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文档简介
作文友谊无处不在篇1:友情无处不在作文
时间就像是手心里的水,无论是张开还是紧握着,都会流泻而去,不再复返。匆忙地,我们度过了多少年华,但一想起你,脑子里就不再是一片空白的了,心里也是暖洋洋的。
那是一个星期一的下午,我正走在去科学室的路上,突然,上课的预备铃响了,我抓紧加快脚步,往科学室跑去。跑着跑着,不知怎么的,我被一个石头绊倒了。
“呀!”我刚开头先是和地面来了个亲热接触,又被地上凹凸不平的地方给刮伤了好几处,鲜血止不住地往外流,我连忙捂住伤口,膝盖上通红通红的,我强忍着痛苦,想从地上爬起来都没有方法。
谁来帮帮我?我看着同学一个接着一个地把我当做空气一样从我身边走过。
突然,一只手伸了过来。“我送你去医务室吧!”
于是,操场上多了两个背影,一个一瘸一拐,捂着膝盖旁边一个人搀扶着她,夕阳下,她们笑着,走着。假如说着是一幅画,那,这应当是一幅温馨的画……
人生路上,我们会拥有许多,同样也会失去许多。在因告辞而泪如雨下的年华里,我们也都有被岁月的'感受沾湿的衣衫。若起不变的,唯有友情。友情始终都在,亘古不变。
篇2:友情无处不在作文
每个人都拥有过友情。当然我也不例外了。我总是认为自己的伴侣很少很少,乃至于没有,现在才知道,友情,其实无处不在!
上操,舞伴没有来。最终的一个转圈,是在我前面的女生来顶替的他。
脱臼,走一步就痛苦难忍。结果是她把我又扶了回来。
借笔,钢笔没水了,问了问右边的同学,没有。结果他就帮我问来问去。最终一排的同学“千里送笔”,扔过来了一根。
下雨,我没有带伞,是她硬要把我送到家里。
我从来没有想过我会有这样的好伴侣,没有想到过我这个??宓呐?⒁不嵊薪裉欤?幌氲轿一岜挥岩瓴?怼:鋈桓芯踝约赫娴暮每炖帧J怯岩辏?怯岩昱惆槲易呋趿艘桓龈龃合那锒?
每当晚上想起了这一幕幕的背景,自己感动的快要哭了。这一到处的记忆总是在我的脑海里挥之不尽。呃。
以前我总说我自己没有伴侣,现在才知道,友情,其实无处不在
……
篇3:友情无处不在作文
背景:21世纪的某年某月某日,一位科学家最终创造了一台能穿越时空的可视电话机,一位王勃的崇拜者有幸成为第一个试用者。本文向您介绍有关《友情无处不在》的内容电话接通了……以下为一位记者的复述记录:“您好!请问是王勃先生吗?”
“在下正是,敢问你是?”
“我是一个将来人,想通过穿越时空来了解您。您的作品《滕王阁序》千古流传,另外《送杜少府之任蜀州》中的‘海内存知己,天际若比邻’这句更是脍炙人口,您能先为我们介绍一下您当时是如何写下《滕王阁序》这作品的吗?”“可以。唉!说来话长,其实当时我刚要去探望我的父亲,路过南昌时,赶上都督阎伯屿胜利修新滕王阁,重阳日在滕王阁大宴来宾。于是我便前往拜见,热忱的阎都督便请我参与宴会。阎都督这次宴客,是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。
让女婿事先预备好一篇序文,在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上,阎都督让人拿出纸笔,假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意,所以都推辞不写,而我当时是一个二十几岁的青年,竟不知推辞,反而接过纸笔,当众挥笔而书,也没有留意阎都督已经不兴奋了。”
“那么当你在创作《送杜少府之任蜀州》时写到‘海内存知己,天际若比邻’时,心里是怎么想的呢?为什么要这么写呢?”
“……其实自己也不太清晰,由于伴侣无论相隔多远都想在一起,那时我的心中满是对伴侣的不舍和勉励,于是就写下了这首诗。”
“有人说你这是一种自我劝慰,是这样的吗?”
