闭。就这样，爱因斯坦悄悄地度过了几年。直到某一天，他转学去了另一所学校。那里健全的设备和热忱的老师给了他极大的鼓舞。从今他开头沉醉在科学的世界里。并且讨论出了一系列成果。

小时候的我，总是认为，这个世界是没有隐秘的，它把一切都放开在人类面前，毫无神奇感。但渐渐长大以后，我才发觉，原先这个世界有这么富有令人匪夷所思的事情。尤其在了解了爱因斯坦这个人物后，我便开头查找身边那些惊奇的现象，并试图用科学去解释它。由于有爱因斯坦这个偶像，我明白了探求才能造就真理；由于有爱因斯坦这个偶像，我明白了信念支持人生；由于有爱因斯坦这个偶像，我懂得了别人的眼光并不重要。哪怕这一秒你并不被认可，但仅有你努力，总有一天能让整个世界瞩目你的成就。

我的偶像爱因斯坦带给了我前进的正能量，所以我崇敬他！

高中生正能量演讲稿篇2

友爱的老师、同学们：

大家好!

从今日开头，高考冲刺的战役正式打响。我们的脚印     已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上x月的征程，朝着x月的幻想努力奔跑。

很多人都说高三学子像精卫一样填着题海，高三意味着充实，日出而作，日落不息!尼采说过：“一棵树，要想长得更高，接受更多的的阳光，那么它的根就必需更加的深化黑暗。”高三就该像一棵树一样坚韧而孤独     的成长!

高三是人生中为亮丽的一道风景线，人生没有高校校内的记忆是不完善的.，没有高三生活的回忆是有缺陷的。而高三又似乎是一段又黑又长的隧道，几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，教导着我，我们，还有千千万万披荆斩棘，奋勇前行的同龄人!

我们都知道青春是漂亮的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们一般，由于我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦；我们特别，由于我们要做的是一份人生为关键的答卷。

同学们，青春永久只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城，我们放胆的心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢弘磅礴的古都长安，我们誓要登上它斑驳的古墙;灿烂繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风唱歌!黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天际海角，我们都要一一前往!

青春是一条山路，它时而呈现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。他可以为我们指引一个光明的前景，也会设下陷阱使我们堕落。但，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧?只要我们把准前进的方向，头顶的阳光肯定是绚烂的!

高三是享受拼搏，奋斗人生的佳时间。花季少年，初生牛犊，教导江山，激扬文字，敢于天公试比高!年轻是我们的资本，胜利是我们的追求。奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄!

同学们，我们从风雨中走过来了，在后的冲刺中我们绝不能气馁。让我们用勤奋迎接命运的撞击，擦亮我渭中的牌子!既然我们拥有青春，既然我们打算挑战高三，就肯定要用毅力，耐力，信念，士气和自信去战胜一切，取得成功。人生能有几回搏，此时不搏更待何时?伴侣们，莫等闲，白了少年头，空悲切!选择泥泞的道路，才能留下脚印;不经受风雨，怎能见彩虹?不遇挫折，怎能品尝到胜利的硕果?不经受寒冬腊月，又怎能有梅花阵阵扑鼻香?

现在距我们高考仅剩x天，盼望在这有间里，我们每个人制造自己的奇迹。在这过程中，我们可能会感到苦痛，彷徨，但有时损害和失败不见得是一件坏事，他会让你变得更好，孤独和失落亦是如此!

同学们，眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择!坚持不住的时候，多问问自己，是否已经为了幻想而竭尽了全力?是否无愧于我们激扬的高三?

后，战友们，让我们一起高声呐喊：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!

感谢大家!

高中生正能量演讲稿篇3

敬重的老师们，友爱的同学们：

大家好!

