2018年吉林长春中考满分作文《有你的地方就有风景》

2018年吉林长春中考满分作文【真题再现】1.请以“有你的地方就有风景”为题，写一篇文章。要求：①文体不限(诗歌除外)。②字数为600到800字。③文中不得出现真实姓名、校名、地名。有你的地方就有风景人生有幸，与你同学，你就像一道美丽的风景，妆点着我的生活。烦恼时，你是一枚开心果少年也识愁滋味，敏感的我，内向的，自认为是文学小清新的我，在学习生活中，总是会产生一些莫名的烦恼，幸好有你，总是在我被三千烦恼丝纠缠的时候，逗我开心一笑，让我快乐无极限。记得一次，自认写作水平高的我，参加了一次我喜爱的作文期刊组织的全国作文大赛，没想到，经过精心构思，仔细斟酌的一篇作文，竟然落选了。看着期刊上登出来的获奖名单，我郁闷，我烦恼。这时，你从门外优哉游哉地走进了教室，端详了一会正在唉声叹气的我。说：“XX，你人这么好，帮我个忙呗？”我看了他一眼，随口问，“帮什么忙呀！你快说，我烦着呢！”你凑到我的跟前，说：“你看，现在夏日炎炎，最美的佳肴就是苦瓜煎蛋了，你把你的苦瓜给我呗！”我很惊异，说：“什么苦瓜？拿来的苦瓜！”你露出惯常的嬉皮笑脸说：“你看，你现在的脸，不就是一个很大的苦瓜脸吗？”我一听，站起来，怼了他一拳，随之，烦恼就释怀了，笑着和他出门打球去了。学习时，你是一棵智慧树初中学习，紧张忙碌，语文的庞杂，数学的严密，英语的琐碎，加上物理的玄奥，化学的多变，弄得我手忙脚乱。幸好有你，总是能够在我学无力的时候，伸出援助之手，帮我解决学习上的疑难。你在学习上是那么地富有智慧，任何学习上的难题，到了你的手中都会迎刃而解。想起了初三备考时的一件往事，我就满是愧疚之情。那是在下午自习课上，我正在解一道数学综合题。前两个问题我颇费思量，但终于解答了出来，可最后一个问题却让我绞尽脑汁也想不出结果。这时，同桌的你，把头凑了过来，看了看题，问我：“唉！朋友，需要帮忙吗？”我本不想在你面前示弱的，但此时，实在无法，这道题超出了我的能力范围。只好求教于你。你耐心地一步步为我讲解着，可是，我总是理解不了，就愠怒你讲的不好。可你真是好脾气，竟然没有生气，仍是细心地讲解着。当我终于弄懂的时候，向你表示感谢。生活中，你是一朵君子花在老师和同学的眼中，你是一位品学兼优的学生。热爱劳动，乐于助人，学习刻苦，知书达理，你的身上，满满的，都是正能量。我对你，曾是羡慕嫉妒恨，可自从那件事后，我只有羡慕，嫉妒恨消失了。一次放学，我和你坐车回家。傍晚时分，正是下班高峰，幸好，我和你是终点站上车，在车的最后排还有两个空座位，你和我坐了上去。当车在一个站点停下来时，上来一位孕妇。孕妇一步步地向里挪动着，行动不便，步履蹒跚，而前排座位上的乘客竟然没有一个让座的。这时，你看到了孕妇，站起来，说：“阿姨，你坐我这里吧！”说完，就站起来，去搀扶那位孕妇。坐到了座位上。看着你做这这一切，是那么的自然。顿时，我觉得，车上的风景里，你是最美的。喜欢生活中有你，因为，只要有你的地方，就有美丽的风景出现。【文题解析】2018年吉林中考作文题目是《有你的地方就有风景》，如果让您写这个题目的作文，您会有哪些思路呢？对于《有你的地方就有风景》这一作文题目，应该如何把握？如何“立意”？作文题目体现两个关键词“风景”和“你”“有你的地方就有风景”，是一个贴近考生生活、强调情感体验的好文题。”拿到这个作文题目，考生们基本没有审题障碍，不易写跑题，素材也是从自身生活中寻找。文题两个关键词是“风景”和“你”。“风景”，意指人生旅途中那些给予“我”温暖和美好记忆的场景和瞬间;而“你”，则是这时光场景中的主角，陪伴我左右，影响我心灵，照亮我成长。这个“你”可以是父母、师长、朋友，也可以是一位走进你心灵的文化名人，“你”的外延很大，除了人物，甚至可以是一种感受至深的物件，一种传统习俗文化，甚至是一种美好的道德品质。“风景”可以是一处，也可以是成长阶段中的多处，写作时一定要注意“情”与“景”交融，如果在“感”的基础上能写出深刻的成长领悟来，就是上佳之作了。写作时要注重细描场景，渲染情感，表现文采！今年的作文题目很宽给了考生无限的想象空间和发挥空间如何把握《有你的地方就有风景》这一作文题目？中正平和、出题严谨，这个题目给了考生无限的想象空间和发挥空间，适合于擅长不同素材的考生，今年的作文题目出得非常好。题目中，“有你的地方就有风景”这个“你”到底是谁？他可以是一个人也可以是一个‘非人’。可以把它具体化到某一个人的身上，也可以具体化到某一个物的身上，还可以把它抽象到精神、品质、理想等等，这些都可以。所以说这个题目给了孩子无限的发挥空间，让很多孩子都有话可说，而且文体也比较宽泛。再看“风景”二字。“看‘风景’看的是一个考生的立意，就是看在他心中什么是风景，所以说最后‘风景’二字反而是他的个性所在。”今年的语文作文题目出的很宽泛，给考生们很多答题的空间。【思路要点】这是一道没有引导材料的命题作文题，审题时需要认真分析标题中的关键词语，把握其中的内涵，吃透题目的显性和隐性要求，然后结合自己的生活实际，选取素材，确定立意，构思成文。标题是一个短语，“有……就有……”的句式，强调了“你”和“风景”二者之间的关系，前者存在的意义与价值决定了后者的意义与价值。“你”的指向范围非常宽泛，包括三个层面。第一，可以是具体的人，可以是今人，也可以是古人。如朝夕相处的父母、师长、朋友、抗洪抢险的武警战士、顶风冒雨的快递员、推心置腹的网友、神交已久的文化名人等。第二，可以是具体的物，如书籍、树木等。第三，可以是抽象的精神、品质、理想、人格等，如博爱、宽容、慈悲、坚强……但无论“你”是谁，一定是能够助力自己成长、照亮自己的成长道路的那一个，具体化到某一个人、某一种物或某一种精神品质上，文章立意的大致方向就基本确定了。“风景”意指人生旅途中那些给予自己温暖和美好记忆的场景或瞬间，可以是一处，也可以是几处，需要挖掘出其中的美好，综合运用叙事、抒情、议论几种表达方式，力求“情”与“景”交融，写透人生感悟。“风景”最能体现文章立意，同样的所见所闻，不同的人会有不同的所思所感。对“风景”的理解可以采用反向思维，“逢大必小，逢小必大”，大人物大事件里藏着小情怀，小人物身上藏着大境界，这样就能写出个性。【构思角度提示】1．有古典诗词的地方就有风景。古典诗词中有各种美丽的景致，如山村风光、水离鸟、边塞风云等，这些风景或优美，或宁静，或悲壮，透过时光隧道，我们今人也可以领略。有的诗词中也蕴含深刻的哲理，如苏轼的“横看成岭侧成峰”、朱熹的“为有源头活水来”等，也都是风景。2．有画家的地方就有风景。凡•高的《向日葵》