“我想不是的。当时我只是非常自然地表达送伴侣惜别的.情感,并没有想到自己。”“那么你对伴侣、知己的看法是?”“只要是相互了解,有着真挚友情的人,即使相隔再远也能做到就像在身旁那样倍感亲切。”
“感谢你!那么对于别人称你、杨炯、卢照邻和骆宾王为“初唐四杰”你又有什么看法呢?”“我……”
由于信号的不稳定,通信被迫终止,但好像全部人都觉得很满足。那位幸运的试用者在事后说:“只要是相互了解,有着真挚友情的人,即使相隔再远也能做到就像在身旁那样倍感亲切。
我信任这样的友情无处不在,而且我坚信有这种友情的世界将会永久美妙!”
篇4:作文友情无处不在
每个人都拥有过友情。当然我也不例外了。我总是认为自己的伴侣很少很少,乃至于没有,现在才知道,友情,其实无处不在!
上操,舞伴没有来。最终的一个转圈,是在我前面的女生来顶替他的。脱臼,走一步就痛苦难忍。结果是她把我又扶了回来。借笔,钢笔没水了,问了问右边的同学,没有。结果她就帮我问来问去。最终一排的同学“千里送笔”,扔过来了一根。
下雨,我没有带伞,是她硬要把我送到家里。
..................
我从来没有想过我会有这样的好伴侣,没有想到过我这个宓呐孩也会有今日,没想到我会被友情缠身。突然感觉自己真的好欢乐。是友情,是友情陪伴我走货了一个个春夏秋冬。
每当晚上想起了这一幕幕的背景,自己感动的快要哭了。这一到处的记忆总是在我的脑海里挥之不尽,呃......
以前我总说我自己没有伴侣,现在才知道,友情,其实无处不在。
篇5:友情无处不在四班级作文
友情无处不在四班级作文
友情是伴侣之间架起的桥梁;友情是同学之间的一点信任;友情是伙伴之间的一种默契!友情很奇异。
在班级中,我也有三个最要好的.伴侣。和她们在一起时,我能感受到一种暖和和关怀,更熟悉了什么才是友情。
不知道为什么?伴侣之间总有一种莫名的默契,知道对方在想什么,在做什么,甚至喜爱吃什么她的一切的一切,作为伴侣的我总是特别了解!
友情就是这么奇异!当你失败时,他会赐予你鼓舞;当你胜利时,他会为你骄傲;当你面对困难无助时,他会第一个冲向前帮你解决;当你需要他时,他只会在背后为你悄悄地做事;他是谁?他就是——伴侣!
友情的力气无处不在!它是那么微小,那么渺小!
篇6:友情无处不在作文500字
“哗啦,哗啦!”又下雨了,五月的天说变就变,中午还是烈日当空,可下午就下起了大雨,始终到放学还没停。我没带雨具,正等在校门口发愁呢!