生活就像电影中的片片剪影，或许有些记忆随着时间的推移渐行渐远，而您的微笑，渐渐唤醒生活中微小的真情，不断影响着我，充实在心中的感动，是正能量。

第一次熟悉您，是一次晚上的课，在门口等我的不是那个我生疏的班主任而是您，更为奇异的是久久的笑容始终挂在脸上，而我的.脑海中也只是用“喜庆”二字形容您。

正能量，是您排课的细心。

几次课后，我渐渐习惯了您的笑容，那并不是刻意的面对我们，于是脑海中，我用“阳光”形容您。每每面对密密麻麻的排课单，我只有头晕眼花的走到您办公室，九点半的办公区宁静了很多，有些疲乏的看到您略低着头，一点点的整理着同学的课时单，抬起头，笑眯眯的看到我招呼着，正正方方的脸上，满是阳光般的青春帅气，我不经意的随便把物理，化学两节课放在晚上，您却笑着站起来拍了拍我，“晚上四个小时的课是不是太累了，又都是理科。

转的过来吗?”我突然间有些惭愧，这些本应是我思索的事，却是您的细心，悄声的点醒。您总是把工作中一些事情登记来，即使是不经意的一句话，那次我仅随口说了句自己不喜爱早上上课，由于喜爱赖床，不喜爱下午一点上课，由于会犯困，于是从那天起，我的时间表中再没了早上和下午的课。这些琐事，是无意间在您的工作记录上看到的，我被这般细心的您所感动，一缕阳光，一份生活中微小的真情，正能量。

我曾在平日的晚上接到您的电话，已不光是排课的事，急躁的询问我近怎样，有些无力的说出学习中的压力和紧急，您却滔滔不绝讲起了励志故事，封闭自己很久的我，豁然体会了您的用意，这些话，让我好像变成了孩子般想着一些道理，又多了份信念，这份刻骨铭心的正能量，是细心和记忆中您的微笑，阳光。

看到您在网上写的点点记忆，我想，这由于您的微笑，让我发觉了生活中的暖和，正由于您的细心，让我时刻感悟真情，正由于您的豁达，让我觉得那么多宝贵的每一刻，不善言辞的我，都应记得，我领悟着一份正能量。

高中生正能量演讲稿篇4

各位同学：

大家好！

今日在这台上要去做的演讲题目是《珍惜时间，努力学习》。在今日的这个舞台上，能够展现自己，真的是我的荣幸，感谢同学对我的支持，让我有机会可以站在台上给大家共享我的演讲。

同学们，高中只有三年，其实时间是很短的，看着日历上的日子一点点的过去，有时候大家会感觉到很慢，其实大家认真想想就会知道时间过去了就没有了，所以我们的时间是不会回来的，那么我就必需珍惜时间。现在我们已经过去了一学期，还剩下5个学期，但是事实上我们是没有三年的，也就是说我们后面剩下的时间是不到真正的五个学期的。可见我们高中学习的时间是不多的。学习的一分一秒都是我们必需去珍惜的'，不然消逝就没了，是很简洁的事情。对于过去的一学期里，我观察许多同学都很懒散，对学习不上心，也不努力，总是觉得时间还很长的样子，所以肆意的去挥霍时间，明显看法，这部分的同学的成果是没有上升的，甚至是掉了的。但是我看他们还没有意识到，还觉得时间很够。我在想怎么能够这样觉得呢？时间从来都是消逝就没有了，假如不去珍惜，把时间放在学习上，不去努力，那么读高中的意义在哪里。

友爱的同学，我盼望大家重视学习起来，重视时间，把时间珍惜起来。在接下来的高中时间里，盼望大家能够有良好的时间观念，能够让成果提升上来，才能不辜负当时在学校的努力。大家想一想，学校都那么努力过来了，就只是一个高中，不应当是要连续努力吗？学校离高校这个幻想还有点远，但是到了高中后，高校就很近了，只要一个高考，我们就无比的接近高校。所以现在努力去学习，才不会让自己的幻想离我们越来越远，才不会让之前的努力功亏一篑。学习是我们自己的，我们的父母和老师在我们身上是下了多大的心血，才成就今日的我们，假如我们不珍惜时间好好学习，怎么能对得起我们的父母和老师呢？同学们不要做自己以后会懊悔的事情，那是不值得的。盼望大家能够从今日开头，重视学习，珍惜高中学习的时间，把自己的学习努力的追上去，取得属于自己更好的成果。

