统编版三年级语文上册第六单元综合测试卷(B)（含答案）

统编版三年级语文上册第六单元综合测试卷(B)考试时间：80分钟满分：100分成绩：一、新趋势语段综合读语段，完成练习。(11分)chūxià(),洋槐开花了。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的yínpán();有的槐花一条一条地挂满枝头,dǎngzhù()了人们的shìxiàn()。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们兴冲冲地跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭……1.根据拼音写词语。(4分)2.摘抄语段中的ABB式词语，再任选一个造句。(5分)ABB式词语:、、、造句：3.结合语段，展开想象，试着用下面的开头写一段话。(2分)我喜欢槐乡的山坡。二、选择正确的答案。(填序号)(12分)1.下列归类完全正确的一项是()A.昆虫：蛾虾蜂蚁B.动物：狗猫狐犯C.手的动作：抓打挡推D.鱼类：鲤鲫鲨渔2.下列句子中，加点词语使用有误的一项是()A.月光下，水面银光闪闪，真美呀！B.阳光把大地照射得严严实实。C.大雁成群结队地在天空中飞行。D.夏天，小兴安岭的树木长得葱葱茏茏。3.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.京杭大运河犹如一条白色的飘带。B.各种树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。D.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。4.从诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中，你看到的画面是()5.填入下面这段话中横线处的关键句，最适合的一项是()他常常捧出太阳，当镜子玩儿。照得知了吱吱地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。照暖了溪水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快洗个澡……A.太阳出来了。B.夏天可真热啊！C.夏娃娃是个粗心的孩子。D.夏娃娃是个调皮的孩子。6.下列对《美丽的小兴安岭》一文的分析，有误的一项是()A.作者是按照季节变换的顺序来写的。B.小兴安岭四季的更替都是只通过森林景色的变化来表现的。C.小兴安岭不仅有美丽的景色，还有丰富的物产。D.课文是按“总一分—总”的结构方式来写的，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。三、语文与生活。(6分)喜爱摄影的倩倩拍了下面四张照片，请仔细看照片，完成练习。1.请给每张照片选择一个合适的名字。(填序号)(4分)A.荷香四溢B.白雪皑皑C.杨柳依依D.枫林似火2.倩倩想选第③张照片发朋友圈，下列诗句中搭配合适的一项是(2分)()A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。四、根据课文内容填空。(10分)1.山川美，可入诗入画。本单元中我们欣赏了天门山“，”的雄奇景色，领略了“遥望，”的美丽景色。(4分)2.根据课文内容完成下面的思维导图。(6分)五、非连续性文本阅读。(7分)乡村民宿【材料一】目前，乡村民宿的房源类型有渔家乐、乡村别墅、蒙古包、吊脚楼、窑洞、木屋等，可满足游客不断增长的个性化和体验式旅游需求。【材料二】为什么要发展乡村民宿?旅游中“住”是很重要的因素，住得不舒服，游客在景区逗留的时间就无法延长，因此舒适又具有特色的民宿尤为重要。【材料三】2023年以来，乡村民宿向品质化与特色化发展的趋势尤为明显。