专题19 综合性学习综合训练（一）-2023年小升初语文真题汇编（全国版）

专题19综合性学习综合训练（一）一、（2022·金水区）综合性学习。围绕本学期开展的综合性学习“奋斗的历程”，请你完成以下任务。1.请你给李芳小组搜集的歌颂中国共产党、歌颂新中国诗词汇成的诗集起个名字。2.在写活动感想时，王明遇到了困难，请你帮帮他，仿照画线的语句，将下面的内容补充完整。一百年前，有你们，一群有血有肉、慷慨激扬的青年以青春的信仰叩开历史的大门；一百年后，有我们，一群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、（2022·崇州市）回望学校生活，我们就要告辞这秀丽的校内，我要制作一本“成长纪念册”来留住学校的点点滴滴。我的成长纪念册的名字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我收集的资料有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写两类资料）。我的成长感言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我为成长纪念册设计的栏目有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少设计四个栏目）。三、（2021·吴堡县）六班级（1）班开展了以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动，请你乐观参与，并完成下面的任务。1.请你照样子，为班级纪念册再设计两个栏目。A.成长脚印     B.＿＿＿＿＿＿＿＿C.＿＿＿＿＿＿＿＿2.假如班级晚会上要你上台说几句毕业感言，你会说些什么？请你写一写。（不得消灭学校及真实姓名）3.曾经和你闹过冲突的李木想请你在他的留言本上写几句话，请你写一写。四、（2022·内乡县）综合实践。喜迎二十大，共筑中国梦。六班级（1）班预备以“奋斗的历程”为主题，开展综合性学习活动，请你参与其中，完成下列练习。1.请你围绕“奋斗的历程”这一主题设计两种活动形式。2.在活动中，我们读了叶挺写的《囚歌》：……我期望有一天，地下的烈火，将我连同这活棺材一齐烧掉，我应当在烈火与热血中得到永生！从这首诗中，你体会到叶挺怎样的精神？3.在了解共产党的奋斗史中，我们生疏了不计其数的革命英雄，请你从中选择一个革命英雄，结合他的具体事例，写一写你的感悟。五、（2022·开州区）复兴学校六班级一班在毕业前夕预备以“永久的六一班”为主题开一次班会，老师委任你策划本次活动。1.班会需要主题标语，请你设计一条，写在横线上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.请你设计班会的程序，至少再写出两个环节。追忆往昔——＿＿＿＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.在班会中间，预备支配一个“小合唱”节目。同学们对两首曲目的选择各持意见，请你依据部分歌词内容，做出选择，并说说你的理由。第一首：我们今日是桃李芳香，明天是社会的栋梁；我们今日是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪!——《毕业歌》其次首：长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残……《送别》我选择＿＿＿＿＿＿＿，由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少两点）。六、（2022·双流区）接近毕业，育才学校六班级（3）班的同学想要举办一场毕业联欢会，请你挂念他们完成下列任务吧！1.设计一条主题标语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.请为本次联欢会选择5个最合适的节目，在括号里打“√”，并说明理由。备选节目小合唱《新年好》＿＿＿＿＿＿歌伴舞《每当我走过老师的窗前》＿＿＿＿＿＿手语歌《感恩的心》＿＿＿＿＿＿二重唱《友情地久天长》＿＿＿＿＿＿小戏剧《挽救星期五》＿＿＿＿＿＿笛子独奏《妈妈的吻》＿＿＿＿＿＿独唱《秀丽的校内》＿＿＿＿＿＿小品《同桌的你》＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.在选定节目中任选2个节目，各写段串词，至少一段用上名言或诗句。节日一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿串词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿节目二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿串词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.