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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年缙云县教育局下属学校引进教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.研究C.学科D.学术【答案】:C2.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.丰富性B.外显性C.敏感性D.波动性【答案】:B3.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育部B.教育主管部门C.高等学校D.地方政府【答案】:C4.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.调查法B.讲授法C.实验法D.练习法【答案】:B5.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.检验性B.操作性C.客观性D.公共性【答案】:C6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.教学时数B.教学方法的运用C.课程设置与开设顺序D.专业培养目标和基本规格【答案】:B7.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.岗位培训B.校本研修C.教学反思D.学历进修【答案】:C8.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】:C9.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.道德关系C.教学关系D.人格关系【答案】:A10.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.高校自我评价制度B.社会评价制度C.政府行政性评价制度D.第三方评价制度【答案】:D11.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.三年C.一年D.两年【答案】:D12.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.存在性危机B.现实性危机C.发展性危机D.情境性危机【答案】:D13.在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题A.图形思维B.具体思维C.形象思维D.抽象思维【答案】:D14.它是个体确信的、根深蒂固的东西,一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是()。A.道德情感B.道德观念C.道德信念D.道德意志【答案】:C15.大学生的思维发展处在()。A.形式逻辑思维阶段B.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段C.具体想像思维阶段D.辩证逻辑思维阶段【答案】:B16.以下属于智力因素的是()。A.意志B.动机C.情感D.注意力【答案】:D17.教育从本质上来说,是通过()来构成的。A.教学关系B.情感关系C.伦理关系D.师生关系【答案】:D18.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。A.形象直观B.理性概括C.感性概括D.言语直观【答案】:C19.当代社会思潮最本质的特点是()。A.继承性B.符号性C.反思性D.全球性【答案】:C20.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()A.课程实施多样化趋势B.课程内容综合化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】:C21.人际关系的核心成分是()。A.认知成分B.意志成分C.行为成分D.情感成分【答案】:D22.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?()A.政治功能B.育人功能C.文化功能D.经济功能【答案】:D23.除本体性知识和条件性知识外,高校教师的专业知识还应包括()。A.人文科学知识B.学科专业知识C.社会科学知识D.实践性知识【答案】:D24.()是道德产生的根源A.阶级利益B.劳动C.经济发展D.社会关系【答案】:B25.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是()A.创新的B.有阶段的C.以上全是D.终身的【答案】:C26."入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭",指的是感觉的哪种特点?A.补偿作用B.对比现象C.适应现象D.相互作用【答案】:C27.马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。A.知识分子与工人农民相结合B.学校教育与社会教育相结合C.普通教育与职业教育相结合D.教育与生产劳动相结合【答案】:D28.下列不属于大学生的记忆特征的是()。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.记忆的敏捷性和准备性迅速增强C.无意义识记占优势D.有效记忆方法的掌握和运用更熟练【答案】:C29.马斯洛认为,个体人格成长的基本动力,也是人格成长的目的是()。A.安全需要B.生理需要C.爱和归属需要D.自我实现【答案】:D30.对创造性和智商的关系,以下描述不正确的是()。A.低智商者的创造性一定低B.高智商者的创造性可高可低C.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件D.低创造性者的智商一定低【答案】:D31.全球第一所开放大学最早在()国出现。A.德B.中C.英D.美【答案】:C32.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的()A.动机B.性格C.能力D.气质【答案】:B33.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程,这种记忆是()。A.情景记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.动作记忆【答案】:A34.教师实现其中心角色的主要途径是()。A.建立良好的师生关系B.科学研究C.教学D.参与学校管理【答案】:C35.当前,我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的()。A.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制B.校长负责制C.党委领导下的校务委员会负责制D.党委领导下的校长分工负责制【答案】:B二、多选题36.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为10%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.选择成功概率为90%的任务【答案】:ABD37.根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.思维可逆性B.守恒性C.抽象思维D.逻辑推理【答案】:AB38.在道德发展的研究方法中,社会学习论注重实验室实验,进行的有代表性的实验有()。A.延迟满足实验B.抗拒诱惑实验C.言行一致实验D.模仿学习实验【答案】:BCD39.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.目的指向性B.认知操作性C.问题情境性D.操作序列性【答案】:ABCD40.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是()。A.注重规划实施.B.服务国家人民C.立足国情世情D.突出改革创新E.体现前瞻引领【答案】:ABCDE41.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()。A.满足学生发展的需要B.保证教育内容的系统性C.统一性和灵活性相结合D.符合专业培养目标【答案】:BCD42.高校教师传播优秀文化的职业行为要求()。A.弘扬真善美,B.严谨治学、博学多才C.以身作则、为人师表D.带头践行社会主义核心价值观【答案】:AD43.高校教师职业道德内化的条件()。A.社会道德教育B.教师个人道德修养C.教师道德评价D.教师待遇的提高【答案】:ABC44.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是()。A.慎独是道德修养应达到的一种境界B.慎独是一种道德修养方法C.慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的D.慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫【答案】:ABCD45.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在()。A.提高学生学业成绩的现实需求B.培育教师职业道德新理念的必备条件C.落实立德树人根本任务的必然要求D.建设优良教风与校风的现实需要【答案】:BCD46.教师职业劳动的特点()。A.集体性与长期性B.个体性与创造性C.能动性与多样性D.全面性与示范性【答案】:ABCD47.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.艾森克的人格特质理论B.佛洛依德的人格发展理论C.埃里克森的人格发展理论D.荣格的人格发展理论【答案】:BCD48.心理学的研究对象包括()。A.个体心理与行为B.个体心理C.社会心理D.意识与无意识【答案】:ABCD49.下列表述中,符合遵纪守法要求的是()。A.用法、护法,维护自身权益B.学法、知法、守法、用法C.依据企业发展的要求,创建企业规章制度D.研究法律漏洞,为企业谋利益【答案】:BC50.加强从业人员之间的团结协作,要()。A.讲求合作,崇尚竞争,平等互利B.促进老中青三代人和睦相处C.只当主角,消除配角意识D.做好本职工作,不给同事找麻烦【答案】:ABD51.坚持集体主义,就必须坚决反对个人主义。因为()。A.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系,是西方资本主义的产物B.个人主义是资产阶级道德观念的核心,它与集体主义根本对立C.个人主义与利己主义同义D.要坚持社会主义,就必须反对个人主义【答案】:BD52.符合永恒主义课程理论的有()。A.提出了“阅读百部名著”的计划B.是对学校课程功利主义的批判C.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”D.注重培养人的理性E.课程的核心在于改造社会【答案】:ABCD53.明确职业道德修养的目标和任务,意义在于()。A.确保从业者顺利的自我实现、自我完善B.有利于保证职业道德修养的正确方法C.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径D.是进行职业道德修养的首要问题【答案】:ABCD54.关于教师道德的调节功能,以下说法正确的
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