2024北京初二（上）期末历史汇编：五四运动

第1页/共1页2024北京初二（上）期末历史汇编五四运动一、选择题1．（2024北京海淀初二上期末）某同学对五四运动进行深入探究时，整理了以下史料，按照史料反映的历史事件的时序排列，正确的是（

）A．①②③④ B．②③④① C．③①④② D．④①②③2．（2024北京大兴初二上期末）下面是某校演出历史剧的台词(摘录)。据此推测这部历史剧讲述的历史事件是（

）A．辛亥革命 B．新文化运动 C．五四运动 D．中国共产党诞生3．（2024北京顺义初二上期末）1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争》。与通讯内容相关的事件是（

）A．保路运动 B．新文化运动 C．护法运动 D．五四运动4．（2024北京海淀初二上期末）某同学对五四运动进行深入探究时，整理了以下史料，按照史料反映的历史事件的时序排列，正确的是（

）①北京大学的游行队伍向天安门进发②上海工人大罢工，声援学生③中国代表团通电拒签和约④袁世凯批准“二十一条”的文书A．①②③④ B．②③④① C．③①④② D．④①②③5．（2024北京延庆初二上期末）一位美国教育家于1919年5月来华，6月他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动（

）A．以《新青年》作为重要阵地 B．以先进青年知识分子为先锋C．遭到北洋政府的镇压 D．引发实业救国的热潮6．（2024北京房山初二上期末）有历史学家称赞五四运动为“中国现代史上第一次真正的群众运动”。以下关于五四运动的史实中，最能体现“群众运动”这一特点的是（

）A．提出了“外争主权，内除国贼”的口号B．广泛开展了学生罢课、工人罢工、商人罢市的斗争C．后期运动的中心由北京转移到了上海D．中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字7．（2024北京密云初二上期末）下侧漫画反映出五四运动A．具有广泛的群众基础 B．由于外交失败而引发C．目标是推翻北洋政府的统治 D．是彻底的反帝反封建革命运动二、综合题8．（2024北京密云初二上期末）屈辱·斗争·探索材料一

19世纪中期以后，列强觊觎中国边疆地区是从东南海疆开始的。19世纪60年代，美国派军队进攻台湾，遭到抵抗，大败而归。1874年，日本派军队进攻台湾，勒索清政府白银50万两后撤兵。19世纪60年代，阿古柏率兵侵占新疆大部分地区，得到俄、英两国支持。19世纪70年代，俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区。清政府内部出现海防与塞防（内陆防御）之争。李鸿章认为地旷人稀的新疆经济价值不大，对于中国而言是一块可有可无的边鄙之地，收回来反而会极大增加朝廷的经济负担，因此，务必“统天下全局通盘合筹”，放弃新疆以节省开支，增强海防。左宗棠认为俄国是中国真正的心腹大患，而西方列强利益诉求无非是“通商取利”，因此需要动用武力辅之以强硬的外交态度对付侵占新疆的阿古柏和沙俄，“东则海防，西则塞防，二者并重”，力主收复新疆。——摘编自陈博然《海防、塞防之争与1870年代清政府官员群体边疆思想刍议》(1)依据材料一并结合所学，概括“海防与塞防之争”的背景。比较左宗棠与李鸿章观点的主要不同。材料二

1906年，《新民丛报》和《民报》（同盟会机关报）以要不要进行革命、要不要推翻清政府、要不要以民主共和政体代替君主专制政体展开论战。《民报》揭露了清朝自鸦片战争以来的卖国行径，指出若救中国，必须进行民族革命，推翻清政府，中国才能富强。针对《新民丛报》提出的中国国民素质较低，不能从君主专制直接过渡到民主共和，《民报》以天赋人权理论和中华民族自古有高度文明的事实，说明中国国民完全有接受民权立宪的能力。——摘自中国近代史编委会《中国近代史·上》(2)依据材料二，指出同盟会的救国主张。材料三