这时,一个熟识的身影消失在我面前,啊!是大虾,他的手里拿着一把不大的雨伞。他朝我看了看,问道:“你没带雨具吗?”我愁眉苦脸地点了点头。他微笑着对我说:“我和你一块儿走吧。”我听了非常兴奋。大虾撑开了那把伞,我钻进伞下和他一块儿走进了大雨中。
我俩一路上说说笑笑,快乐极了,我完全忘了刚才发愁的样子。不料,我俩走到桥头时,大虾的爸爸来接他了。我想:这下可完了,我才走到半路,又没有雨具,怎么往下走啊!我又露出了愁容。
我的这一变化好像被大虾发觉了。他看看下着的大雨,又看了看我,赶忙转过头小声跟他爸爸嘀咕着什么,看得出他比我还焦急。过了一会,他露出了笑容,对我说:“我爸爸来接我了,我的伞就给你用吧,你也好回家。”说完,他就把伞往我手里一塞。
我接过伞,眼睛潮湿了,好半天才说出一句话:“感谢你!”可大虾却说:“谢什么,同学之间就应当相互关心呀!”边说边挤进了他爸爸的伞里,慢慢地走远了。我呆呆地站在原地,始终望着他们远去的背影……
路上的行人打着一把把伞,真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最美丽的是我的那朵,由于它是同学之间相互关心、相互关怀的友情之花。
篇7:友情无处不在作文500字
上了学校,就要重新面对一张张生疏的面孔,也要搞好人际关系了,不然到时候,连个可以谈天的伴侣都没有了,可我,真的很纠结……
在这个新的集体里,没有我的学校同学,因此,刚开学那会,我在同学眼中应当都是缄默寡言的吧!直到那天自我介绍的时候,我才知道,班级里,有一个跟我在同一个学校毕业的人,这样我们便有了共同话题。之后,老师重新调位置,我们坐在一起,这样,我们无话不说,形影不离,大家可以看到,哪里有我,哪里就有她……就这样,持续了半个学期。
那天,大家在玩真心话大冒险,之后建了一个群,开头谈天,(我也是之后才知道)其次天,同桌跟我说,一个男生想跟他做伴侣,由于她文采好,我没太在意,同桌文采好,众所周知,可是……
我竟然说出去了,缘由仅仅是——他们在聊那天的真心话大冒险,我就说了,然后……同桌下周来的时候,跟我好好谈了一下,说了让我始终不能忘的话:“我以后再也不会告知你任何事了……”我是无意的,可是,为什么?之后,我们还是一样讲话,惋惜,多了几分“戒备”。后来,我们慢慢好了,我打算以后不再这样做了,对不起!
友情需要培育,友情既顽强,又脆弱。有时一件事情,就会让彼此距离拉开,所以,真心对待伴侣吧!
篇8:友情无处不在作文500字
人生当然会遇到困难,友情难免会遇到摩擦。
人生当然短暂,友情难免会发生争吵,因此在短暂的生命,友情必定珍贵,所以发生“战斗”时要忍一时风平浪静,退一步海阔天空的心态。
友情就是一株成长缓慢的植物,因此都需要彼此专心去“浇灌”。
友情是一种暖和与镇静的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长期的熟悉与共同的默契而产生的,这时的友情必将没有了嫉妒,也没有了恐惊,更加没有了猜疑。
真正的伴侣不把友情挂在口上,他们并不为了友情而相互要求一点儿什么,而是彼此之间为对方做一切办得到的事情。这正如马克思和恩格斯之间的友情,假如没有恩格斯对马克思的热忱关心,那能有马克思的胜利。正如《资本论》就是他们友情中最珍贵的一部分,马克思和因格斯用他们四十多年的友情完成了巨作《资本论》,在这四十多年里,他们不多说话,但却悄悄相对而又息息相通。