小戏剧《挽救星期五》来自小说《鲁滨逊漂流记》，请你用两三句话简要写出主要情节，并对“星期五”这个人物作出自己的评价。主要情节是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我对“星期五”的评价是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、（2022·新荣区）综合性学习。为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校预备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。1.同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（）。A.珍爱生命与环境爱护 B.珍爱生命与仿生技术C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与见义勇为2.假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要才智》你会选用下面那一则材料？为什么？【甲】邰丽华身残志坚，为实现幻想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，最终为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。【乙】22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援，听不到任何声音，她就安静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她最终获救。我会选材料＿＿＿＿＿＿，由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。八、（2022·鹿邑县）下面是“中学校生周平均家务劳动时长分布状况统计图”，看图，完成练习。1.写出你从图中获得的信息。2.关于“中学校生做家务”的问题，有的家长表示：“同学的主要任务是学习，不应当让家务劳动这些琐事占用孩子的贵重时间。”你如何看待这种观点，说说你的理由。九、（2022·重庆）书吧。村服务中心新开了一个“书吧”，成了村民借书阅览的好去处。1.“书吧”入口处有“读者须知”，没有文字，只有标识，依据从左到右的挨次说说这些标志代表的意思。第一个表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其次个表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三个表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.第一个标识是在提示大家“书籍如此安静，你怎么忍心打搅？”你也来试试，另选一个标识写一句提示语。第＿＿＿个标识的温馨提示语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.书吧的墙壁上要悬挂名人名言，请你试着写两句吧。十、（2022·垫江县）语言实践。不久，我们就要告辞秀丽的校内，告辞朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开头新的学习生活。离别前，六（1）班同学方案在6月30日下午2：30，在本班教室举办一场毕业联欢会，向师友母校告辞。1.班级征集联欢会主题语。要求是简洁、形象的一句话或一个短语。王怡菲写的是“花季情，良师恩”，你写的是什么？2.假如你是本次联欢活动的策划者，你会考虑到哪此活动流程？仿照示例再写两个流程。A.毕业演讲B.＿＿＿＿＿＿＿＿＿C.＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.请在联欢会的前一天，以班委会的名义给学校张校长写一封邀请信，请他参与六（1）班的毕业联欢会。（正文50字左右，格式符合书信要求。）十一、（2022·华阴市）六班级（1）班开展了以“缅怀革命先烈，传承革命精神”为主题的综合性学习活动，请你乐观参与并完成下面的练习。[策划活动方案]下面是各小组设计的几种活动方案，与本次活动主题无关的一项是（）。A.讲革命故事，继承先烈遗志B.唱爱国歌曲，感受爱国情怀C.游革命基地，弘扬革命精神D.赛花样跳绳，增加同学体质[制作爱国诗集]在本次活动中，同学们预备搜集与爱国有关的诗句制作诗集。请你也共享两句吧。①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[缅怀革命先烈]为了民族解放和人民幸福，很多革命先烈浴血奋战，谱写了壮丽的诗篇。