第5单元主题阅读-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

第5单元主题阅读【学问梳理】学问点：了解文章按肯定挨次写景物的方法1.关留意点句段，体会如何抓住景物特点开放描写。抓关键词（句）法，即抓住描写景物或景象的变化的词语（句子），了解写景的挨次。比如了解《海上日出》第③自然段的写景挨次，【果真，过了一会儿，那里消灭了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，渐渐儿，一纵一纵地，用劲儿向上升。到了最终，它最终冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光荣。】可以抓住“小半边脸”“上升”“冲破”“跳出”等词语，了解日出的过程。由此，我们可以看出，此段是依据景物变化的挨次来写景的。依据挨次标志词或段落联系，了解作者的写作挨次。在《记金华的双龙洞》一文中，我们可以抓住：①出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。②一路迎着溪流。③在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气概。④在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。⑤内洞一团漆黑，什么都看不见。⑥我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。上述句子散布在文中，它们显示了作者的巡游挨次：路上一洞口一外洞一孔隙一内洞一出洞。随着游者的步伐，更换巡游的地点，将沿途所见所闻登记来，这就是“移步换景”的写法。补充学问点：如何确定游记是否依据巡游挨次记叙游记为了表述清楚，实现条理清楚，往往依据巡游的挨次进行记叙。巡游挨次，顾名思义就是巡游景物的先后挨次，主要是依据景物的空间方位关系来支配的。如《颐和园》一文就是依据巡游挨次写作的。那么，如何确定一篇游记是不是依据巡游的挨次记叙的呢？一、看文章是不是依据巡游的踪迹记叙景物。如《记金华的双龙洞》一文就是依据巡游双龙洞的挨次写的，文章先写去双龙洞路上的景色，然后写作者在洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受，最终写出洞的状况。二、查找过渡句，看景物或地点的转换是否自然。如《七月的天山》中用“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”等过渡句介绍地点的转换，格外自然。【精选真题阅读】1．（2021•通榆县模拟）课外阅读：观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。天际的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rán）冉升起。开头时，它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。（1）全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。（2）请在文中找出下面各词的反义词，写在横线上。浓﹣﹣慢﹣﹣（3）阅读短文最终一个自然段，完成下面题目。①联系上下文，选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水观察显现）蹦（出跳照）②本自然段共有句话。其次句的意思是讲。第七句的意思是讲。③本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是依据挨次来写。2．（2022·南宁）阅读短文，完成练习。三峡之秋①三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开头。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也犹如那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到了秋天，它们绿得发黑。而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开头散发出一种芳香，使三峡布满了成熟的秋天的气息。②早晨，透亮     的露水闪烁着，峡风有些凉意，满山的橘柚树上仿佛撒了一层洁白的霜，清爽而明净。太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳动，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，咆哮着，奔腾流去。它那激荡的、跳动的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，布满了秋天的吵闹的气息。④下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特殊早，去得特殊迟。在青色的透亮     的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江犹如一条光明的小溪。⑤夜，最终来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色的光晕，使长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶然驶过的赶路驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。