【期末专项】专题02 句子 五年级语文下册 （含答案）部编版

【期末专项】专题02句子一、按要求，完成句子练习。（20分）1.我用脚把那下了种的土窝一个一个溜平。（缩句）2.武松笑道:“我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!"(改为转述句)3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山网也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。（1）“震得那山冈也动了”写出了，我们简洁想到成语。（2）这句话运用了和的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子：4.训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子渐渐林净。(1)这是对外祖父的描写。“”“”这两处细节描写体现出老人的当心翼翼,从中可以看出梅花在外祖父心中是的象征。(2)用上“轻轻”“渐渐”,进行动作仿写练习。5.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。（1）这两句诗出自的《》。“忠骨”在这里指。“马革裹尸”就是。（2）这句话的意思是,即使长眠于异国的土地上又有何妨,充分显示了。6.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。（1）这句话写石猴人洞的情景,“”等一系列的动作,写出了石猴的特点。（2）我会仿写一个这样含有连续动作的句子。二、照样子，仿写句子。（7分）1.例：分散在一起的小艇一会儿就散开了，消逝在弯曲的河道中，传来一片哄笑和告辞的声音。水面上渐渐安静，只见月亮的影子在水中摇摆。（提示：写出了动静的变化）放学后的校内：2.例：站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。（提示：抓住景物的一个特点来写）我被眼前这片绿色包围了：三、选择正确的答案。（18分）1.喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。关于这句话下列说法正确的是()。(多选)（3分）A.严监生临死前“伸着两个指头”,这是一处细节描写,也是一处动作描写,写出了他爱财胜命的丑态.B.这个人物形象是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物,作者吴敬。C.严监生临死前“伸着两个指头”是想告知大家灯盏里点着两茎灯草,费油。D.严监生临死前“伸着两个指头”表示还有两位亲人未见面。2.下重句子中属于比句的一项是()。A.虫子叫了、就像虫于在说话似的。B.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响:叫一两声,好像对面的土墙都会回答。C.白云来了、一大団一大团的、从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。D.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身城毛,落到一朵花上,胖乎乎,滚滚,就像一个小毛球。3.没有语病的一项是()。A.祖父渐渐讲给我听,把我叫过去B《祖父的园子》的作者是萧红写的C.祖父成天都在园子里,也跟着他在里面转。D.我玩累了,不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。4.下面句子朗读节奏的划分不恰当的一项是()(2分)A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。B.孔君平/诣/其父，父/不在。C.孔指/以示/儿曰：“此是君/家果。”D.未闻/孔雀/是夫子家/禽。5.依据译文选择相应的古文，正确的一项是（）孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”A.儿应声答曰：“孔雀岂是夫子家禽？”B.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”C.儿应声答曰：“闻孔雀是夫子家禽。”6.下列句子中的标点符号运用正确的一项是（）。A.王小夏的歌声格外动听，荣获了学校《校内小歌星》的称号。B.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。C.四大名著里的形象，我比较宠爱的有孙悟空、诸葛亮、武松…等等D.“嗨！”他对我说：“你怎么不来玩了？四、读下面句子，选择合适的描写方法，将序号填入括号里。（8分）A语言描写B动作描写C神态描写D心理描写1.妹妹听到大家的赞美，双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴一圈，心里美滋滋的。（）2.见到瀑布的那一刻，小表弟感动地两眼放光，嘴里不停地喊着：“真是太美了！太美了！”（）3.看到人民英雄纪念碑，他呆呆地立在那里，一动也不动，就这样始终凝视着它。（）4.我一次次摔倒，一次次爬起来，心想:不摔很多个跟头哪能学会走路呢！（）五、读句子，体会人物心理活动，照样子，写一写。