你最鄙视的革命先烈是谁？他的什么事迹令你感动？请你共享给大家吧。十二、（2022·崇左）在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热忱，学校预备开展以“我爱读书，让书香溢满校内”为主题的综合性学习活动。请你依据要求，完成下列任务。1.下表是某同学搜集到的本校同学阅读状况调查表，请依据相关数据，用简洁的语言写出你的发觉。某学校同学阅读状况调查表2019年2020年2021年不宠爱阅读46%33%17%宠爱阅读阅读纸质书籍23%25%28%用电脑、手机阅读31%42%55%发觉：2.现在的同学更宠爱便利快捷的网络阅读，较少能沉醉在书中，去领悟文字的魅力。假如你的好伴侣小明平常也只宠爱在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝告他更多地阅读纸质书籍呢？十三、（2022·济南）毕业之际，班长想收集同学们六年来的各类活动照片，制作成班级电子相册，呈现同学之间奇特的情意，珍藏那些奇特的回忆。1.请你为这个班级电子相册取一个温馨的名字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.下面关于制作班级电子相册的步骤正确的是（）。①依据需要给照片分类②编排电子相册③收集、筛选各类活动照片A.①②③B.③①②C.①③②D.③②①3.下面不适合放入班级电子相册的资料有（）。A.元旦晚会文艺汇演的照片。B.运动会时，同学们拔河竞赛的照片。C.各学科老师给同学写的毕业寄语。D.个人过生日时照的全家福。十四、（2022·乐清市）即将告辞学校六年的生活，迈步走向新的学习旅程，小清班级开展了以“回首过去，畅想将来”为主题的语文综合性学习活动。活动一：制作活动图标小清负责制作本次活动的图标，依据活动主题，联系事物的寓意，你觉得小清会选择下列哪个图标，为什么？小清会选择＿＿＿＿＿＿，由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动二：仿照书籍人物小清这一小组想以“红色经典书籍人物仿照秀”来致敬经典，回忆读书的奇特时间。下列仿照理由的表述，有错误的一项是（）。A.小乐：我想仿照《小兵张嘎》中的嘎子，由于他擅游泳，能爬树，会摔跤，倔头犟脑却又聪慧英勇，骨子里有一种倔强不服输的劲。B.小清：我想仿照《雷锋日记》中的雷锋，由于我想跟着雷锋叔叔的脚步，传承雷锋精神，争做新时代的好少年。C.小小：我想仿照《小英雄雨来》中的雨来，由于他宠爱祖国、英勇机灵、不怕困难，与国民党反动派斗智斗勇，是解放战斗时期的小英雄。D.小语：我想仿照《红岩》中的江姐，由于她稳重精细，肤浅坚强，表现出了共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神。活动三：畅想学校生活即将进入学校学习，如何更好地统筹支配学习时间呢？小清的学长发了一张“周六学习时间支配表”，小清这一小组总结了以下四点感受，其中符合图意的有（）（多选）A.学习要有肯定的方案，要合理利用时间，做好统筹支配。B.学习劳逸结合很重要，休息好了，也同样有助于学习。C.我们结合科学试验结果来支配学习，可以提高学习效率。D.下午利用两三个小时来背诵古诗词，这种短期的记忆效果最好。十五、（2022·方城县）综合性学习呈现。在本学期第六单元“难忘学校生活”的综合性学习中，我们学会梳理学问，把握了应有的力量。请完成下面三个任务，把你的收获呈现给大家吧。任务一：依据提示，请写出“制作成长纪念册”的方法和步骤。①收集、筛选成长资料。②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③编排成长纪念册。任务二：下面是李红同学设计的“毕业联欢会活动策划书”，请你与他（她）合作完成。毕业联欢会活动策划书活动名称：“告辞童年，一起向将来”联欢晚会＿＿＿＿＿＿＿＿＿：致敬老师，告辞学校生活，憧憬奇特明天活动时间：6月28日活动地点：教学楼三楼多媒体教室＿＿＿＿＿＿＿＿＿：节目统筹：xxxxxx会场布置：xxxxxx……活动流程：①毕业演讲②＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿任务三：感恩老师，依依借别，请给敬重的老师写下你最想说的一句话。十六、（2022·天心区）阅读材料，回答问题父母是孩子的第一任老师，家长在孩子的学习与生活中应当扮演怎样的角色呢？让我们观看下面的统计图，完成练习。1.阅读上面的统计图，下面表述有误的一项是（）。A.从图①可知，超过三分之二的家长会为孩子支配课余学习内容，有近三分之一的家长会经常检查孩子的电话和通讯内容。B.从图②可知，有28%的孩子很少做家务，这可能与孩子学业繁忙有关，与家长的教育没有关系。C.从图①可知，家长比较重视孩子的教育，在调查的300人中，经常陪着孩子做功课的家长有129人。2.请你结合两个统计图，分析一下家长的表现对孩子的性格和生活力量会有哪些影响。