⑥或许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。而不知在什么时候，它突然消灭在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影对比得特别明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。⑦这一天，正是中秋。（1）读短文，填一填，画一画。短文按挨次描写了三峡在八月十五这一天景色的变化。我们能读出作者对三峡奇特风光的之情。（2）请用“”画出点明三峡的秋天总的特点的词句。（3）短文中描写的三峡中午的特点是。A．朦胧B．安静C．吵闹D．明丽（4）“中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳动，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，咆哮着，奔腾流去。”对这句话的理解不正确的是。A．这句话所描写的景物不能体现出“三峡之秋”的特点，只是写出了三峡景色的美丽 。B．这句话运用了拟人的修辞手法，使所描写的景物富有生气活力。C．“翻滚着，咆哮着，奔腾流去”“跳动”让人感受到一种吵闹的气息。D．这句话运用了比方的修辞手法，把长江比作金鳞巨蟒，生动形象。（5）第④段中“长江犹如一条光明的小溪”是由于。A．长江到这里变窄了，像小溪一样B．长江平缓流淌像小溪一样C．长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。（6）第⑥段中像一道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。A．长江B．月光C．阴影（7）第②段中，作者是怎么写出三峡的秋天明丽的特点的？（8）“下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。”这句话说雾是青色的，请结合文章内容和你的生活阅历，分析其缘由。3．（2022·贵阳）课外阅读。游庐山瀑布①李白有诗赞道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气概。②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清爽。猛吸两口，令人（闲适得意心旷神怡）。走着走着，感觉树木越来越密，颜色越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了（人喧马嘶门庭若市），天地间只剩下瀑布在吟唱。③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花a，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在玩耍。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住赞美。④突然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮丽了。雨水夹杂着瀑布的水花b。⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子或许正坐在彩桥上凝神观赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增加了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮丽，更动人。⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗刺眼的明珠！（1）把A、B两个短句分别还原到文中a、b两处。（填序号）A．像赛车在大道上奔驰B．像一个个顽皮的孩子（2）选择括号里正确的词语。（3）用“”画出第②段中描写庐山瀑布声音的句子，用“”画出第③段中描写庐山瀑布外形的句子。（4）请给短文第④⑤段各拟一个小标题。④⑤（5）文中说庐山瀑布是“自然界中一颗刺眼的明珠”不是由于。A．有很多文人墨客青睐它。B．雨过天晴，庐山瀑布经常会消灭彩虹。C．它有着一泻千里的气概、响彻天空的声响。D．雨中的瀑布壮丽，雨过天晴的瀑布更动人。（6）假如你是庐山风景区的小导游，请你用简洁的话向游客介绍一下庐山瀑布。4．（2022秋•临沭县）游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道巡游了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间布满的晨雾交映在一起，形成很多个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增加了无限生气。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”一个个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增加了无限乐趣，使你情不自禁地去领会乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，远眺四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城大路笔直，高楼林立，凹凸不一，层层堆叠；往南是宽敞的大路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我宠爱家乡的乐山，我更宠爱我的家乡。