第1课 古代埃及 同步练习

第1课古代埃及基础过关练1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，中国人称之为（）A．“金字塔” B．万神庙 C．帕特农神庙 D．摩亨佐·达罗遗址2．“为他（法老）建造起天梯，以便他可由此上到天上。”材料中的“天梯”是指（）A．金字塔 B．空中花园 C．雅典卫城 D．万神庙3．胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，这反映了（）A．建筑水平的下降 B．王权的逐渐衰落C．法老爱好的转变 D．社会文明的进步4．“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。你是废墟的泪，你是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”下列关于“法老的陵墓”的表述，正确的是（）A．它是埃及国王为自己修建的宫殿 B．它是埃及国王权力尊严的象征C．世界上最大的金字塔是哈佛拉金字塔 D．它是国王和奴隶主智慧的结晶5．以下对埃及金字塔的表达，有误的是（）A．它是古王国时代法老为自己修建的陵墓B．反映古埃及社会经济发展的水平C．埃及国王给它取名叫金字塔，象征着无限的权力D．胡夫之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落6．下列关于金字塔的叙述不正确的是（）A．它是古埃及文明的象征 B．它的外形像中国汉字的“金”字C．它是古代埃及法老的宫殿 D．它的修建反映了古埃及国王的无限权力7．以下是九年级（3）班的小明同学为课本剧《汉谟拉比》撰写的台词，符合史实的是（）A．我是法老，太阳之子 B．神予我智慧，建立种姓制度C．我是天皇，大化改新 D．神授我权杖，制定成文法典8．读图后请回答：（1）如图反映的是哪个国家的什么世界文化遗产？（2）法老修建金字塔的作用是什么？（3）现存最大的金字塔的名称是？（4）金字塔在埃及文明中的地位怎样？能力提升练1．古埃及宫廷形成了一套礼仪，如大臣觐见法老须行跪拜之礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪制度主要目的是（）A．彰显法老个人的魅力 B．维护法老奢靡的生活C．显示法老无上的权威 D．大臣得到丰厚的奖赏2．3月30日，胡夫金字塔上打出标语“stayhome，staysafe”、“Thankyoutothosekeepingussafe”，为抗击新冠肺炎疫情加油。不听话待家里，就让法老把你带走。金字塔是文明的象征。文中空格处应为（）A．古埃及 B．古印度 C．古巴比伦 D．古希腊3．新王国时代某法老被史学家誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄——古埃及的拿破仑”，其在位期间古埃及版图向南一直扩张到尼罗河“第四瀑布”。据材料分析这位法老获得赞誉的原因是（）A．他的征服战争使得埃及成为强大的军事帝国B．他初步实现了古埃及的统一C．他建立了古埃及的奴隶制国家 D．他修建了金字塔4．下图所在的文明国度吸引了世界各地的旅游者。如果你也想去旅游，下列旅行社广告词中哪一项符合该国的文明成就（）A．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址B．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古印度的风采C．沿着尼罗河而行，了解象形文字，领略法老陵墓的壮美D．参观历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明魅力5．下列组图最适合的探究主题是（）A．古埃及象形文字 B．法老的统治 C．埃及金字塔 D．古埃及文明6．下列关于图片所示文物反映的文明，表述正确的是（）A．图片所示文物是金字塔，它反映的是两河流域文明B．图片所示文物反映的是海洋文明C．图片所示文物是狮身人面像，主要用途是法老的坟墓D．图片所示文物反映的是古埃及文明，位于尼罗河流域7．古代埃及人属于多神信仰，并且像许多国家一样，认为法老也是神，所以在一切神或法老的名字四周都装饰有特别的图案。下图的象形文字就出现在装饰图案之中，是法老拉美西斯九世的名字。该文字最早应该出现在（）A．印度河流域 B．两河流域 C．黄河流域 D．尼罗河流域8．读下列材料，回答问题。材料一：材料二：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”材料三：胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”2003年9月17日埃及当地时间凌晨2时，由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓，这是人类第一次深入窥探金字塔内部。（1）材料一反映的是哪一文明古国的遗迹？它有怎样的用途？（2）根据材料二说明当时人民的生活状况。（3）金字塔被称为世界七大奇迹之一，被列为世界文化遗产，其主要原因是什么？（4）如果结合材料写一篇简评，你会拟定什么标题？