3.寒假即将来临，妈妈方案给陈佳报数学补习班、英语提升班、作文辅导班，集中补习功课。可陈佳却方案只报作文辅导班，补习弱项，再报一个轮滑班，劳逸结合。她该怎么说服妈妈呢？十七、（2022·莒县）阅读下面材料，回答问题。近期，成功学校要开展“爱护母亲河——黄河”的主题活动。六班级（2）班的同学们乐观搜集、查阅资料，为活动做预备。以下是第一小组搜集的资料。资料一（王宇同学搜集）：①黄河发源于巴颜喀拉山，其干流全长5464千米，流域面积75万多平方千米，黄河流经黄土高原时，夹带了大量的泥沙。②黄河是我国北方唯一穿越干旱、半干旱地区的大河，宁夏就置身于干旱的沙漠之地，充分的水源、肥沃的泥沙，黄河让这片不毛之地在荒漠中形成了“塞上江南”的奇景。千百年来，宁夏因黄河而生，因黄河而兴，宁夏人的心中饱含着对黄河的感恩之情。来源：互联网资料二（李超同学搜集）：①考古学家在黄河流域发觉了古器纹盆（6000年前）、鱼钩鱼叉（7000年前）、骨针（30000年前）等文物，他们争辩发觉，这些文物最早消灭于原始人时代。这些文物的出土，证明白中华民族的祖先很早以前就在黄河流域定居生活了。来源：《中国地理杂志》②2019年8月，习近平总书记来到甘肃省兰州市黄河治理兰铁泵站项目点视察，他语重心长地说：“我曾经讲过，长江病了，而且病得还不轻。今日我要说，黄河始终以来也是体弱多病，水患频繁。”对于母亲河的治理，习近平总书记始终格外关注。来源：央视新闻资料三（赵明同学搜集）：①黄河是中国历史上决口、改道最多的河流。由于泥沙多，中游植被被破坏，水土流失严峻。北宋初年，随着泥沙沉积，黄河下游河道渐渐淤高，成为地上河。据历史记载，2000多年中，黄河下游决口泛滥1500多次，受灾死亡人员很多。②黄河流域有小浪底水电站、龙羊峡水电站、拉西瓦水电站等多个水电站。2019年拉西瓦水电站年发电量突破百亿千瓦时大关。这些水电站是国家电力资源最重要的保障，节能、养殖、发电，作用太大了！来源：《中国历史地理概论》1.阅读资料，我了解到三个同学围绕主题“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，分别从地理环境、历史文物、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等方面，搜集了有关黄河的资料。我也不禁联想到刘禹锡的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。再一次感受到了黄河的磅礴气概。2.推断下列说法是否正确，正确的画“√”，不正确的画“×”。①资料一中的第①自然段具体说明白黄河泥沙之多。（）②资料二中的第②自然段和资料三中的第①自然段可以归为一类。（）③资料三中的第①自然段解释了黄河“体弱多病，水患频繁”的缘由。（）3.小组沟通时，有同学提出，李超同学搜集的资料中的第①自然段与活动主题没有联系，建议删掉。你同意吗？写出理由。4.张老师听了同学们的汇报，建议可以结合活动主题再搜集一些资料，你认为可以增加哪一方面的资料？请选择序号并说明理由。A.黄河流域地质地貌的演化B.有关黄河的诗歌、民谣和传奇C.新中国成立以来黄河治理取得的成就D.水利专家对于黄河治理的看法我选择：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.请你为本次活动设计一条富有感染力的宣扬语。十八、（2022·鄞州区）生活连接。2021中国空间站太空授课活动课程名称：“天宫课堂”第一课上课嘉宾：神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富直播时间：2021年12月9日15：40授课方式：本次太空授课活动将实行天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。课堂内容：三名航天员在轨介绍呈现中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时沟通。（课程表详见图）课程表1航天员在轨工作生活场景呈现2太空细胞学争辩试验呈现3太空转身4浮力消逝试验5水面张力试验6水球光学试验7泡腾片试验8天地互动沟通1.阅读这则新闻内容，对下列说法做出推断，对的打√，错的打×。①太空授课的上课嘉宾是翟志刚、王亚平、叶光富。（）②授课的主课堂在中国科技馆，广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置分课堂。（）③水膜张力试验、水球光学试验和泡腾片试验演示的是微重力环境下液体表面张力现象。（）④与地面课堂进行实时沟通，指的是实际发生的事。（）2.假如你去太空课堂，最想演示生活中什么场景？请至少写出两点理由。十九、（2022·鱼台县）毕业在即，班里开展了“童年是一首歌”语文综合性学习活动。请依据要求完成下列题目。1.请你为本次活动再设计一个板块。