感谢大家！

高中生正能量演讲稿篇5

青春原本是美的，但是你长时间不打理它，再红艳的花也会变得苍白。

喷泉看起来激情四射，其实是内在能量的源源不断、对抱负的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的幻想稍有萎缩，青春的喷泉就不会足够豪迈，足够壮丽——小溪或许是喷泉失去全部高度和激情的结果。

不要说青春就是不落的太阳，就是风调雨顺好年景，就是春风得意马蹄疾，正由于青春的幻想最圆最饱满，它才需要更多正能量的支撑，激情对青春的消耗也最多，外在的风调雨顺远远不够，内心矿藏的取之不竭、保持源头活水的滔滔不绝才是正道，你得意，有比你更得意的，何况那些预备笑到最终的，正在悄悄地积蓄能量，通过对自己的把握，要把握整个春天，乾坤扭转时，你才知道得意仅仅是一种示人的表情，没有长眼睛的马蹄最简单被芳草鲜花绊倒。

鲜花需要绚烂阳光的日日照射，青春也需要正能量的不断补充。

鲜花只需要不回避阳光就行了，而青春首先需要一双发觉正能量的眼睛。

这种发觉应当先从自己开头，问一问自己的抱负有多高远、激情有多剧烈，自己仅仅是一个索取者，还是一个能制造的奉献者?一个对自己失明的人，怎会发觉外界的七色斑斓、巅峰连绵?

自卑和自大都是一种破坏力，但假如正确熟悉和对待，它们也会变成正能量，当你把自卑踩在脚下，它就会成为更高一层的台阶，当你从自大的哈哈镜里走出来，你会对真实和美妙有更糊涂、更深刻、更完整的领悟，你不再被分裂，你成长为一个谦卑而有力气的奋斗者和奉献者。

有许多青春偶像都曾经怀疑过自己，如李宇春，在进入高校最初那段时间，由于天分不是班级里，专业课跟同学差距拉大，她第一次开头怀疑自己，而且变得越来越消极，消极到沉迷网游。为找回自信和对自我的正确把握，她借力老师的关心和关怀，用了一年多的时间，方才给自己的青春注入了劲、可持续的正能量。一个人在自我怀疑时正是学会思索的开头，只要你朝着正确的方向，勇于在黑暗中发觉那道认清自我的光线，青春的正能量就会觉醒，就会爆发，就会带你进入正确的轨道，成为一颗独一无二的恒星。

一个曾经自卑自弃的残疾青年，在胜利之后回忆往事，这样感慨，“我能让自己认真地看看这个世界，有了正确的价值观”，他认为这就是他的正能量，而李宇春的正能量则是“音乐不是工作，那是我的信仰”。所以最难枯竭的`正能量总是先从自身找起，也总是跟“这个世界”和“我的信仰”亲密相关，一个没有“正确的价值观”和信仰抱负的人，他发觉和接受的“正能量”需要怀疑，只有具备信仰抱负的人才能够让最为深厚的青春活力源源不断地聚集到自己人生的竞技场上，也只有这样的人才能够带领更多人一起奔跑，真正成为传播正能量的。

一位老师认为年轻人应当培育起八种素养，其中一种是“你应当培育起宽广的视野”。这种视野自然也跟熟悉自己有关，然后你才能够去见足够多的东西、足够好的东西，并且渐渐学会解读和处理各种简单的问题。见过了足够多的东西、足够好的东西，你就会明白不只是冠军和金牌才有正能量，正能量更多地体现在为信仰、为抱负而不懈奋斗的整个过程和满腔激情的付出，只要你怀着一颗从容优雅的心坚持上场、全力以赴，你就会连续走高，在属于自己的巅峰收尾，为自己的青春画上无怨无悔、浓墨重彩的一笔。