五四运动前后的进步报刊——摘编自龙伟张辉甜《五四进步报刊与中国共产党的成立》五四后创办的众多报刊在不同程度上宣传马克思主义，为马克思主义理论在中国的传播贡献了力量。《五四时期期刊介绍》收集五四前后介绍与引进马克思主义的进步期刊多达160余种，反映出五四进步报刊对马克思主义学说的热衷，对青年有启发、教育作用。经由进步报刊的彼此连结，来自不同区域的马克思主义追随者汇聚在一起。出席中共“一大”的13位代表，大多数都有从事报刊活动的经历。五四运动后，中国先进知识分子深入到工厂、农村进行社会调查，了解民众的疾苦，并用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。(3)依据材料三并结合所学，概括五四运动后马克思主义传播的特点。9．（2024北京昌平初二上期末）近代化探索之路。材料一

洋务运动简表时间主要内容成果名称代表人物19世纪60-90年代①江南机器制造总局中央:奕䜣地方:③创办民用企业轮船招商局②北洋舰队创办新式学堂京师同文馆材料二康有为臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强?孙中山今者由平民革命以建立民国政府……敢有帝制自为者，天下共击之！

休戚与共，患难相救，同心同德，以卫国保种自任。材料三

《新青年》1920年9月前后刊登文章数量统计(篇)类别1920年9月前(篇)1920年9月后(篇)①思想启蒙652②文学3910③科学社会主义179④小说3415⑤新诗140101⑥俄国研究441材料四

在外力冲击刺激下，中国内部变革的因素急剧扩大，从“中华世界中心主义”，转而向西洋学习先进科技……紧接着从器物层次的变革演进到制度变革层次……又有先进分子发动思想革命，由政治制度改革的层次演进到思想价值层面的变革。(1)将材料一表格补充完整。结合所学，说说洋务运动的影响。(2)依据材料二并结合所学，比较康有为和孙中山主张的异同。(3)依据材料三，指出在1920年9月后《新青年》杂志刊登文章数量增长的是。（填序号）从国际和国内角度分析其增长的原因。(4)依据材料四，将下列中国近代探索过程补充完整。结合所学，说说这条探索道路发展的特点。中华世界中心主义

10．（2024北京平谷初二上期末）阅读材料，回答问题。材料一①北大红楼②北京强学会旧址③陈独秀故居④京师大学堂旧址位于东城区五四大街，是宣传民主、科学的重要场所1895年8月，由康有为发起组织的强学会在北京成立位于东城区箭杆胡同位于东城区三眼井胡同南侧。创办于清光绪二十四年（1898）(1)材料一中的建筑或名人故居与中国近代重大历史事件息息相关，结合所学，将下面示意图补充完整。（示意图上方横线处填写序号，下方横线处填写文字。）从示意图A、B两个主题中任选一项，说出其历史意义。材料二

1913年10月，清皇室将社稷坛转交政府之后，政府内务总长朱启钤正式提议将社稷坛改造成一座公园。……中央公园（今北京中山公园）于1914年10月10日向公众开放。此前的皇家园林，成为寻常百姓公共的休闲空间。除了设有观赏游玩的景点，中央公园还建了影剧院、纪念品商店、照相馆、餐厅和北京第一个公共讲习体育场所。之后教育部又在中央公园里建成面向全体市民的“中央图书阅览室”。——摘编自王炜《近代北京公园开放与公共空间的拓展》(2)依据材料二并结合所学，指出中央公园开放的背景。并分析其意义。材料三

这是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播……为中国共产党成立做了思想上干部上的准备……——习近平《在纪念_100周年大会上的讲话》(3)材料三反映的是中国近代哪一历史事件？结合所学说出这一事件的历史意义。11．（2024北京顺义初二上期末）近代列强对中国的侵略激起中国人民的奋起反抗材料一①1842年《南京条约》：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸②1858年《天津条约》：外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行③1895年《马关条约》：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂材料二