第一板块：拍毕业照其次板块：举办“童年是一首歌”诗歌朗诵会第三板块：制作“童年是一首歌”成长纪念册第四板块：2.请给校长写一封邀请函，邀请他（她）参与6月17日上午第三节课举办的诗歌朗诵会。童年是一首歌诗歌朗诵会邀请函敬重的校长：您好！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿期盼您的参与，恭候您的到来。六（1）班全体同学2022年6月3.在“童年是一首歌”诗歌朗诵会中，有这样一首诗：“童年是一首歌/一首难忘的歌/那多彩的时间/那温馨的岁月/都化作了最绚烂的花朵/深情绽放在记忆的银河/童年是一首歌/一首心中永久也唱不完的歌。”朗读时应当带着（）的语气。A.傲慢骄傲B.悲愤激扬C.开心轻松D.深情赞美4.在制作“童年是一首歌”成长纪念册时，同学们就“自己动手做纪念册/交给店家制作纪念册”开放了激烈的辩论。请你选择一方，说出自己的理由。正方：自己动手制作更好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿反方：交给店家制作更好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二十、（2022·义乌市）阅读理解。孝亲敬老，文明知礼[材料一]《说文解字·老部》云：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”译文：孝，就是要从小到大好好善待父母的人。从老的一辈就做起，到你这辈再做起，孩子继承老一辈的孝心代代相传。[材料二]“当代青少年对传统孝道的认知与传承状况调查”统计表你认为有必要遵守传统的孝道吗？你觉得你现在对待自己的父母怎样？有必要76.07%已经很好13.97%遵守部分22.69%一般29.82%没有必要1.24%做得不够56.21%[材料三]王礼同学考完试后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，跷起腿看电视。此时王爷爷正和来串门的张大爷谈天。妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相！”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多法规，你不是说考试考好就行啦！”王爷爷一向被当地人赞扬为家教有方。晚上，王爷爷找王礼谈心，爷爷说：“礼礼，妈妈要你讲文明有礼貌，这是对的，这也是我们王家的传统。学习，也是为了今后更好地为人处世啊！”1.请结合材料一的图片及文字，简要概括“孝”的含义。2.从材料二的统计数据中，可得出什么结论？3.假如你是材料三的王礼，在听完爷爷的话，你会怎样回答爷爷呢？参考答案及解析一、1.示例：《从前风雨，今日辉煌》2.示例：有光有热、独立张扬的“00后”以创新的精神奏响时代的乐章。【解析】本题考查了实践作业、补充句子。实践作业是把语文学问与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本学问与生活实际有效结合。第1题考查了给搜集的歌颂中国共产党、歌颂新中国诗词汇成的诗集起名字，要紧扣主题。第2题考查了补写句子，依据上下文补充合适的内容即可。二、示例：七色回忆文字资料、图片资料每一个人都在不断成长，成长的道路上不会一帆风顺，可能会杂草丛生，荆棘密布，但只要我们勇往直前，锲而不舍，那么成功就会在不远处向我们招手我的资料、我的傲慢、精彩瞬间、我的佳作【解析】本题考查综合性学习。综合性学习就是超越课堂，超越学校的学习模式，使同学置身于活生生的现实学习环境中，基于同学自己的阅历，亲密联系自身生活和社会实践，体验对学问综合运用的学习形态，是同学的阅历与生活为核心的实践性学习。三、1.示例：班级之最毕业赠言。2.示例：马上就要毕业了，难忘这匆忙六年的时间。敬重的老师们，友爱的同学们，我是多么舍不得跟你们说再见，我是多么难以遗忘六年来的点点滴滴，这段时间将会成为我心中最奇特的回忆!3.示例：李木，在这临别之际，我想真诚地说：“虽然我们之间有过不开心，但你永久都是我的伴侣，期望我们的友情地久天长。【解析】本题考查主题活动，要结合具体的活动，围绕主题活动来分析作答。第1题应当围绕“毕业”来设计。第2题依据平常的积累围绕同学、老师的留恋之情来写。第3题要态度真诚，写出自己的感想。四、1.示例：赏读红色诗词制作红色诗集；2.示例：不屈不挠、视死如归的精神。3.示例：《清贫》这篇课文叙述了方志敏被捕后国民党士兵搜遍了他的全身，除了一只怀表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出，这件事让“我”感受到共产党人坚决的革命信念和矜持不苟、舍已为公的高尚革命情操。【解析】本题考查了实践作业。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培育同学搜集和处理资料信息的力量，是提升语文素养的有效途径。