安徽省安庆市 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

八年级道德与法治55上册第一~二单元题号选择题非选择题总分1~121314151617得分注意事项：1.满分100分，考试时间60分钟。2.答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)1.某校布置的国庆假期作业中有一项为“采访为我们服务的人”。布置该项作业旨在让同学们()A.积累写作素材，提高写作水平B.懂得社会分工不同，待遇不同C.尽快放弃学业，投入社会工作D.感受社会生活，积极融入社会2.鲁迅先生曾说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”下列理解正确的有()①人的生存和发展离不开社会②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养③人的成长是不断社会化的过程④为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2024年7月30日，2024年第二季度“中国好人榜”发布。冯贵珍，山东省东营市东营区辛店街道舒苑社区第四党支部书记光荣上榜。从1993年起，冯贵珍开始为困难家庭、困难学生捐款捐物，30多年来，帮助多名学生完成学业。冯贵珍身上值得我们学习的品质是()A.勤劳俭朴，爱岗敬业B.助人为乐，无私奉献C.珍爱生命，勇对挫折D.不断探索，勇于创新4.道德与法治课堂上，同学们整理出下列三幅漫画。若要为这组漫画归纳一个主题，下列选项中最合适的是()A.网络丰富日常生活B.网络加速文化传播C.理性参与网络生活D.网络促进人际交往5.中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治“自媒体”无底线造热点、蹭热点，自导自演式造假等突出问题。这警示青少年要()A.远离网络，拒绝不良诱惑B.文明上网，遵守网络规则C.“行己有耻”，限制信息传播D.加强监督，打击网络谣言6.左滑右滑、个性化问题设置、互选匹配……不少年轻人把交友软件作为扩展社交圈的主要工具。但79.8%的受访者认为交友软件存在安全问题，71.5%的受访者存在难以确认对方信息真实性的顾虑。这告诉我们()A.网络生活有弊无利B.网络谣言层出不穷C.要在网络生活中保持警惕D.要避免在网络上交友7.青少年是我国网民的重要组成部分，对于培育积极健康、向上向善的网络文化有着重要作用。为促进网络文化健康发展，青少年应当()①主动转发新、奇、怪的视频②积极传播网络正能量③提高网络媒介素养④辱骂在网上发布不实信息的网民A.①③B.①④C.②③D.②④8.观察下面不同场所的提示牌。从中我们可感知()①社会规则都是由国家制定的②社会的正常运行需要秩序③社会秩序保障社会规则的实现④社会规则明确社会秩序的内容A.①③B.①④C.②③D.②④9.为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，新修订的《安徽省安全生产条例》(下称《条例》)于2024年7月1日起正式施行。《条例》的修订说明()A.原来的社会规则都需要调整和完善B.维护社会规则主要依靠群众自律C.社会规则并非一成不变，需要积极改进D.我们要积极参与社会规则的改进10.青岛网约车司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后，无意间发现车辆后排座位上有一台平板电脑。面对这种情况，胡师傅第一时间通过平台联系到乘客，将电脑物归原主。这体现胡师傅()①保障了社会秩序②做到了“行己有耻”③彰显了与人为善④践行了诚信美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.对下表中人物的行为点评合理的有()序号行为点评①小道从不因身体原因歧视他人平等对待他人②小德看到妈妈要闯红灯，急忙把她拉住坚定维护规则③小法公开宣扬家庭条件不好的同学的个人信息学会欣赏他人④小治在朋友圈晒出身份证充分利用网络A.①②B.①④C.②③D.③④12.2024年9月18日，中央纪委国家监委网站发布消息，教育部原党组副书记、副部长杜某某涉嫌严重违纪违法，正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。该案例警示我们()A.任何违法行为都要承担刑事责任B.法不可违，要增强法治观念，依法自律C.我国政府高级官员犯罪罪加一等D.所有违法行为都由人民法院作出处罚二、非选择题(本题共5小题，共64分)【理性辨别维护秩序】13.(10分)阅读材料，完成下列要求。小安和小美在暑假期间参观博物馆时，周围游客都在很安静地欣赏展品，有一个游客却很大声地接打电话。周围游客小声劝导他：“请您小声点，不要影响其他人参观。”对此，小安和小美两名同学有不同的看法。(1)请对上述两名同学的观点进行评析。(6分)(2)合适的劝导小技巧可以减少摩擦、促进沟通。请你为劝导这名游客提供两条小技巧。(4分)【亲近社会健康成长】14.(12分)阅读材料，完成下列要求。小王向同学们分享了国庆节假期的三则日记，请你一起参与探究。日记一今天，我带表弟表妹去科技馆，给他们讲解科技展品。他们听得津津有味，我也很有成就感！日记二今天，我应同学邀请去乡下劳动，帮助生活不便的老人锄草、采摘蔬菜。虽然劳动很辛苦，但能帮到别人，我感到很快乐日记三今天，我在小区里参加了小区垃圾分类协商会，发表了对小区垃圾分类的看法。叔叔阿姨向我投来赞赏的目光，我感受到了身上的责任(1)在这三则日记中，“我”分别是什么身份?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的?(6分)(2)请结合所学“亲社会行为”的知识，谈谈小王的日记带给你的启示。(6分)【网络文明共同创建】15.(12分)阅读材料，完成下列要求。2024年8月，中国网络文明大会在四川成都举行。活动邀请社会各界代表和网络知名人士，对网络文明建设进行时代表达、中国表达。某班以此为话题开展学习活动，请你一起参与探究与分析。