以“90后”为代表的年轻用户正成为民宿消费主流，他们更愿意为特色、精致且有深度的乡村体验买单。“民宿+”新业态，乡村旅游留客“金钥匙”1.下列不属于乡村民宿的一项是(2分)()A.渔家乐B.吊脚楼C.蒙古包D.酒店2.材料二围绕“”，写了能延长游客的逗留时间。(2分)3.文文的爸爸准备开设一家乡村民宿，请你结合材料给他提出两条建议。(3分)六、阅读古诗，完成练习。(9分)天平山中[明]杨基细雨茸茸①湿楝②花，南风树树熟枇杷。徐行③不记山深浅，一路莺啼送到家。【注释】①茸茸：形容小雨又细又密又柔和的感觉。②楝(liàn)：江南一带常见的落叶乔木，春天开淡紫色花。③徐行：慢慢地走。1.下列对“山深浅”解释正确的一项是(2分)()A.指山的大小B.指山路的远近C.指山路的宽窄D.指山的深浅程度2.这首诗从多角度进行描写，组成一幅美妙的山行图。茸茸细雨，微微南风，令人感到舒适惬意，这是从角度写的；一枝枝楝花，一树树枇杷，明艳夺目，这是从角度写的；一路上黄莺唱着婉转的歌，令人感到轻快悦耳，这是从。满满身写的。角度写的。(3分)3.用自己的话说说画“——”诗句的意思。(2分)4.最后一句的“送”字用得非常好，请你说说好在哪里。(2分)七、比较阅读，完成练习。(15分)【甲】饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【乙】烟雨西湖(节选)那是个细雨蒙蒙的冬日，西湖就像披着一副面纱的少女亭亭玉立地伫立在仲冬的风里。冬日的西湖，虽看不见“苏堤春晓”“柳浪闻莺”的景致，却可享受到苏东坡“”的惬意。西湖的水悠悠荡漾，此刻的心情平静得什么都可以想，什么都可以不想。头顶的柳枝依然穿着青翠的霓裳，舒展着妩媚的身姿，拂过了我的肩头。绵绵的细雨在柳叶上凝成水滴，点点晶莹，滴滴清凉。一滴一滴，敲打心窗。雨中的西湖，像出浴的新娘，羞答答地蒙着一层轻纱，柔美而丰韵。西湖的柔美，无处不在：西湖的碧水，柔柔地描画着山峦翠影；西湖的垂柳，柔柔地缠绕着碧玉明镜；西湖的细雨，柔柔的如薄羽轻纱，凝结着哀愁的故事。小瀛洲是西湖上游人必去的湖心岛，岛上九曲回廊，三角亭、四角亭、心心相印亭幽雅别致。徜徉其上，犹在画中游。“三潭印月”是西湖的一处著名景点，当我来到它面前时，我对那“印”字费起心思来。到底是“印”还是“映”?“三潭印月”是由三个坛组成，每个坛呈葫芦状，有五个洞，月圆之夜，尤其是十五的时候，在坛里放上一根硕大的蜡烛，发出柔和的光，倒映在水中，彼此互不重叠，这样坛中、水中再加上天上的月亮和水中的倒影，就会出现三十二个月亮天上湖中交相辉映的奇景。此时感觉，“印”字比“映”更贴切，我不禁感叹古人造景之妙、用词之精。1.甲诗的作者是代的。(2分)2.甲诗、乙文描写的对象都是，都表达了作者对它的之情。不同的是，甲诗运用了、的修辞手法，乙文则运用了、的修辞手法。(6分)3.乙文中的横线上应填甲诗中的“”一句，这句诗写出了。(2分)4.乙文第2自然段是围绕哪句话来写的?用“——”画出来。(2分)5.右图是一位游客的书法作品，其中书写有误的字是“”，应改为“”，请你向他解释原因：。(3分)八、习作。(30分)题目：请到我的家乡来西湖、西沙群岛、小兴安岭……课文中介绍的这些地方多么令人神往！请你拿起笔，向我们介绍一下你的家乡吧！要求：①条理清楚，语句通顺，情感真实；②不少于300字。答案：一、1.初夏银盘提盘视线2.兴冲冲白生生喜盈盈香喷喷示例：奶奶中午做了香喷喷的蛋炒饭。3.示例：那里长着高大的槐树，槐花盛开时，芳香四溢。山坡上还有青青的草地，上面盛开着美丽的小花，孩子们常到山坡上快乐地玩耍。二、1.C2.B3.D4.A5.D6.B三、1.①C②A③D④B2.D四、1.天门中断楚江开碧水东流至此回洞庭山水翠白银盘里一青螺2.风景优美物产丰富美丽整洁美丽的大花园巨大的宝库五、1.D2.为什么要发展乡村民宿舒适又具有特色的民宿3.示例：①民宿一定要舒适，可以融入当地的特色；②可以提供各种各样的活动，如生日会、当地民俗文化体验等。六、1.B