结合六班级语文下册《综合性学习：奋斗的历程》的学习作答。五、1.示例：笑迎春风，情留校内。2.示例：展望将来立足当下3.示例：第一首第一首在内容上更为乐观乐观，能够兴奋人心，给人力气，且该曲目语调旋律更加昂扬激越，能够调动班级气氛。【解析】本题考查了主题活动。主题活动是把语文学问与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本学问与生活实际有效结合。第1题考查了设计主题标语。标语是指文字简练、意义鲜亮的宣扬、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣扬鼓动作用的口号。第2题考查设置班会环节，结合给出的第一节，其次、三环节应与将来、现在有关。第3题考查了思维拓展。依据部分歌词内容，做出选择，说出自己的理由即可。六、1.示例：师恩难忘，友情长存；2.示例：①×②√③√④√⑤×⑥×⑦√⑧√由于这五个节目适合毕业活动主题。3.示例：手语歌《感恩的心》；六年的辛勤汗水，培育学子健壮成长，感恩老师，感恩母校！下面请观赏手语歌《感恩的心》。二重唱《友情地久天长》；带着奇特的憧憬，我们走向明天。海内存知己，天际若比邻。不管走到哪里，我们坚信：友情永存我心，友情地久天长！下面请观赏二重唱《友情地久天长》。4.示例：在荒岛上生活了二十几后的一天早晨，鲁滨逊观察一伙野人要吃两个俘虏，他带着枪和刀冲上前去，解救下其中的一个，并为他取名“星期五”。“星期五”是一个忠诚的伴侣，才智的勇者。他知恩图报，有责任心，适应力量强，他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了多年。【解析】本题考查了实践作业。实践作业是把语文学问与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本学问与生活实际有效结合。第1题考查了拟写活动主题。拟写晚会主题语，首先要明确晚会的内容，然后再依据参与晚会的对象来拟写。本次晚会是班内的“毕业晚会”，所以要扣住“毕业”或“同学情”“师生情”，语言简洁、形象。例如：师恩难忘，友情长存等。第2题考查选择活动节目的力量。结合活动主题，选择与主题有关的节目即可。第3题考查了写串词的力量。在选定节目中任选2个节目，各写段串词，至少一段用上名言或诗句，合理即可。示例：六年的辛勤汗水，培育学子健壮成长，感恩老师，感恩母校！下面请观赏手语歌《感恩的心》。带着奇特的憧憬，我们走向明天。海内存知己，天际若比邻。不管走到哪里，我们坚信：友情永存我心，友情地久天长！下面请观赏二重唱《友情地久天长》。第4题考查了概括及评价力量。用两三句话简要写出小戏剧《挽救星期五》的主要情节，并对“星期五”这个人物作出自己的评价，合理即可。示例：主要情节是：在荒岛上生活了二十几后的一天早晨，鲁滨逊观察一伙野人要吃两个俘虏，他带着枪和刀冲上前去，解救下其中的一个，并为他取名“星期五”。我对“星期五”的评价是：“星期五”是一个忠诚的伴侣，才智的勇者。他知恩图报，有责任心，适应力量强，他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了多年。七、1.示例：B；2.示例：乙由于材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是依据四周的情形进行推断选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的才智。【解析】本题考查了实践作业。实践作业是把语文学问与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本学问与生活实际有效结合。第1题围绕“珍爱生命”主题可知，A、C、D适合作为选题。B.不适合。第2题写出自己的看法及理由即可。八、1.示例：有很大一部分中学校生平均每周家务劳动时间不满一个小时。2.示例：我觉得这种观点是不客观的，虽然学习是现阶段同学的主要任务，但是劳动也有重要的意义。家长们应告知孩子劳动的价值和意义，培育孩子劳动的习惯。【解析】本题考查对材料内容和主旨的把握。材料是以统计图的形式对中学校生周平均家务劳动时长分布状况统计。第1题考查概括材料的主要内容。认真观看统计图，我们可以从中得到的信息是有很大一部分中学校生平均每周家务劳动时间不满一个小时。第2题考查语言表达。依据这种家长的观点分析，这种想法是片面的，同学的主要任务不仅仅是学习，谈出自己的理由即可。如：我觉得这种观点是不客观的，虽然学习是现阶段同学的主要任务，但是劳动也有重要的意义。家长们应告知孩子劳动的价值和意义，培育孩子劳动的习惯。九、1.示例：禁止大声说话；禁止接打电话；禁止喝饮料；2.示例：二让我们临时放下手机，与书籍通话吧3.示例：读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。