培优拔尖练1．秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势庞大的金字塔。大河流域的古代国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（）A．实行中央集权，便于集中人力物力 B．帝王都重视墓葬规模C．经济高度发达，建筑技术十分先进 D．人口众多，劳动力资源丰富2．它是由国家征调农民和强迫奴隶劳动完成的，其气势之宏伟，技巧之精湛，令人惊叹。它是古埃及人勤劳智慧的丰碑，也是专制王权残暴的象征，是人民灾难的见证。对“它”描述正确的是（）A．是古印度国王权力的象征 B．是古埃及文明的象征C．反映了古埃及封建社会状况 D．是古埃及法老的寝宫3．古埃及文明没有得以延续下去的原因是（）A．法老具有无限的权力 B．自身几度分裂，并不断遭到外族入侵C．其他古代文明的兴起 D．法老修建金字塔耗费了大量财富4．在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，其中一组的解说员展示搜集的材料如右方框。判断其所选的专题是（）1．位于非洲北部的尼罗河流域2．有著名的狮身人面像、金字塔3．其统治者称“法老”……A．古代印度 B．古代埃及 C．古巴比伦 D．古代希腊

第1课古代埃及（解析版）基础过关练1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，中国人称之为（）A．“金字塔” B．万神庙 C．帕特农神庙 D．摩亨佐·达罗遗址【答案】A【详解】依据题干信息并结合所学可知，金字塔是古埃及国王的陵寝。这些统治者在历史上称之为“法老”，故A正确；万神庙是罗马最古老的建筑之一，故B错误；帕特农神庙是古希腊遗迹，故C错误；摩亨佐·达罗遗址属于印度河流域文明，位于今天巴基斯坦，故D错误。综上故选A。2．“为他（法老）建造起天梯，以便他可由此上到天上。”材料中的“天梯”是指（）A．金字塔 B．空中花园 C．雅典卫城 D．万神庙【答案】A【详解】根据材料中的“为他（法老）建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上。”可知，“天梯”是指金字塔。金字塔是尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王（法老）的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。选项A符合题意；空中花园是古代巴比伦的文明成就，排除B；雅典卫城是古代希腊的建筑，排除C；万神庙是古罗马的建筑，排除D。故选A。3．胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，这反映了（）A．建筑水平的下降 B．王权的逐渐衰落C．法老爱好的转变 D．社会文明的进步【答案】B【详解】结合所学知识可知：金字塔是古埃及文明的象征；金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古埃及的国王称法老，金字塔是法老的坟墓；随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战；胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。故选项B符合题意；建筑水平是随着社会进步而提升的，故选项A不符合题意；金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，金字塔是法老的坟墓，故选项C不符合题意；金字塔是古埃及文明的象征，与社会文明的进步无关，故选项D不符合题意。故选B。4．“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。你是废墟的泪，你是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”下列关于“法老的陵墓”的表述，正确的是（）A．它是埃及国王为自己修建的宫殿 B．它是埃及国王权力尊严的象征C．世界上最大的金字塔是哈佛拉金字塔 D．它是国王和奴隶主智慧的结晶【答案】B【详解】结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；金字塔是古埃及国王的陵墓，呈锥体状，下底为正方形，每个侧面都形似汉字的“金”字，故被中国人称为“金字塔”。选项B符合题意；金字塔是古埃及国王的陵墓，A排除；胡夫金字塔又称吉萨大金字塔，位于埃及吉萨，是古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔，主要作为其陵墓，也是世界上最大、最高的埃及式金字塔，C排除；金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，D排除。故选B。5．以下对埃及金字塔的表达，有误的是（）A．它是古王国时代法老为自己修建的陵墓B．反映古埃及社会经济发展的水平C．埃及国王给它取名叫金字塔，象征着无限的权力D．