四川省绵阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

四川省绵阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用楷书将以下启动密码正确抄写，注意横平竖直，撇捺舒展。

和平就是人类最持久的夙愿。——习近平

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累填空。

（1）古诗中描绘了很多天真、可爱的儿童形象，如，范成大《四时田园杂兴》（其三十一）中的“__________________，__________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子。

（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“________________，_________________”这两句诗一横一纵，展现了祖国奇伟壮丽的山河。

（3）翁卷在《乡村四月》中描绘了江南农村的旖旎风光：___________________，子规声里雨如烟。

（4）“仁义礼智信”是中国传统文化中的“五常”。《孟子》中的“____________，____________”告诉我们，同情之心是仁爱的开始。2）.请把结束语补充完整。小龙：今夜，我们在民俗活动中感受中华文化的博大精深。妹妹：今夜，我们在民间故事里聆听民族精神的阵阵回响。小龙：你听，“我劝天公重抖擞，”“__________，家祭无忘告乃翁”……那是民族精神在激荡！妹妹：你看，黄山学子张宏、张荣桥荣登中科院院士榜，杭州亚运会实现了多个全球首创，中国春节正式成为联合国假日，这是中华文化在绽放！小龙：今夜，我们齐聚一堂尽享家庭的温暖。妹妹：今夜，我们欢歌笑语许下龙年的希望！小龙：新的一年，我将永葆“敏而好学，__________”的谦逊，矢志不忘！妹妹：新的一年，我将不忘“__________，犹恐失之”的警醒，发愤图强！小龙：敬爱的长辈们，祝你们万事如意！妹妹：亲爱的兄弟姐妹们，祝你们快乐健康！合：2024年家庭春节联欢晚会，到此结束！3）.辨字组词。

销(

)

噪(

)

逸(

)

屑(

)

躁(

)

勉(

)4）.根据所学内容填空。

（1）通过描写景物色彩的变化，可以突出其独特的美。白鹭“那__________的蓑毛，那全身的流线型结构，那__________的长喙，那__________的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”“东方一点儿一点儿泛着__________的天空，染上微微的红晕，飘着__________的彩云。”

（2）这一学期，我们认识了具有__________品质的海力布，结识了__________的廉颇和__________的蔺相如。

（3）傍晚时分，皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过，不禁让人想起王维的诗句“__________，清泉石上流”。七夕之夜，抬头仰望浩瀚的天空，让人情不自禁地吟诵起林杰的诗句“__________，穿尽红丝几万条”。

（4）时间就是生命，时间就是知识，时间就是力量。让我们一起珍惜时间吧！因为“盛年不重来，__________”“莫等闲，__________，__________。”5）.下列词语中有错别字的一项

（1）(

)

A．养尊处优

B．摩拳擦掌

C．兴至勃勃

D．肃然起敬

（2）(

)

A．拱伏无违

B．序齿例班

C．碧波万顷

D．出谋划策评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不正确的一项是（）A．《祖父的园子》一文中，作者把对祖父和园子深沉的爱与怀念渗透在对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描写中。B．《手指》一课中，丰子恺用风趣幽默的语言赞扬了拇指和食指的勤奋踏实，其他三根手指不出力的想法。C．《青山处处埋忠骨》一文表现了毛主席作为一位父亲的真实情感和身为国家领导人的伟大胸怀。D．在“我爱你，汉字”综合性学习中，我明白了研究报告不仅要写出研究目的，写清研究方法，同时要把搜集到的资料进行整理，对资料进行简要概括和分析。2）.下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（

）A．B．C．3）.假如学校来了客人，需要你作为讲解员介绍一下校园情况，下列做法不合适的是（

）A．列提纲，按照一定的顺序讲解，讲解的时候，要做到条理清楚。B．发现听众对某个部分不太感兴趣时也不能更改提前备好的讲解稿。C．可以用动作、表情辅助讲解。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧！”（改为转述句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.联系古诗，把字词与之相对应的意思连起来。