（1）写出下面词语的近义词。舒适增加远眺乐趣（2）在文中找出两个成语写下来。（3）把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按→→的挨次介绍乐山迷人的风景的。（4）作者站在山顶，远眺四周，看到了西面的、，北面的，南面的。（5）哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。（6）把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。5．（2022·保山）沙漠落日在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮丽的景象，至今仍在我的脑海中萦绕。还没有上火车，就听人说沙漠的傍晚是一大胜景，于是我就留心起来了。当列车驶入宽广的大沙漠时，夕阳已经西沉。那奔波了一天的太阳，此时又红又大，看起来不像白天那般刺眼了。原本荒芜的沙漠，披上了一层严峻的颜色，不再闪着白得刺眼的光了。这时，天空中的云朵像是穿了一件淡黄的衫儿，飘浮不定。随着云朵颜色的变浓，那橙红的太阳渐渐接近地平线了。在太阳挨到地平线的一刹那，天地间突然变了样：西边天上层层的云堆好像被胭脂染过般，蓬蓬松松、闲适适闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，犹如在一块光滑的蓝缎子上绣上了一层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠显得特殊地美。蒸腾起来的水汽淡淡地掩盖在沙漠的上空，隐隐消灭着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在泛着红晕的光的包围下，似生在灵霄上的仙花瑶草一般。间或拂过的鸟雀，也给这静态的美添上了一丝生气。太阳只剩下半个了，但是仍不愿马上消逝。它在这最终的几分钟内，用完全力装扮着这个世界。橙红的云更红了，连东边天上的云，也镶上了一道浓黄的边儿。满天绯红的云似裱在浅蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿，不时变幻着各种形态。太阳最终下去了，天也渐渐地暗了下来，绚烂的云变成了褐红色。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了。白天热得炙人的暑气渐渐地融入了肤浅的暮色中。（1）本文按挨次描写了沙漠落日，依次填写表示这种挨次的词句：→→→。（2）短文用了大量表示颜色的词语，请摘抄几个：、、、。（3）对文中画“______”句子的理解正确的一项是。A．表现了沙漠中鸟雀很多，环境爱护得很好。B．写拂过的鸟雀，表现了落日下的沙漠格外吵闹。C．用鸟雀的动态美衬托沙漠的静态美，表现了落日下的沙漠格外安静。（4）推断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。①从文中的“暑假”“暑气”两个词语可以看出，文章描写的是夏季沙漠落日景象。（）②第3自然段主要写了云堆、沙漠、沙生植物、鸟雀、骆驼这五种事物。（）③在落日的光照下，沙漠的景物有着奇异的颜色变化：刚开头，天空中的云朵好像被胭脂染过一般，到后来西边天上层层的云堆像穿了一件淡黄的衫儿。（）④第4自然段中“用完全力装扮着这个世界”，运用拟人的手法，写出了落日下的沙漠的美，表现了作者对沙漠落日的赞美之情。（）（5）美丽 的比方能为文章增色不少。你宠爱短文中的哪个比方句？用“”画出来，并说说你的感受。6．（2022·遵义）九寨沟一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清亮见底，湖底石块颜色斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷凹凸不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级自然 的台阶。由此形成的一道道凹凸错落的瀑布，犹如白练腾空，银花四溅，蔚为壮丽。连续向纵深行进，四处林深叶茂，游人渐渐稀有。留意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。或许，就在不远处，有一只体态粗大的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。或许，会有一群擅长奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消逝在前方的丛林中。或许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发觉一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那咀嚼鲜嫩的竹叶。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍……九寨沟真是个布满诗情画意的人间仙境啊！（1）依据下列意思写出选文中的四字词语。①形容憨态格外明显，好像可以用手捧住一样。②指风景美丽 ，耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。（2）读句子，完成填空。