【解析】本题为图文分析题。做这类考题，应当对图片有一个整体的了解，把握资料的主题或方向。通过整体阅读，搜寻有效信息。第1题考查了对书吧标识的理解。阅读图片标识可知，第一个表示禁止大声说话；其次个表示禁止接打电话；第三个表示禁止喝饮料。第2题考查了写提示语。仿照给的提示语，用委婉的语气写一句温馨提示语即可。如：其次个标识的温馨提示语：让我们临时放下手机，与书籍通话吧！第3题考查了学问积累。书吧在墙壁上要悬挂名人名言，要选一句关于读书的名言，如：读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。十、1.示例：毕业是起点不是终点，我们仍要前行。2.示例：B.毕业真心话 C.祝愿语；3.示例：敬重的张校长：您好！为了纪念我们的学校生活，我们将于6月30日下午2：30，在我们班教室进行毕业联欢会活动。期望您能来参与。我们期盼您的光临。六（1）班班委会6月29日【解析】本题考查了同学的实践力量，完成本题要留意分析所给材料，明的确践的目的，然后组织材料或作出方案。结合自己的生活实践完成作答，留意主题语的特点。十一、示例：D示例：①人生自古谁无死，留取丹心照汗青。示例：②威猛不能挫其气，利禄不能动其心。示例：我最鄙视的革命先烈是李大钊，他是中国共产党的创始人之一。为了革命的事业，当被敌人逮捕，备受酷刑时，始终严守党的隐秘，大义凛然，坚贞不屈，最终英勇牺牲。【解析】本题考查了实践作业的力量。实践作业是指完成参与社会实践、社会调查问卷、从事专项课题争辩等方面的任务。本次综合性学习活动的主题是“缅怀革命先烈，传承革命精神”，所以与活动有关的主题可以是：讲革命故事，继承先烈遗志；唱爱国歌曲，感受爱国情怀；游革命基地，弘扬革命精神。而“赛花样跳绳，增加同学体质”是关于体育活动，增加体质的主题，所以与本次活动主题无关。故选D。制作爱国诗集，诗集中的诗句应体现爱国主题，如：①宋代大臣文天祥的诗“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。②李大钊的诗“威猛不能挫其气，利禄不能动其心”。很多革命先烈为了民族的解放和人民幸福浴血奋战，谱写了壮丽诗篇。我我最鄙视的革命先烈是李大钊，他是中国共产党的创始人之一。为了革命的事业，当被敌人逮捕，备受酷刑时，始终严守党的隐秘，大义凛然，坚贞不屈，最终英勇牺牲。十二、1.示例：这所学校宠爱阅读的同学数逐年增加，不宠爱阅读的同学人数逐年削减。宠爱纸质书籍阅读的同学人数增长缓慢，宠爱网络阅读的同学人数增长最快。2.示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更便利，但长期接受这种阅读方式会使我们心态浮躁，对我们的眼睛损害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉醉于美丽 的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？【解析】本题考查了实践作业、劝告。实践作业是把语文学问与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本学问与生活实际有效结合。第1题考查的是同学在表格中提取重要信息的力量。要求同学认真阅读表格，并将表格中的信息用语言表达概括出来。从“某学校同学阅读状况调查表”可知，从2019到2021年，不宠爱阅读的同学下降到了17%，可知这所学校宠爱阅读的同学数逐年增加，不宠爱阅读的同学人数逐年削减。宠爱阅读纸质书的同学从23%增长到28%，宠爱用电脑、手机阅读的从31%增长到55%，可知宠爱纸质书籍阅读的同学人数增长缓慢，宠爱网络阅读的同学人数增长最快。第2题考查了口语交际中的“劝告”这一考点。完成本题要留意分析所给材料，明确劝告的内容，然后组织语言进行劝告。表述得体，指出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处即可。十三、1.示例：多彩的生活；2.B3.D【解析】本题考查了实践作业的力量。实践作业是指完成参与社会实践、社会调查问卷、从事专项课题争辩等方面的任务。第1题，毕业之际，把同学们六年来的各类活动照片，制作成班级电子相册，呈现同学之间奇特的情意，珍藏那些奇特的回忆，所以这个班级电子相册的温馨名字可以是：“多彩的生活”。第2题，制作班级电子相册时要先收集、筛选各类活动照片，然后是依据需要给照片分类，最终是对电子相册进行编排。故制作班级电子相册的步骤正确的是B。第3题，电子相册的内容必需是体现师生的丰富多彩的生活，所以“个人过生日时照的全家福”的照片不适合放入班级电子相册。故选D。十四、活动一：示例：C飞机寓意飞向将来。活动二：C活动三：ABC【解析】本题考查了实践作业。结合“回首过去，畅想将来”这一主题完成练习。活动一：由于是以“回首过去，畅想将来”为主题，所以选择纸飞机比较合适，飞机寓意飞向将来。活动二：A、B、D正确。