人生的财宝是无穷无尽的,但真正的财宝是什么?是金钱?是权势?都不是,是真正的友情。有一位名人说过:“财宝不是真正的伴侣,伴侣才是永久的财宝。”达尔文也曾说到:谈到名声,荣誉,欢乐,财宝这些和友情相比,它们都是尘土。
因此真正的友情是无身分界线,无年龄界线的,真正的友情是专心去品尝对方赐予的友情。
篇9:什么无处不在作文
一点闪亮的星光瞬间打破夜的死寂,早已尘埃落定的记忆又如枯枝叶在微风中飘起,轻快地飘舞。记忆的天空敞亮起来。老师的微笑像太阳花般绚烂地开放,她的目光如泉水般澈明地漾散。老师无处不在。
初一报名时,我认定的老师给我的印象是刻骨铭心的。当我在那么多同学中张望,当我看到她第一眼,当她面对我微笑,当她轻轻念出我的名字,那每一瞬间的直觉都告知我,她是我的老师。缘分天使便真地降落在我们之间,她成了我的班主任。当时我感觉被一种无名的幸福所包围,小小的心灵充溢着无尽的喜悦。
她在对我们微笑,只是我自私的认为,那微笑是属于我的,我轻易地、毫不迟疑地掉入了她的微笑中。她的头发很顺畅地在她的两肩上披开,丝丝凉风吹来,她的头发很自然地飘逸着。8月末,虽然还下着零星的毛毛细雨,虽然老师已步入中年,但老师的风采、魅力是不行掩饰的。她穿着一件淡紫色T恤,黑色短裙,中等个子,身材适中,尤其是她的目光中的慈祥,在这样阴郁的天气,像阳光一样暖和着每一个被她深深吸引的人。
我们的相处仅过了一个春天,一个冬天,但在这一年的时间里,我对老师的敬重,喜爱之情却越来越深。她带我们语文,课讲的生动,清晰。只是有时候同学们不好好听,她就会很生气,很用力地拍桌子,我就很心疼,我知道是由于太爱我们了,她难过了。
一有机会,老师就谁给我们讲许多感人的故事,总是让我情不自禁地哭一阵子,心情的海洋上才会再次风平浪静,荡漾着微波。老师眼中“踱”着泪水,她肯定在想,不要流下眼泪,要让同学懂得顽强,虽然她和我一样好想哭。
一年的时间,一点一滴地逝去,我知道,与老师的缘分也快尽了,我压抑着心中的畏惧,争取让初一最终的生活丰富多彩。
不知道某月某日的某个时候,我竟冒出了这样一个想法:跳到锅炉房顶上去玩。我们的教室在二楼,打开最东面的窗户,就可以轻易地跳上去。从今,每个早晨平坦的锅炉房顶上就多了我的身影。正是春末季节,早早地太阳便把漂亮的光线洒向大地,也洒入我的心田。呼吸着从绿油油的田野上飘来的新奇空气,感觉清爽怡人,好舒适,好轻松。仿佛生活在漂亮的天堂。祥和静谧。我闭上眼睛倾听最源源本本的天籁之音,丝丝凉爽的风迎面而来,我沉醉在这“馥郁”的“香气”中,以后,又有一个,二个,三个小伙伴和我作伴,再后来就有了几个“坏”小子捣蛋,打破了这安静,不过也喧闹。
他们闹着,我觉得风有点大,打了个寒颤,刚要跳进教室,没想到头却遇到窗户,“啪,啪”两声,我惊呆了。一句话也说不出来。窗户上的一块玻璃遇到墙上打碎了,碎片又划伤了在教室的小林。我立即扶小林去医务室……我知道,我闯祸了,心里一悸一悸地。真倒霉,还没有出教室,就被老师叫住了,老师让别的同学扶小林去包扎,留我在空荡的教室,我站在窗口一动不动,老师不说话,我看得到老师眼中的痛心,我低着头,不时揉揉后脑勺,最终,老师也奇怪 地摸摸,她焦急了。“你怎么不说话,都擦破皮了,瞧!”我傻笑着,眼前仿佛一层雾气袭来,朦胧地,我看到了老师眼中的责怪。她只说了一句话:“瞧,多危急!”她笑了,朝阳的光辉覆盖着神圣而宏大的地,树叶婆娑唱着赞歌,绿影在锅炉屋顶上荡漾着碧波。
我再也没有上过锅炉房顶,哪个我曾深深依恋,寄予了很多梦的地方,怀念的时候,就朝家外望望它,靠着残留的依稀痕迹寻着那种刻骨铭心的感觉,片片回忆的花瓣纷扬着。没有老师那句话,我也知道危急,但我还是会去,其实我也想过,或许我,或许别人会从这摔下去,但我要追赶什么;所以,我不管任何。由于老师的爱我才深刻体会到,那样对人对己都是不负责任的,我才会改过。不再去。但我的追赶还在,梦还在连续,只是我多想了什么。
