上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

dǎo告

操zòng

飞chí

sāo痒

dùjì

luó丝

附yōng

板dènggù佣

shēngchù评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.选方法。恰当的说明方法，能让陌生的事物变得具体鲜明，让说明的对象更加生动形象，让读者更容易理解。

我学过的说明方法有__________________________。

我可以运用___________的说明方法来说明___________________的特点。2）.孔指以示儿曰：“此是君家果。”（翻译句子）

___________________________________________________3）.填空。

我们一定要勤俭节约，朱用纯说：“一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________。”4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。5）.先把词语补充完整，再选词填空。

一针()()

胸有(

)(

)

兴致(

)(

)

半()半()

肃然()()

情不(

)(

)

出(

)划()

摩()擦()

（1）比赛双方(

)，跃跃欲试。

（2）参观人民英雄纪念碑后。这些英雄事迹让我们不由得(

)。

（3）我忽然想起自己的发现，(

)地笑出声来。

（4）小明的评论(

)地指出了问题的核心。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.4.和词组“举世闻名——臭名远扬”类似的一项是（

）A．兴高采烈——欢欣鼓舞B．足智多谋——神机妙算C．呕心沥血——处心积虑2）.阅读时，“小迷糊”摘抄了几组喜欢的词语，其中全对的一项是（

）A．胡蝶

明晃晃

半信半疑B．妨忌

军令状

心惊胆战C．胸膛

下意识

手急眼快D．衔接

眼巴巴

出谋划策3）.关于赤壁大战内容，下面描述不准确的一项是（

）A．黄盖善于观察，发现了曹军的弱点，想出了火攻的妙计。B．黄盖诈降是为了骗取曹操的信任，便于把船驶向曹营中。C．火攻这一天如果刮的是西北风，也可以取得最后的胜利。D．把船用幔子遮着，是为了营造出携带兵士和粮草的假象。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.电视机里传来雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，组成歇后语。

猪八戒照镜子

里外不是人

白骨精一计未成

又生一计

和尚打伞

无法无天

孙大圣拔猴毛

看我七十二变

孙猴子坐天下

毛手毛脚

孙猴子的脸

说变就变。

2）.将下列内容连线，并回答后面的问题。

鼻子都气歪了

畏首畏尾

前怕虎后怕狼

直言不讳

吃水不忘挖井人

孤掌难鸣

一个巴掌拍不响

饮水思源

打开天窗说亮话

气急败坏

问题：左面的俗语与右面的成语表达效果有何不同？

________________________________________评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里

(

)草地上的草顶着一颗颗晶莹的露珠。

(

)几只小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着。

(

)蔚蓝色的天空一尘不染。

(

)初夏的早晨是多么美丽啊！

(

)仿佛在唱一支迎接夏季来临的晨曲。

(

)小松鼠快乐地在松枝间跳来跳去。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在答题卡上。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)在《田螺姑娘》中，年轻人到河里捕鱼，捡回来一个大田螺。(

)

(2)《梁山伯与祝英台》中，梁山伯与祝英台都化为了蝴蝶。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！1．“地下的烈火”指的是什么？

_______________________________________________________________________

2．“活棺材”指的是什么？

_______________________________________________________________________

3．说一说“我应该在烈火与热血中得到永生”的意思

_______________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“正能量”有很多种，如坚持、善良、勇敢、乐观等。它们总能从不同方面影响我们，激励我们。你身边有哪些正能量？请以“身边的正能量”为话题，写一篇文章，记录一件充满正能量的事。

