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文档简介
上海市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).下面是李明参加书法比赛的作品,正确、整洁,请你在右边的竖格里也认真地抄写一遍,注意笔画、结构等方面的细节。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在括号里填上可以搭配的词语。
开辟(
)
品尝(
)
(
)的丛林
开展(
)
品读(
)
(
)的境界2).把下面的诗句或名言填写完整。
(1)空山新雨后,__________。(王维《山居秋暝》)
(2)____________,直把杭州作汴州。(林升《题临安邸》)
(3)问渠那得清如许?____________。(朱熹《观书有感》)
(4)默而识之,学而不厌,_________。(《论语》)
(5)如果选用一句名言作为“家风家训”,告诫家人做个节约的人,你想选用的名言是:____________________。3).结合语境,读拼音写词语。
(1)看着奶奶cí
xiáng(
)的面庞,他hóu
lóng(
)一哽,哭出声来。
(2)周瑜dù
jì(
)诸葛亮的才能。
(3)一入夜,shēng
chù(
)们便安静了。4).走近中国古典名著。
(1)了解名著作者。
《水浒传》的作者是___________,《红楼梦》的作者是____________。
(2)认识一些典型人物。请根据人物绰号写出他们的名字。
智多星——(
)
豹子头——(
)
唐长老——(
)
(3)熟悉一些经典故事。在下面的括号内填上合适的人名。
例:(刘备)三顾茅庐。
(
)千里走单骑
(
)大闹天宫5).根据情景,在下面横线上填上恰当的表示“看”的词语。
(1)沃克医生重新________________着眼前这个人。
(2)只有学会________________和积累,才能写出好文章。
(3)为了节约时间,我快速地________________了这篇文章。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语搭配有误的一项是(
)A.细腻的绒毛
隆重的典礼B.锐利的爪子
敏捷的动作C.吸收热量
治疗疾病D.维持平衡
誉写文章2).琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。把你觉得最适合作为下联的一句选出来。(
)A.半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚3).下列句子使用标点有误的一项是(
)A.或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。B.从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。C.母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”D.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句,意思不变)
____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把有关联的内容连线。
一粥一饭,当思来之不易。
毛泽东
由俭入奢易,由奢入俭难。
朱用纯
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
司马光
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
林杰
多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。陆游2).连一连
讲得
直掉眼泪
急得
绘声绘色
听得
干干净净
刷得
津津有味评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排排队。
(
)东方出现了鱼肚白,万物显得十分安静。
(
)小花悄悄绽开笑脸,迎着初升的太阳快活地摇着头,尽情享受这温暖的抚爱。
(
)太阳发出柔和的光芒,慈爱地照着大地。
(
)这时一切都显得那么清楚,那么明朗。
(
)晨雾笼罩着大地,给大地添上了几分神秘的色彩。
(
)过了一阵儿,太阳出来了,揭开了晨雾的面纱。2).“夫不可陷之盾”中的“陷”意思是“刺破”。(
)评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,正确的打√,不正确的打×。
1.下列句中加点字的读音相同:树林里逐渐喧哗起来,小鸟唱歌,蟋蟀弹琴,小溪用哗哗的流水进行伴奏。(
)
2.“承”字是独体字,共8画,第三笔是横。(
)
3.“最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。”句中“渐渐”一词可以去掉,不影响句子的表达效果。(
)
4.下列句子中的歇后语使用恰当:合江中学早已隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。(
)
5.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”描写的是诸葛亮。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。黄鹤楼送孟浩然之广陵_____________,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,_____________。1.把诗句补充完整。
2.这首古诗的作者是_______代______________。
3.解释下列词语。
之:________________
广陵:________________
尽:________________
烟花:________________
4.解释诗歌后两句。
_______________________________
5.这首诗表达了________________,然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对________________的动态描写之中,将情与景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而________________________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。(二选一)
1.题目:遇见
在本册的学习中,我们认识了不少人物,像周瑜、诸葛亮、刷子李、孙膑……假如有一天,你遇见他们其中的一位,你们会进行怎样的交流?还会一起做什么事?请你展开想象,创编一个有意思的故事写下来。不少于400字。
2.题目:
了
在家庭生活中,哪位亲人或朋友兴奋、难过、生气、激动……的样子令你印象深刻?请仔细回想,当时发生了什么事?事情的前因后果是怎样的?请你以“妈妈(爸爸、爷爷、同桌等)______了”为题写一篇作文。
要求:①补全题目;②把事情写完整,人物表现要写具体,反映出人物的内心,不少于400字;③文中不得出现真实姓名和学校名称。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读与感悟。少年中国说(节选)①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。②红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。1.用“
”画出第二自然段中赞美少年中国的语句。
2.用“
”画出把少年和国家的关系紧紧联系在一起的语句。
3.文中以“龙”喻少年中国的句子是________
4.点明本文中心的句子是__________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).请从括号里选择正确的读音或汉字。间(jiànjiān)隔强(qiǎngqiáng)逼(防妨)碍召(zhàozhāo)集潜(qián
qiǎn)水(汛迅)期2).给加点字选择正确的解释,有“√”表示:
(1)父不在,乃呼儿出:A:同“奶”
B.就,于是
C.所以
(2)才了蚕桑文插田:A.才华
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