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。这句话运用了的修辞手法，把“”比作“”。其中“”这些词语写出了湖泊多；“”写出了颜色多。（3）选文主要是从哪两个方面来介绍九寨沟的？（4）读画线句子，从文中找出瀑布形成的缘由。（5）读选文的最终一，你体会到作者怎样的感情？7．（2022·大理）一天中午，在人来人往的街头，站着一位老妇人。她yīshānlánlǚ，佝偻着腰，头发花白，表情木然。在她身旁，立着一块木牌，上面写着“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人，由于生活所迫，不得不在街上乞讨。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇，那些装扮秀丽的少男少女，看了她面前那块牌子上写的字后，都无动于衷，没有一个人产生怜悯之心，相反只是轻轻一笑，便姗姗而去了。这时，一位诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今日给你钱的人多吗？”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声，说“我……今日什么也没有得到。”诗人听了，拿出笔，静静地在木牌的那行字前面加了“春天到了”几个字。随后，他把身上带的钱全给了老人，说：“这够你吃一顿饭了。”晚上，这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。不论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是装扮秀丽的少男少女，都掏出一枚枚硬币送给老人，就连衣着寒酸的小职员也摸出一枚硬币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出xīnwèi的神情。“春天到了，我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字，竟产生了这么大的魅力!是啊，春天是奇特的，有谁不去赞美它呢？有谁不去追赶它的脚步呢？那蓝天白云，那绿树红花，那yīnggēyànwǔ，那小桥流水，怎么不叫人沉醉呢？但是这一切，对于一个双目失明的人来说，她的眼前只是一片漆黑。这是多么令人辛酸的事啊！当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对她产生怜悯之心呢？（1）填空。“衣着华丽”“衣着寒酸”的“着”是个多音字，在这里读，解释为。它还有别的读音是，可以组词为。（任选一个读音）（2）看拼音，写词语。yīshānlánlǚxīnwèiyīnggēyànwǔ（3）联系上下文理解词语。①无动于衷：。②风烛残年：。（4）将文中画线句换一种说法，意思不变。（5）选文第3自然段中加点部分“这么大的魅力”具体指的是。（6）给选文起个恰当的题目，写在文前的横线上。

参考答案与试题解析1．【分析】语段选自《观日出》，文章共三段话，主要叙述了我四点钟起床去看日出，一开头星星暗淡了光辉，天空泛起粉红色的霞光，依据太阳出来的过程描写了太阳升起来后，大海和天空变得火红一片。【解答】（1）本题考查同学数自然段的力量。认真数，可以很清楚地数出文章共有三段话，语句“东方的天空泛起了粉红色的霞光”恰好是其次段话中讲到的。本题不难，但要求同学认真阅读，认真自然不会出错。（2）本题考查同学对反义词的把握和使用。“浓”有“含某种成分多，与“淡”相对”，文中词语“变浓变淡”，“浓”与“淡”互为反义词。“慢”有“迟缓，速度小，与“快”相对”的意思，文中语句“这金边儿很快地扩大着”中的“快”互为反义词。（3）本题考查同学结合上下文理解文章内容的力量。①语句“开头时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿”中，“它”指的是“太阳”，所以“露”有“显现”的意思。语句“到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面”中的“蹦”是指太阳出来了，所以有“跳”的意思。②第三段话中共有七句话，本题数完结符号就可以了，本段共有七个句号，所以是“七句话”。其次句话是“而大海和天空也像起了火似的，通红一片”，是讲“大海和天空在太阳的照射下，通红一片”。第七句话是“于是那宽广的天空和大海，一下子就布满了刺眼的金光”，是讲“太阳升起来了，光线四射”。③第三段中“就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开头时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面”主要是讲“日出的过程”，这几句话是依据“太阳出来的”挨次写的。故答案为：（1）三二（2）淡快（3）①显现跳②七大海和天空在太阳的照射下，通红一片太阳升起来了，光线四射③日出的过程太阳出来的【点评】1．熟读短文，理解重点词语和句子的含义；2．读中把握短文主要讲了一件什么事；3．积累文中美丽 的重点词句。2．【分析】本文依据时间挨次写了三峡在八月十五这一天景色的变化，具体描写了早晨、中午、下午、夜晚时三峡的秀丽景色，表达了作者对三峡奇特风光的赞美和宠爱之情。【解答】（1）本题考查写作挨次和作者情感。由“早晨”“中午”“下午”“夜”等表示时间的词可以看出是时间挨次。通过读全文，可以读出作者对三峡奇特风光的赞美和宠爱之情。（2）本题考查依据要求筛选句子。题干要求画出点明三峡的秋天总的特点的词句，可定位到第①段句子“三峡布满了成熟的秋天的气息”。