李宇春在新歌里高唱：“赌这一把，不要可怕，别人的喧哗。再不疯狂青春就荒了，再不疯狂我们就忘了。荒了就像白活一场，忘了就像没有了过往……”“疯狂”的青春怎能没有正能量?让我们发觉和接受正能量，使我们的青春“疯狂”到怒放，“疯狂”到燃烧，“疯狂”到成为一个不老的传奇。

高中生正能量演讲稿篇6

各位领导，各位同事：

大家好！

我演讲的题目是《积蓄自身正能量，做好的自己》。

伴随着教育改革的进展，老师专业化的呼声也不断高涨。作为一名学校老师的我，也从自己的教育教学过程中，渐渐体会到要成为一位优秀的老师，不仅应当具有完善的，高标准的专业学问，还应当形成较高的教育力量，有剧烈的责任感和事业心！所以，我在教育教学实践中，不断的更新和充实自己，通过各种方式促进自己的专业成长，以适应不断变化的教育环境。

在教育教学工作中，我始终坚持以“学高为师，身正为范”的标准来要求自己。要给同学一杯水，自己先要成为一汪清泉，一条小溪！——要有源源不断的活水！于是，我开头了学了教，教过再学的取经求知路……向身边阅历丰富的老老师，向书本，向互联网上的专家们！听他们的课，仔细琢磨他们的教育教学心得，细心的课堂设计，观看他们的课堂实录，体会他们的课堂预设之外生成精彩！

在不断的学习，不断地反思，不断的总结中，我订正着自己的教育教学方式，力争时时把自己优秀的一面展现给同学。我知道，老师其实就是他的同学的一面镜子，平常的言谈举止，我是慎之又慎，生怕我的一些无意的行为会给孩子们带来负面影响……从上一学年开头，学校为了便利离家比较远的'同学，开头了午餐配置。在配餐的时候，就发觉，总有同学提出：老师，少打点白菜啦，老师，我不喜爱吃木耳，老师，我不想要豆芽，……开头，我并不太在意，基本上按他们的要求来，渐渐发觉，这不是个别现象，挑食的大有人在。于是，我就实行了强制措施，喜爱的，多给点，不喜爱的，少打点，必需吃掉，……可是看看后的垃圾桶吧：净是剩饭菜，不让倒，他会说，老师，我真的吃饱啦，再吃，肚子会撑疼的！……看来只是讲讲大道理是劝说不了这些小孩子的。为了让自己的话更有劝说力，我特意上网查阅了挑食形成的养分不良所导致的各种严峻后果，然后，再绘声绘色的讲给同学们听，——没了健康就是没了自由啊，谁也不想由于任性的挑食而有一天躺到病床上呀，——再加上眼前的老师一副吃得津津有味的样子——于是，吃饭时，刻意剩下某样菜的同学渐渐的没啦……

俗话说，榜样的力气是无穷的，就连吃饭的热忱也不例外。所以，在教育教学工作中，我想方设法，再加上多方学习，努力培育同学成为阳光的，热忱的，乐观进取的人。由于只有一个向上，向善，向好的的孩子，才会拥有正确的人生观，价值观。在对同学的教育教同学活中，我时刻留意，把无私的爱洒向我的每一位同学，公平公正地对待每一个孩子，了解他们的情感世界，让他们在学习的过程中，时时感受到来自老师的教育和关怀，体验到学习的欢乐和胜利……

教学有法，更有新法。加油吧，同事们！社会在进步，教育在改革，紧跟人类前进的步伐，积蓄自身正能量，做好的自己！

高中生正能量演讲稿篇7

正值用餐的高峰时段，小小的快餐店里挤满了人群。我找了好久才在远处的角落里发觉了一小张空桌，快步走过去，心中暗喜：终于是有地方坐了。

我坐在座位上，一边享用着面前的美食，一边看着眼前熙熙攘攘的人们。他们大多都在端着托盘着急地查找座位，四处走动和张望着，用期盼的眼神看着身边快吃完的人。