胡夫之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落【答案】C【详解】根据所学知识可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，它因形似汉字“金”而得名，不是埃及国王给它取名叫金字塔，C符合题意；ABD项内容都与金字塔的史实相符，排除。故选择C。6．下列关于金字塔的叙述不正确的是（）A．它是古埃及文明的象征 B．它的外形像中国汉字的“金”字C．它是古代埃及法老的宫殿 D．它的修建反映了古埃及国王的无限权力【答案】C【详解】根据所学可知，金字塔是古代埃及法老的陵墓，故C错误，符合题意；ABD均正确但不符合题意。故选C。7．以下是九年级（3）班的小明同学为课本剧《汉谟拉比》撰写的台词，符合史实的是（）A．我是法老，太阳之子 B．神予我智慧，建立种姓制度C．我是天皇，大化改新 D．神授我权杖，制定成文法典【答案】D【详解】依据题干“《汉谟拉比》”的信息，结合所学知识可知，汉谟拉比是西亚两河流域古巴比伦王国的国王，他为了维护奴隶主的利益，颁布了《汉谟拉比法典》，D项符合题意。A对应的是古埃及，B对应的是古印度，C对应的是古代日本，ABC三项不符合题意；故选D。8．读图后请回答：（1）如图反映的是哪个国家的什么世界文化遗产？（2）法老修建金字塔的作用是什么？（3）现存最大的金字塔的名称是？（4）金字塔在埃及文明中的地位怎样？【答案】（1）古代埃及；金字塔。（2）陵墓。（3）胡夫金字塔。（4）金字塔是埃及文明的象征。【详解】（1）根据图片，结合所学知识可知，图片反映的是古代埃及的金字塔。（2）结合所学知识可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古埃及的国王称法老，金字塔是法老的坟墓。因此法老修建金字塔的作用是陵墓（3）结合所学知识可知，胡夫金字塔又称吉萨大金字塔，位于埃及吉萨，是古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔，主要作为其陵墓，也是世界上最大、最高的埃及式金字塔。因此现存最大的金字塔是胡夫金字塔。（4）结合所学知识可知，金字塔是埃及文明的象征。能力提升练1．古埃及宫廷形成了一套礼仪，如大臣觐见法老须行跪拜之礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪制度主要目的是（）A．彰显法老个人的魅力 B．维护法老奢靡的生活C．显示法老无上的权威 D．大臣得到丰厚的奖赏【答案】C【详解】根据“大臣觐见法老须行跪拜之礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏”可知，古埃及推行这一礼仪制度主要目的是显示法老无上的权威，C符合题意。彰显法老个人的魅力不是古埃及推行这一礼仪制度的目的，A不符合题意。维护法老奢靡的生活与题干内容无关，B不符合题意。大臣得到丰厚的奖赏与题干“如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏”不符，D不符合题意。所以ABD不符合题意，故选择C。2．3月30日，胡夫金字塔上打出标语“stayhome，staysafe”、“Thankyoutothosekeepingussafe”，为抗击新冠肺炎疫情加油。不听话待家里，就让法老把你带走。金字塔是文明的象征。文中空格处应为（）A．古埃及 B．古印度 C．古巴比伦 D．古希腊【答案】A【详解】根据所学知识可知，金字塔是古埃及国王的陵墓，是古埃及文明的象征，A符合题意；综合上述分析可知BCD项不符，排除。故选择A。3．新王国时代某法老被史学家誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄——古埃及的拿破仑”，其在位期间古埃及版图向南一直扩张到尼罗河“第四瀑布”。据材料分析这位法老获得赞誉的原因是（）A．他的征服战争使得埃及成为强大的军事帝国B．他初步实现了古埃及的统一C．他建立了古埃及的奴隶制国家 D．他修建了金字塔【答案】A【详解】依据题干信息和所学知识，新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，A符合题意'；BCD不是材料的主旨，排除。故选A。4．下图所在的文明国度吸引了世界各地的旅游者。如果你也想去旅游，下列旅行社广告词中哪一项符合该国的文明成就（）A．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址B．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古印度的风采C．沿着尼罗河而行，了解象形文字，领略法老陵墓的壮美D．参观历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明魅力【答案】C【详解】根据所学可知，图片是古埃及文明，它的文明代表是象形文字和金字塔，故C符合题意；在两河流域驻足，看汉谟拉比石柱，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址，这是古两河流域文明，故A不符合题意；在恒河南岸观光，了解种姓制度，感受古印度的风采，这是古印度文明，故B不符合题意；参观历史博物馆，观看帕特农神庙，感叹海洋文明魅力，这是古希腊文明，故D不符合题意。