（3）本题考查提取信息。由句子“是，整个峡谷波光荡漾，布满了秋天的吵闹的气息”可得出答案。（4）本题考查对句子的理解。A项错误，“中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳动，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，咆哮着，奔腾流去”不仅是对三峡秀丽景色的描写，更体现了“三峡之秋”的特点——光明、吵闹。（5）本题考查筛选信息。由句子“在青色的透亮     的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江犹如一条光明的小溪”可得出答案。（6）本题考查对句子的理解。由“而月光，从山顶上顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起”可得出答案。（7）本题考查联系生活实际分析事物缘由。由生活实际可知，雾的颜色一般都是比较淡的，而由文中句子“这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也犹如那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到了秋天，它们绿得发黑”“在青色的透亮     的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心”可知，三峡四周的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，由此导致了雾看上去也是青色的。故答案为：（1）时间赞美；（2）三峡布满了成熟的秋天的气息。（3）C；（4）A；（5）C；（6）B；（7）作者是通过描写具体的景物来体现秋天“明丽”的特点的。如：透亮     的露水闪烁着，橘柚树撒了一层白霜，橘柚树闪着闪烁着阳光。（8）由于三峡四周的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，峡中雾很淡，所以看上去也像青色的了。【点评】写作挨次通常有这几种：一、记事作文：依据事情的进展挨次，起因经过结果写。二、写人作文：可以按外貌特点，性格特点、爱好特长挨次写。三、写景作文：可以按扫瞄的挨次来写。四、说明文：可以按时间、空间或者规律挨次来写。五、谈论文：提出问题，分析问题，得出结论的挨次写。3．【分析】本文主要写的是作者游庐山瀑布的感慨，主要写了庐山瀑布的声音、庐山瀑布的外形、急雨中的瀑布和彩虹下的瀑布，表达了作者对庐山瀑布的赞美之情。【解答】（1）本题考查句子还原。第一空，依据句子“落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在玩耍”可知，与“孩子”的性格特点相像，选B恰当。其次空，依据句子“天空中下起了一阵银珠似的急雨瀑布更加壮丽了。雨水夹杂着瀑布的水花”可知，写的是急雨中的瀑布，与“赛车奔驰”特点相像，选A恰当。（2）本题考查选词填空。闲适得意：形容闲适而舒适。心旷神怡：心境开阔，精神开心。结合语境“迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清爽。猛吸两口”可知，应当是感到心境开阔，心情开心。选“心旷神怡”恰当。人喧马嘶：人在喊叫，马在嘶鸣。门庭若市：形容来的人很多，格外吵闹。文中是说瀑布的声音大，而不是说吵闹，选“人喧马嘶”恰当。（3）本题考查依据要求筛选句子。描写庐山瀑布声音的句子，可定位到第②段句子“先是一阵“哗哗”声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来，响彻天空盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱”。描写庐山瀑布外形的句子，可定位到第③段句子“抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住赞美”。（4）本题考查拟写小标题。要依据段落主要内容来拟写。第④段主要写了急雨中的瀑布更加壮丽，可拟题为“急雨中的瀑布”。第⑤段主要写了彩虹下的庐山瀑布更壮丽，更动人，故可拟题为“彩虹下的瀑布”。（5）本题考查理解文章内容。B项“经常会消灭彩虹”说法错误，原文没有相关描述。（6）本题考查语言表达力量。答案不唯一，符合题意即可。留意要写出对庐山瀑布的赞美之意。故答案为：（1）BA；（2）心旷神怡人喧马嘶；（3）先是一阵“哗哗”声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来，响彻天空盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住赞美。（4）急雨中的瀑布彩虹下的瀑布；（5）B；（6）山清水秀，气概磅礴。看着美不胜收的风景，果真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。【点评】阅读题一般作答步骤：1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读全部题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，认真地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。4．【分析】（1）联系上下文理解所给词语的基础上，写出近义词即可。（2）通过阅读短文可知，文中成语有：此起彼伏情不自禁近在咫尺等。