乃

旅店

示儿

全国

邸

你们的

游人

给儿子看

恃

沉默

生气

南宋朝廷军队

喑

依靠

王师

朝气蓬勃的样子

元

本来

九州

游玩的人2）.面对敌人的破坏，冀中人民是怎样应对的？连一连。

洞口准备土和沙

对付水攻

“孑口”上装吊板

粉碎毒气攻

地道跟枯井暗沟连接

防备火攻评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子，在括号里写上序号。

(

)许多画家抓耳挠腮，无从下笔。

(

)大家都交口称赞，因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。

(

)主持比赛的官员们看了这些画后直摇头。

(

)一次，朝廷举行绘画比赛，题目是“踏花归去马蹄香”。

(

)后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人，都没有把“香”字表现出来。

(

)只有一个画家画了一匹正在奔跑的马，马蹄旁画了几只蝴蝶。2）.乱句重组。

()可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。

()忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。

()一天，小卫在窗前看一本有趣的书。

()小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《圆明园的毁灭》一文中，作者用大量的笔墨描绘圆明园昔日的辉煌，从而削弱了“毁灭”这个主题，目的是让读者忘记历史的仇恨。()

2．“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这里作者用了对比的写作手法。()

3．鸵鸟是陆地上跑得最快的动物，但是游隼的飞行速度更快。()

4．我们在朗读中，可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感情。()

5．“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”这句话用了夸张的修辞手法。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的古诗，并完成填空。乞巧七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。1．这首诗的作者是___________，“乞巧”的意思是____________________。

2．七夕是每年的农历__________，民间有妇女对月穿针的习俗。

3．诗中叙述了__________的美丽传说，表达了人们__________的美好心愿。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

大千世界中，一定会有许多事物引起你的兴趣。请你选择一种你了解并感兴趣的事物，用恰当的说明方法，从不同方面写清楚它的主要特点。

要求；题目自拟。字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学类阅读穷人的风骨①一天，我正要去上课。②突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭头看过去，是一个农民模样的人，但我并不认识他。③他说：“马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。”噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没太在意，只是想着让他尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。④但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓一两元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨着：“怎么会少了一张呢？”⑤我问：“少了多少呢？”⑥“5元。”家长有些难过，嘴里不停地说，“走的时候，我明明凑够了，怎么会少了呢？”这位父亲显然有些着急了。⑦我说：“不要紧，就这样先给我吧。”家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走一边不断地摸自己的衣兜，寻找他那不知道遗失在何处的5元钱。⑧在搭上自己的5元钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。⑨我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。⑩我以为这件事就这样过去了。不料一天上午，那位家长又找到我，局促不安地从兜里掏出了5元钱给我，并说：“闺女前些日子写信给我，说我这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信后，我便猜出了事情的原委，并且总觉得你肯定垫进去了5元钱，所以我今天给您送来了。”⑪我百般推辞。我说：“5元钱，就算了吧。”但家长执意要还钱。推让半天之后，家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里，简单的几句客气话之后，便一扭头走进了深秋的风里。⑫我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道穷人的风骨是什么。⑬这个世界上穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。1．请你用一句话概括这篇文章的主要内容。

________________

2．请仔细阅读第④段第二句画“______”部分，作者为什么把钱的币值写得那么细致？再想象一下这些钱可能是怎么来的？

_______________

3．细读短文，思考“我把所有的零钱都换成了整钞”的原因是什么？在文中找出答案并抄写下来。

_____________

4．短文第⑧段中画“

”的句子表明了“我”（

）的心理。A．“我”担心说的太多，会让学生起疑心，进而不相信这钱是父亲给她的。B．“我”把这样的事情当作一位老师分内之事，因此无须多做解释。C．“我”不想让学生双肩承担一堆零钞的重量，突出了“我”对学生的爱护之情。5．这篇短文的中心人物是谁？你认为他是一个怎样的人？

________________

6．文中的父亲着实让人敬佩和感动，文中的老师也是一位细心的关怀学生的老师，假如你是文中的学生，有这样的父亲和老师，你最想对他说什么？请选择其中一人写一写你想对他说的话。

________________

7．请你用自己的话说说你对文章最后一段的理解。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中只有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）(

)A．龇牙（cī）

B．桅杆（wéi）

C．遐想（xiá）

D．碧波万顷（qǐng）

（2）(

)A．孙膑（