故选C。5．下列组图最适合的探究主题是（）A．古埃及象形文字 B．法老的统治 C．埃及金字塔 D．古埃及文明【答案】D【详解】依据图片“头戴蓝冠的古埃狮身人面像”和胡夫金字塔等可知反映的埃及的文明。结合课本所学，公元前3000年，初步统一的古代埃及在尼罗河两岸建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。在埃及尼罗河下游散布着约八十多座金字塔遗址。其中国王胡夫金字塔的巨大规模令人叹为观止。国王哈弗拉的金字塔前，还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。6．下列关于图片所示文物反映的文明，表述正确的是（）A．图片所示文物是金字塔，它反映的是两河流域文明B．图片所示文物反映的是海洋文明C．图片所示文物是狮身人面像，主要用途是法老的坟墓D．图片所示文物反映的是古埃及文明，位于尼罗河流域【答案】D【详解】依据题干的图片信息，结合所学可知，狮身人面像是古埃及的文明象征，古埃及是位于尼罗河流域的文明古国，D项符合题意；AB项说法不正确，金字塔是法老的坟墓，C项说法也不正确，不符合题意；故选D。7．古代埃及人属于多神信仰，并且像许多国家一样，认为法老也是神，所以在一切神或法老的名字四周都装饰有特别的图案。下图的象形文字就出现在装饰图案之中，是法老拉美西斯九世的名字。该文字最早应该出现在（）A．印度河流域 B．两河流域 C．黄河流域 D．尼罗河流域【答案】D【详解】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考察学生对埃及象形文字的认识，根据所学知识，古埃及用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，这种文字通常被刻在庙墙，宗教纪念物和纸草上，埃及坐落在尼罗河流域，A印度河流域的文字是印章文字，B两河流域的文字是楔形文字，C黄河流域的文字是甲骨文。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•大河流域——人类文明的摇篮。8．读下列材料，回答问题。材料一：材料二：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”材料三：胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”2003年9月17日埃及当地时间凌晨2时，由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓，这是人类第一次深入窥探金字塔内部。（1）材料一反映的是哪一文明古国的遗迹？它有怎样的用途？（2）根据材料二说明当时人民的生活状况。（3）金字塔被称为世界七大奇迹之一，被列为世界文化遗产，其主要原因是什么？（4）如果结合材料写一篇简评，你会拟定什么标题？【答案】（1）古代埃及。古埃及国王（法老）的陵墓。（2）劳动人民生活非常痛苦，处境悲惨，很多人为此失去了生命。（3）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。（4）“迷信与科学：考古中的较量”；“科学精神战胜死亡恐惧”等。【详解】（1）依据材料一的图片信息，结合所学可知，材料一的图片描述的是埃及的金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓，金字塔作为法老的陵墓是国家权力的象征。（2）根据材料二“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月”的信息，结合所学可知，埃及人民在法老的压迫下，生活非常痛苦，处境悲惨，很多人为此失去了生命。（3）依据所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，所以金字塔被称为世界七大奇迹之一，被列为世界文化遗产。（4）依据材料的内容，结合所学可知，金字塔不是迷信事物，是科学建造的建筑物，随着时代的进步和科技的发展，人们已经能够用科学现象来解释金字塔以前不能解释的奇怪现象，我会拟定迷信与科学的标题。培优拔尖练1．秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势庞大的金字塔。大河流域的古代国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（）A．实行中央集权，便于集中人力物力 B．帝王都重视墓葬规模C．经济高度发达，建筑技术十分先进 D．人口众多，劳动力资源丰富【答案】A【详解】依据所学可知，古代大多数文明都产生于大河流域，这种文明一个很显著的特点是实行中央集权制度，如古巴比伦、古埃及、古印度和古中国都是如此。中央集权的建立，可以使这些文明集中全国的人力和物力，兴建一些大型的工程，如材料中的秦始皇陵和金字塔等。而海洋文明实行的是民主政治，如古雅典