要求：题目自拟，作文有中心，有条理，注意写出自己的真实感受。书写工整，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。品春①山里人品的第一口春就是鲜嫩的香椿芽。②香椿树在春日里泛着紫红光泽的嫩芽，是报春的使者。那芽丰厚娇嫩绿叶红边，状似鸡毛毽子，一般五成六被为一株，外观浅棕色，遇熟呈绿色，初闻异香扑鼻，食之馨香可口。③我老家沂蒙山区，许多人家的房前屋后都我有香椿树，三月的微风吹开春天的门扉，气候渐暖，香椿树枝丫的顶端就冒出了一个个赤色的鲜嫩小芽。春天各家炒的第一把香椿芽，春味浓烈，左邻右舍都能闻得到，诱惑着行人吞口水。④记得早年我家也有棵香椿树，树干弯曲苍老，树皮皴（cūn）裂多疤，有三尺粗，长到两米多高，就努力让它分权，这样树形好看也便于采摘香椿芽。⑤采捕香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。通常头天晚上先给香椿树浇饱水，让它吸收足够的水分，第二天采摘的时候，香椿芽会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水未干的时候采摘时机最佳，从香椿树上轻轻采摘一段段香椿芽小心地放在篮子里。清明前后，香椿树被头长满了第一茬香椿芽，每棵树的香椿茅口味不同，家人就合计着哪天摘、摘多少，尽享这纯天然的美味。⑥香椿芽越摘越旺，刚采了一茬，一周时间就能又蓬勃地长出新的一茬，第二茬的香椿芽就不那么嫩了，颜色也变成绿色，把最嫩的那部分采下来，吃法也有不同，通常的吃法就是香椿拌豆腐、香椿炒鸡蛋，还有拌凉面。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽，便被腌制。腌制好了，三五天即可食用，能保存大半年。⑦后来，我到外地求学读书，便离开了家乡原野上熟悉的香椿树，那关于香椿的情景，已成了遥远的过去，只能在梦中重温。⑧春日里我多次在城里找饭店再品尝香椿芽，无论怎么做，那口味永远没有老家香椿芽那独特的味道。⑨最近这次搬家，开春时邻居送给我一棵小香椿树苗。我和妻子把它栽在小院中，精心呵护和照料，树苗长得很快，不久就发出了枝芽。那小香椿树直直地挺立着，伸展出光滑的枝杈。为了给它更大的生长空间，第二年春天，我们又把它移到了院墙外。那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久，（此处不写字）⑩每到春天，驻在心窝里的情感就会像香椿树一样发芽，伸展一树美好记忆，品得无限春光……1．读第②自然段，作者从颜色、______、______三个方面对香椿芽进行了细致的观察和描写，表达了对香椿芽的喜爱之情。

2．阅读第⑤—⑨自然段，围绕“香椿”写了哪几方面的事？用列小标题的方法完成思维导图。

____________→____________→念香椿芽→种香椿树

3．阅读时，抓住关键语句可以提高阅读速度。阅读第⑤自然段，只要抓住“____________”这句话，就能把握这一段的主要内容。

4．读第⑨自然段，“那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久”，从所学的内容想开去，作者会想到关于香椿的哪些人、事、景呢？请展开想象，写在横线上__________________

5．读第⑩自然段，联系全文内容想想“驻在心窝里的情感”指的是_____________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）每年卖茧（jiǎnjiàn）子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷（pábā）吃……

（2）父亲从家里带了粽（zòngzhòng）子，找个偏僻（pìbì）的地方，父子俩坐下吃凉粽子。

（3）他扎（zhāzā）紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。2）.选词填空。

忽然

居然

（1）这么难的一道证明题，小亮(

)没用五分钟就做出来了。

（2）刚才还风和日丽的，(

)狂风大作，下起雨来。

神秘

奥秘

（3）我将来要当一名潜水员，去探索海底的(

)。

（4）古老而(

)的北京，对每一位游客来说都是一种极大的诱惑。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.小美和好朋友小秋正在交流看完古典四大名著后的感受，请你补充她们的对话。

小秋：读了中国古典四大名著，我认识了《三国演义》里神机妙算的____________，《水浒传》里机智勇敢的____________，《西游记》里敢作敢为的____________，还有