C.有误，《小英雄雨来》叙述了雨来聪慧英勇应对日本人的英雄事迹。活动三：A、B、C正确。D.有误，下午利用两三个小时来背诵古诗词，这种长期的记忆效果最好。十五、任务一：②依据需要给收集的资料分类。任务二：活动目的活动分工②节目表演③交换毕业赠言；任务三：敬重的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。诚意祝愿您：青春永驻，万事如意！【解析】本题考查了实践作业的力量，实践作业是指完成参与社会实践、社会调查问卷、从事专项课题争辩等方面的任务。“制作成长纪念册”的方法和步骤是：①收集、筛选成长资料。②依据需要给收集的资料分类。③编排成长纪念册。毕业联欢会活动策划书的步骤是：活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程。活动流程分为：①毕业演讲②节目表演③交换毕业赠言。感恩老师，依依借别，给敬重的老师写下的最想说的一句话：敬重的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。诚意祝愿您：青春永驻，万事如意！十六、1.B2.示例：家长为孩子支配课余学习内容而不征求孩子的意见，可能会导致孩子做事缺乏主见、宠爱依靠别人；家长经常代替孩子处理生活中的问题，不让孩子做家务，可能会使孩子缺乏主见和生活自理力量。家长过分干预会影响孩子独立自主力量的养成，不利于孩子健康成长。3.示例：妈妈，我知道您为我报很多补习班是想让我提高学习成果，但是过多的补习班会让我没有足够的精力去学习。我的数学和英语成果原来就不错，作文却是弱项，所以只需要报一个作文辅导班集中补习习作就可以了。同时，再报一个轮滑班，可以让我劳逸结合，提高学习效率。期望您支持我。【解析】本题为信息材料分析。可以从两个统计图看到家长的表现对孩子的性格和生活力量的影响。阅读材料，回答问题。第1题考查了对材料内容的理解。通过阅读可知，A、C正确。B.有误，从图②可知，有28%的孩子很少做家务，从图①可知，有些家长经常代替孩子处理生活问题，因此孩子很少做家务与家长的教育有关系。故选B。第2题考查了对材料内容的理解。通过阅读可知，家长为孩子支配课余学习内容而不征求孩子的意见，可能会导致孩子做事缺乏主见、宠爱依靠别人；家长经常代替孩子处理生活中的问题，不让孩子做家务，可能会使孩子缺乏主见和生活自理力量。家长过分干预会影响孩子独立自主力量的养成，不利于孩子健康成长。第3题考查了语言表达力量。留意说话的语气和态度，表达出自己的观点即可。十七、1.示例：爱护母亲河——黄河九曲黄河万里沙浪淘风簸自天际开发治理；2.示例：①×②√③√；3.示例：不同意。李超同学搜集的资料中的①写出了黄河流域出土的历史文物之久远，以此证明我们的祖先很早在此定居，这也正是我们称黄河为“母亲河”的缘由之一。这则资料与主题亲密相关，所以不能删掉；4.示例：C既让我们了解一些成功的治理措施，又可以总结阅历，为日后的黄河治理供应挂念；5.示例：让黄河之水源源不断，让母亲的乳汁永不干枯。【解析】本题材料一主要介绍了黄河的发源地和流域面积，以及其充分的水源、肥沃的水让宁夏这片不毛之地在荒漠中形成了“塞上江南”的奇景。材料二主要写了文物的出土证明白中华民族的祖先很早以前就在黄河流域定居生活。材料三主要写了黄河是中国历史上决口、改道最多的河流。材料四主要写了黄河流域有小浪底水电站、龙羊峡水电站、拉西瓦水电站等多个水电站。这些水电站是国家电力资源最重要的保障。第1题考查了对材料内容的理解。结合成功学校要开展“爱护母亲河——黄河”的主题活动和三则材料的作用内容可知，三个同学围绕主题“爱护母亲河——黄河”，分别从地理环境、历史文物、开发治理等方面，搜集了有关黄河的资料。我也不禁联想到刘禹锡的诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际”。再一次感受到了黄河的磅礴气概。第2题考查同学提取信息的力量。①资料一中的第①自然段说明黄河的概况，并没有具体说泥沙之多的缘由，故错误。②资料二中的第②自然段中提到“黄河始终以来也是体弱多病，水患频繁”的现况，资料三中的第①自然段也提到“黄河是中国历史上决口、改道最多的河流”，在内容上可以归为一类。故正确。③资料三中的第①自然段解释了黄河“体弱多病，水患频繁”的缘由。故正确。第3题考查了对资料的理解力量。写出资料内容与主题的联系即可。如：不同意。李超同学搜集的资料中的①写出了黄河流域出土的历史文物之久远，以此证明我们的祖先很早在此定居，这也正是我们称黄河为“母亲河”的缘由之一。这则资料与主题亲密相关，所以不能删掉。第4题考查了资料与主题的关系。材料中提到了黄河水患频繁，但是对于相应的治理措施却提及较少，因此可以补充C“新中国成立以来黄河治理取得的成就”，既让我们了解一些成功的治理措施，又可以总结阅历，为日后的黄河治理供应挂念。第5题考查了写宣扬语。围绕这次活动的主题写即可。如：让黄河之水源源