假如我们是风筝,老师就是线,风筝需要线的指引直到永久;假如我们是小船,老师就是海,小船渴望大海的鼓舞指向生命的终点;假如我们是鸟儿,老师就是森林,小鸟希望森林能容纳它一辈子。我们的老师可以赐予我们许多无价的“财宝”,但她不行能始终陪在我身边,提示我,爱惜我。我知道,生活中也到处有老师,老师需要自己查找。
只要你有一颗水晶般纯净灵动的心;只要你足够冷静。才智;只要你用爱去诠释,感悟,那么,老师无处不在。
篇10:什么无处不在作文
爱有许多种,友爱,喜爱,关爱,尊敬……爱是无处不在的,无论什么时间,什吗地点,随时都有。
记得那年我六岁,放假了,我吵着要到奶奶家,可是家里忙,没时间送我,我又吵的凶,妈妈没办发就给了我钱,把我送上车,一再叮嘱我到头道大桥下车,奶奶在那接我。
我兴奋的上了车,车上的人许多,没有坐。车行了一会儿,突然一晃,我坐在地上。乘客们抓紧过来扶我,还纷纷给我让坐,让座的还有一个老奶奶,我也没管那么多,选了一个坐,说了声“感谢”就坐下了。真狠不得一下就到奶奶家呀!可是,的倒霉的事情发生了,车走了一会后坏了,乘客们只好下车,我一下就蒙了,只能愣愣的站在那里,不知所措。正在这时,一位好心的阿姨牵着我的手又上另一辆车,车费也是她出的,我布满感谢的望着那位阿姨,都不知到说什么好了。着样才顺当的到达了预订的'点,见到了奶奶。
爱,无处不在!
篇11:什么无处不在作文
风景
当你在某一处观光时,你看到了它的漂亮,你是否想到这正是它的魅力,也是美,不同于人类的魅力。究竟,我们人的魅力无法与大自然相提并论的,但我们能感受到,大自然的魅力在无时无刻的散发。
物质
物品对我们来说并不稀有,它们是有人制造出来的或者自生自长的。它们所表现出来的花枝招展,五彩缤纷,迷醉了我们的眼睛,却使我们感受到了它们的魅力。假如不是它的魅力把我们吸引,我们有怎样会乖乖的来到它们的跟前欣赏或者提取?
品行
我们时常说要有端正的品行,崇高的精神,我们时常说要学习宏大英雄的品质,却从未履行自己的诺言。一个人的品行也是魅力的表现。无以善小而不为,无以恶小而为之。懂得胜利来自不易,遇到挫折不气馁,千锤百炼始成金。这也不正是品行所表现的魅力吗?
无论是人或者是生物,无论是物质还是风景,都有着自己所特有的魅力。我们要知道魅力的存在,学会发觉魅力,观赏魅力。让我们更有魅力!
篇12:什么无处不在作文
时间飞逝,回首逝去的日子,优,无处不在。
扫地,净
又轮到我们班打扫学校的卫生了,同学们一个个干劲十足。看,他们有的拿着扫帚一阵猛扫;有的细心的捡起落在地上的叶子;有的拿着垃圾箱来回奔波;有的……都非常专注,生怕落下了一片叶子。万老师也没有闲着,像个指挥员一样,一边指挥我们打扫,一边帮我们清理树叶,忙的不得了。这几天,我们虽然都疲乏不堪,但是却把地扫的一尘不染。看着我们辛勤劳动的成果,大家都快乐的笑了。扫地,速度快,效率高,一个净字体现了优。
抢课,竞
叮铃铃……随着上课铃的打响,同学们期盼的目光都聚集在了教室门口。老师才刚踏进们内,同学们都反弹似得跳起来,一窝蜂的冲向老师,把老师团团围住,叽叽喳喳说过不停。老师,你答应了这一课让我们上的,不能反悔。老师,我们的量化分最低了,让我们上吧!老师,我们组都没有上过,他们都上个好几次了,让我们上。老师……面对热忱似火的同学们,老师也不知道如何选择,只好根据怜悯弱小的方法来打算。被点到的小组欢呼雀跃,没有被点到的小组也不灰心,向老师要着后面的课。抢课的热忱,抢课的竞争,将优体现了出来。