材料一“互联网关注是一种资源，甚至能够改变行业。”截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，互联网普及率达78.0%。我国多地结合自身农产品特点和地域特色，探索农产品电商与农耕体验、休闲度假、研学旅行等农旅融合新业态，以“电商+旅游+采摘”模式因地制宜带动农户增收致富。人们还可以在旅游度假中随时用手机拍摄美图发布到社交平台，与网友积极互动……(1)请你结合材料，谈谈互联网在我们的经济社会发展和生活中发挥了哪些作用。(4分)材料二网络是一把双刃剑。“互联网只是工具，它的好坏取决于使用它的人。”为引导同学们合理使用网络，学习小组制作了以下卡片：我们要善于使用互联网，将它变成我们重要的学习工具和交往平台。为此，我们应该①。网络世界精彩纷呈，有无限的信息，但我们的时间和精力都是有限的。为此，我们应该②。网络信息良莠不齐。相关报告显示，很多未成年网民都接触过虚假和不良信息。为此，我们要③。“如何让正能量产生大流量?美好的互联网其实由美好的网民创造……”这启示我们应当④。(2)请你帮助学习小组将卡片内容补充完整。(8分)守规则文明新篇】16.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一斑马线是行人过马路的标志线，也是司机的警戒线。当前，各地积极开展“礼让斑马线文明新风尚”活动，倡导尊重生命、礼让行人的社会文明新风尚。(1)请结合所学内容，谈谈开展“礼让斑马线文明新风尚”活动有什么积极意义。(6分)材料二几名同学在街头采访以下人物：(2)结合材料二，请你谈谈如何让“礼让斑马线”蔚然成风。(8分)【遵德守法身体力行】17.(16分)某市正在创建全国文明城市，你所在的学校也积极参与其中，开展了一系列活动。请你参与并进行探究学习。材料一学校开展“发扬美德与榜样同行”评比活动，以下是同学们推荐的榜样。美德①_______②_______③_______姓名小方小艾小美表现他乐于助人，与同学相处融洽，表现出良好的修养他总是穿着得体、谈吐文明，待人谦逊礼貌，举止落落大方她从不轻易许诺，但说到就会做到，大家都很信任她座右铭敬人者，人恒敬之不学礼，无以立君子一言，驷马难追(1)三名同学的表现中分别体现了哪些美德?请将表格补充完整。(3分)(2)运用所学知识，选择其中一名榜样，根据其表现，分析我们要向他(她)学习的理由。(4分)材料二学校举行法治报告会，会上同学们了解到这样一则案例：15岁的中学生陈某原本是一名品学兼优的好学生，自从认识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。刚开始他还有些自责，但后来便放纵自己，并陆续因偷东西、打骂同学受到学校纪律处分。后因经常偷窃财物被公安机关拘留，但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，和另外两个“朋友”多次拦路抢劫伤害他人，最终因犯抢劫罪被判刑。(3)请你思考，陈某的抢劫行为为什么会构成犯罪?(2分)这种行为的法律后果是什么?(1分)请你参与讨论，陈某的经历带给我们哪些警示?(6分)安徽省安庆市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）1.D2.A3.B4.A5.B6.C7.C8.D9.C10.D11.A12.B二、非选择题（本题共5小题，共64分）13.（1）小安的观点正确，小美观点错误。①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。在公共场所如博物馆，人们在享受权利和自由时，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。大声接打电话影响了其他游客安静欣赏展品的权利，违反了公共场所的规则。②社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。游客在博物馆内有安静参观的权利，这一权利需要规则来保障，当有人违反规则时，他人有权进行劝导。（2）①有“礼”。劝导时语言文明，态度和善，如“您好，这里是博物馆，请您小声一点，以免影响他人参观，谢谢您的配合。”②有“理”。劝导时要晓之以理，如“在博物馆这样的公共场所保持安静，是对其他游客的尊重，也是我们每个人应尽的责任。”14.（1）①在日记一中，“我”的身份是科技馆讲解员，是通过业缘关系确定的。②在日记二中，“我”的身份是志愿者，是通过地缘关系确定的。③在日记三中，“我”的身份是小区居民，是通过地缘关系确定的。（2）①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。如小王带表弟表妹去科技馆，参加乡下劳动等。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。像小王帮助老人锄草、采摘蔬菜，在小区垃圾分类协商会上发表看法等行为，都是亲社会行为的体现，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。15.（1）①互联网为经济发展注入新的活力。推动了农产品电商等新业态发展，促进了经济增长，帮助农户增收致富。②互联网促进了文化传播和交流。人们可以在社交平台分享旅游经历等，丰富了文化生活。③互联网方便了人们的生活。让人们可以随时随地获取信息、进行互动交流等。（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。16.（1）①有利于保障行人的生命安全，体现了对生命的尊重。②有利于提高司机的文明素质，增强规则意识。③有利于营造文明和谐的交通环境，提升城市形象。④有利于促进社会良好道德风尚的形成，弘扬尊重他人、关爱生命等价值观。⑤有利于增强公民的社会责任感，促进社会有序发展。（2）①司机要增强规则意识和法律意识，自觉遵守交通法规，养成礼让行人的习惯，提高自身文明素养。②交警部门要加大执法力度，对不礼让行人的行为进行严格查处，同时加强对司机的宣传教育，引导司机树立正确的交通观念。③社会要加强宣传引导，通过各种媒体广泛宣传“礼让斑马线”的重要