（3）通过阅读2～4自然段每段开头的第一个句子，作者是按山路、半山腰、山顶的挨次介绍乐山迷人的风景的。（4）阅读第四自然段中的内容填空即可。（5）本文主要写我们游乐山的过程及乐山的美景，文章第一自然段就说明白本文的主要内容。（6）文章的最终一自然段既说明白乐山的美，又表达了我对乐山与家乡的爱，起到了总结全文，表达主题的作用。【解答】（1）写出下面词语的近义词。舒适畅快增加增加远眺远望乐趣欢快（2）在文中找出两个成语写下来。此起彼伏情不自禁（3）把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按山路→半山腰→山顶的挨次介绍乐山迷人的风景的。（4）作者站在山顶，远眺四周，看到了西面的峨眉山、大渡河，北面的乐山城，南面的宽敞的大路。（5）哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道巡游了风景迷人的乐山（6）把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。我宠爱家乡的乐山，我更宠爱我的家乡。【点评】完成此类题目要细心阅读短文，了解短文主要内容与主题思想后，再结合题目作答。5．【分析】本篇散文着重绘景。本文作者主要描绘了暑假时沙漠落日瑰奇壮丽的景象，作者以时间为序，以景物的变化为轴，表达了作者对沙漠落日时的景色的宠爱与赞美之情。【解答】（1）本题考查了提取关键词和巡游挨次。通读全文，逐段查找表示挨次的标志词，大多状况在段首，如：夕阳已经西沉、在太阳挨到地平线的一刹那、太阳只剩下半个了、太阳最终下去了，这些词语有一个共同点，都与时间有关，故可知答案。（2）本题考查了信息提取的力量。题目要求摘抄大量表示颜色的词语，阅读句子“这时，天空中的云朵像是穿了一件淡黄的衫儿，飘浮不定。随着云朵颜色的变浓，那橙红的太阳渐渐接近地平线了。”“犹如在一块光滑的蓝缎子上绣上了一层层橙红的花纹”“红的云更红了，连东边天上的云，也镶上了一道浓黄的边儿。满天绯红的云似裱在浅蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿，不时变幻着各种形态。”可知答案。（3）本题考查了对重点句子的理解。画线句位于短文3自然段，本段主要描写了当太阳挨到地平线时沙漠里景物的美。由“间或拂过”可知，在沙漠里鸟雀并不是很多，因此A项说法有误；由本段描写的“云堆、沙漠、沙生植物等以及“给这静态的美添上一丝生气”可知，本段主要描写了沙漠的静态美，是用鸟雀间或拂过的动态美来突出落日下的沙漠格外安静的特点，并不是要写沙漠的吵闹，因此B项说法有误；C项说法正确。故本题选C。（4）本题考查了分析理解文本内容的力量。阅读第1自然段可知，①正确；第3自然段主要写了云堆、沙漠、沙生植物、鸟雀，而没有骆驼，故②错误；依据“这时，天空中的云朵像是穿了一件淡黄的衫儿，飘浮不定。”可知，夕阳西沉时，云朵像是穿了一件淡黄的衫儿，依据“西边天上层层的云堆好像被胭脂染过般，蓬蓬松松、闲适适闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，犹如在一块光滑的蓝缎子上绣上了一层层橙红的花纹。”可知，西边天上层层云堆好像被胭脂染过般，故③说法错误；④说法正确。（5）本题考查了辨析比方句及鉴赏力量。比方句不行或缺的两要素有本体和喻体，按其特征查找即可，然后依据比方的表达效果进行赏析。故答案为：（1）时间夕阳忆西沉在太阳挨到地平线的一刹那太阳只剩下半个了太阳最终下去了；（2）淡黄橙红绯红褐红色；（3）C；（4）①√②×③×④√；（5）满天绯红的云似裱在浅蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿，不时变幻着各种形态。这句话将满天绯红的云比作裱在浅蓝油光纸上的花瓣儿，生动形象地写出云重重叠叠、呈花瓣儿状的形态美。【点评】写景状物类散文答题技巧：1、读文本。2、找规律。3、抓词句。4、析手法。5、品语言。6．【分析】文章从秀丽景观和珍稀动物两个方面来介绍九寨沟，表达了作者对九寨沟奇特的自然景观的赞美，以及对大自然的宠爱之情。【解答】（1）考查依据意思写词语。①“憨态可掬”意思是形容憨态格外明显，好像可以用手捧住一样。②“诗情画意”意思是风景美丽 ，耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。（2）考查修辞手法及对词语的理解。“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中”此句运用了比方的修辞手法，把“大大小小的湖泊”比作“颗颗宝石”。其中“大大小小、颗颗”这些词语写出了湖泊多；“彩带”写出了颜色多。（3）考查文章主要内容。通读文章可知，选文主要是从秀丽景观和珍稀动物两个方面来介绍九寨沟的。（4）考查对文章内容的理解。由文中“河谷凹凸不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级自然 的台阶，由此就形成了一道道凹凸错落的瀑布”可知，瀑布形成的缘由。（5）考查作者情感。文章通过对九寨沟的秀丽景色及珍稀动物的地描写，表达了作者对九寨沟奇特的自然景观的赞美，以及对大自然的宠爱之情。故答案为：（1）①憨态可掬；②诗情画意；（2）比方大大小小的湖泊颗颗宝石大大小小、颗颗彩带；（3）选文主要是从秀丽景观和珍稀动物两个方面来介绍九寨沟的。（4）由于河谷凹凸不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级自然 的台阶