教室,静
宁静!从隔壁班传来的声音使我不禁皱了皱眉头,这么闹。要是每个班都像我们班一样,下课安宁静静的,多好。高声捂嘴这个策略在我们班已实行多时,它制约着每个同学的言语。这样既不用体罚同学,又不用大声喊叫,就能为同学们在下课时制造良好的环境,使同学们能用心的看下节课的书,体现了我们班良好的班风,落实了创更优班级这一目标。假如说话的他太多,分不清那些人声音大,值周班长就会在黑板上写一个大大的静字,以示提示。或者提示每组组长,管好自己组的寂律,肯定不会大叫宁静。优,在于静,这种班风要长期保持下去。
优,无处不在,只要你留心观看一些小事,就能发觉其中的优。我们要努力去做,仔细去做,优,会离我们越来越近。
篇13:什么无处不在作文
乐趣是什么?是一种欢乐。我认为,一个人能来这个美妙的世界走一回,就是一种乐趣。我觉得很有乐趣的事许多,就连趴在阳台上看楼下来来往往的人与车,在我眼里,都是一种乐趣。
读完老舍先生的《养花》,我似乎向老舍先生的生活又迈进了一步。老舍先生在《养花》中说:“我只把养花当作生活汇总的一种乐趣……”老舍先生把养花看作是一种欢乐,他觉得,为花买泥土、花盆是乐趣,浇水施肥是乐趣,看者这个小生命健壮长大是乐趣……乐趣,不就是这么简洁吗?既然连小小的养花都这么布满乐趣,那么,我们多姿多彩的生活中,乐趣又怎么不是无处不在呢?
乐趣,就是这么简洁,这么一般,其实,的确是这样的。就拿我来说吧。以前,我觉得生活是无趣的,除了上课就是做作业,又有什么意思呢?于是,我做很多事总是敷衍了事,不求完善,对生活也不那么乐观了,总认为生活在这个世界上是件无聊的事,乐趣又在哪呢?爸爸妈妈好像看出了我这段时间的“特别反应”,他们破天荒地对我说:“你把好伴侣都叫到家里带玩吧!”我却一头雾水:平常我要让同学来我家玩,可都要千求万求,但今日怎么……虽然我心中满是怀疑和不解,但还是把好伴侣都邀请到了家里。那一天我们又滑冰又谈天,每个人的脸上都挂着笑容。这时,我才感受到而后伴侣们在一起,就是一种乐趣。此时,我也明白了爸爸妈妈的用意。之后,我发觉每一件事都是一种乐趣连枯燥的上课、做作业,我都把它们看成是大脑和学问在碰撞、大脑和学问在沟通……我把生活也看作是一种乐趣,一种享受,老舍先生通过花的芳香感悟诞生活的乐趣,我则通过内心的欢乐解读诞生活的乐趣。
由此,我又想起了昆虫学家法布尔的故事:法布尔从小就对小虫子特别着迷,把观看昆虫、讨论昆虫看作是自己的乐趣。她不顾父母的百般阻挠,对昆虫更是到了痴迷的的程度。正是由于有了“把观看昆虫、讨论昆虫看作是自己的乐趣”的铺路石,才将法布尔引进了科学的殿堂。
伴侣,别为了生活的辛苦而感到无趣。其实,只要微笑着看待生活,专心体会生活,你就会发觉――
乐趣,无处不在。
篇14:什么无处不在作文
挫折是无处不在的,只要肯战胜挫折,就肯定会胜利。
虽然11月的东莞已进入冬天,但是太阳还是火辣辣地烘烤着大地。今日,我们在操场进行了一年一度的拔河竞赛。
第一轮上一个开门红,谁赢了,谁就有很大盼望赢得后面的竞赛。竞赛一开头,我方坚持了三十多秒,就输了。开局不利啊!
到了其次轮,竞赛一开头,女生们个个都倒了下来,虎视眈眈地盯着对方,咬牙切齿地拉着绳子,都像猛虎下山。女生们眼看要输了,老师和同学们大声地喊加油,才挽回了局面。此时,女生们的脸没有一个不脸
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