（5分）例：沃克医生站起身，娴熟地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（提示：此句话通过对沃克医生神态的描写，表现出他当时惊疑的心理。）请你选择一种情景进行描写，表现出人物的心理。①焦急地等人②期盼落空③幻想成真六、推断下面的句子是否为比方句，是比方句的打“√”，不是的打“×”。（7分）1.穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。()2.啪啪声里，一道道浆，连接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面洁白的屏障。()3.曹小三觉得往日传奇中那如山般的形象轰然倒去。()4.可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。()5.“一只手上的五根手指，各有不同的姿势，各具不同的性格，各有所长，各有所短。”这句话总结全文，概括五根手指的特点。()6.“他永久不受外物冲撞，所以曲线美丽 ，处处显示着养尊处优。”这里运用了拟人的手法，写出了中指美的姿势和傲岸的特点。()7.作者以手指的全体比方人的全体，阐明“团结就是力气”的人生道理。()七、按事情进展挨次，重新排列下面几句话。（5分）（）田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场挨次。（）田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。（）孙膑看了这次赛马，认为田忌可以取胜。（）田忌觉得很扫兴。（）其次次赛马，田忌果真赢了齐威王。八、用修改符号，修改下面句段。（12分）1.我写得一扁作文“我爱家乡”在作文竞赛中获奖了。晚上，我感动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕消灭在眼前。当时，老师亲切的对我说：“期望你再接再厉，争取更大的成就。”2.署假里的一天，我在屋里看“水浒传”。正值我看得有声有色的时候，竟然听到屋外有人大喊“要下雨了，快收谷子呀！”我赶忙赶快放下书，像屋外谷场跑去。3.故宫真是宏伟壮丽。有宏伟壮丽的宫殿，装饰着精致的木雕、石雕、彩画和金光绚烂的瓦顶。故宫的整个建筑金碧辉煌，黄琉璃瓦顶，白石底座，雍容华贵，气概滂沱，像一幅美丽 的长卷。有人说天下美景尽在故宫。4.当我看到这副漫画时，心想，为什么这些高大健壮的男人对这快牌子看不见，莫非这些男人不觉得行为可耻吗？莫非不会脸红吗？这也称得上是一个有风度的男士吗？九、把下列句子补充完整。（5分）1.路遥知马力，。2.，更有早行人。3.读书须用意，。4.，近山识鸟音。5.听君一席话，。十、选词填空。（10分）安静安静安静幽静安静1.教室里突然变得格外（），好像可以听到我们短促的呼吸声。2.（）的湖水和跃动的灯火珠联璧合，组成一幅秀丽的夜景图。3.金色的晚霞铺在西天，远处间或传来汽笛声，接着又是一片（）。4.这度假村远离喧嚣的闹市,花朝月夕,（）得犹如世外桃源。5.车船过后，一切又恢复了（）。虽然……但是……无论……都……假如……就……既然……就……哪怕……也……只有……才……6.()那些去过威尼斯的人们，()知道这座古城的秀丽。7.()爷爷年纪大，()记忆力很好。8.诚恳是人的美德，()做什么，()要讲狡猾话，办狡猾事。9.()他对你的批判是正确的，你()应当虚心接受。10.()雨再大，路再滑，我们()要按时到达目的地。十一、读一读,说说下面的语句分别描写了怎样的情景,体会它们在表达上的特点。（4分）1.在金色的タ阳下,金色的田野,全色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。2.站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白的大理石。你被裏在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。答案一、1.我用脚把土窝溜平。2.武松笑道。他是清河县人,这条景阳网少诡也走过了ーニ十遭，几时听说有大虫!3.（1）大虫的吼声之大地动山摇（2）比方夸张抛出手的那只纸飞机像一支离弦的箭,转瞬间飞向天际。4.（1）动作轻轻刮去渐渐抹去祖国（2）示例：我轻轻地走进我卧房，渐渐地把书包放在书桌上，以免惊醒睡着的爸爸。5.（1）龚自珍己亥杂诗毛岸英烈士的遗体用战马的皮把尸体包裹起来（2）革命者既然把整个身心都献给了祖国毛泽东无产阶级革命家的博大胸襟6.（1）瞑、蹲、纵、跳机灵、灵活、灵敏、英勇（2）我俯下身，把摔倒的小弟弟扶起来，给他擦擦眼泪，让后送他去找妈妈。二、1.“丁零零”放学铃声一响，校内里各个班级的同学排好队伍，大声呼喊着口号有秩序地走出校内。同学们三五成群地说着笑着赶回家里。校内里渐渐恢复了安静，只有那高大的树木和明丽的花朵静静地守护这座秀丽的校内。2.置身绿色的丛林之中，眼前一片绿色的海洋，抬头望天空，满眼都是绿色。在这片绿色的大地上，我可以尽情做着绿色的梦了。三、1.ABC2.D3.D4.C5.B6.B四、1.C、D2.C、A3.B4.D五、小强左顾右盼在火车站等待着叔叔的到来。他一会儿坐下来，一会儿又来回走着，眼睛里布满了无限的期盼，始终盯着火车驶来的方向。六、1.×2.√3.√