林则徐

邓世昌

左宗棠材料三

在国家危亡、民族蒙耻之际，中华民族积聚已久的爱国激情猛烈迸发，以学生为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城市。据统计，运动波及全国20多个省的100多个城市，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮。山东、东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争。与此同时，海外华侨也以各种方式声援五四运动。——摘编自李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》(1)依据材料一并结合所学，指出中国近代被迫开放的通商口岸在地域上的变化。说说开放通商口岸给中国社会和人民带来的影响。(2)结合所学，概括材料二所示历史人物具有的共同品质。任选其中一位写出其主要事迹和贡献。(3)依据材料三，从参加人员、波及范围等角度概括五四运动的特点。结合自身理解，为当代中学生继承、发扬五四精神提一个可行性建议。12．（2024北京西城初二上期末）走进历史现场。材料一

五四运动亲历者①许德珩回忆道：“5月1日，我们得到这个晴天霹雳的消息（巴黎和会中国外交失败）……3日晚的大会决定了第二天早晨到天安门齐集，示威游行。”材料二

北京高等师范学校学生②陈其樵日记：（5月4日）“……雇车至天安门。见北京大学、法政专门、中国大学及吾校学生均到，数约三千人。……后见演说已完，各校学生人手一旗，将为游街之举；……向尤君索一白布旗，上书‘还我青岛’，同大队前进。自天安门出发南行，出中华门东折，将穿东交民巷。至美使馆门前，不能前进。……乃由美使馆北行，经长安街、崇文门大街。沿途散布全体学界之通告，……及至赵家楼曹汝霖宅门口，……群呼杀卖国贼！……忽见宅内火起。巡警大呼火起，请学生速整队归去。……有力弱不能走者，巡警乃以武力逮捕。”当时的《纽约时报》也刊载了“（五四当天）数人被捕”等消息。材料三③照片：1919年5月4日北京大学学生游行队伍经过天安门照片：游行者手持白纸书就“同胞速醒”“还我青岛”等字样的小旗④《每周评论》杂志刊发的1919年5月4日散发的《北京学界全体宣言》传单内容⑤火烧赵家楼遗址位于东城区前赵家楼胡同1号(1)判断上述材料中涉及到的史料类型，将序号与史料类型相对应。（填序号）口述史料①文献史料________图像史料________实物史料⑤(2)依据材料二，在下图中画出1919年5月4日北京学生示威游行路线图。(3)依据上述三则材料，运用多源互证的原则，将下表填写完整。多源互证说明五四事件的过程许德珩回忆录与陈其樵日记形成互证事件发生的时间与地点：1919年5月4日、天安门日记、照片与《每周评论》杂志形成互证事件经过：①②事件结果：学生火烧了赵家楼，警察逮捕了部分学生(4)五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。结合上述三则材料及所学，说明“五四精神”核心内涵。

参考答案1．D【详解】根据题干和结合所学知识可知，①1919年5月4日北京大学的流行队伍向天安门进发；②1919年6月5日上海工人大罢工，声援学生；③1919年6月28日中国代表团通电拒签和约；④1915年袁世凯批准“二十一条”的文书，依据时间先后顺序排序，④①②③符合题意，D项正确；ABC项排序错误，排除ABC项。故选D项。2．C【详解】根据材料“巴黎和会出卖了我们”，“青岛主权又一次丧失”并结合所学知识可知，1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行，学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，可见该历史剧讲的是五四运动，C项正确；1911年辛亥革命爆发，推翻清王朝的统治，两千多年的封建君主专制结束，排除A项；新文化运动抨击封建旧道德和旧文化，提倡民族与科学，排除B项；1921年中共一大召开，标志着中国共产党诞生，中国共产党诞生让中国革命焕然一新，排除D项。故选C项。3．D【详解】根据题干关键信息“1919年5月”“曹汝霖、青岛、章宗祥”结合所学知识可知，1919年，巴黎和会中国外交失败的消息传到国内，积压在中国人民心中的怒火像火山一样爆发了，1919年5月4日北京学生开展了集会、游行、罢课等活动，他们要求“外争主权，内除国贼”（“国贼”是指曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个代表封建主义的卖国贼）“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”“誓死力争，还我青岛”，五四运动爆发。因此，题文中报道的是五四运动，D项正确；保路运动高潮发生在1911年，排除A项；新文化运动发生在1915年，排除B项；护法运动发生在1917年，排除C项。故选D项。4．D【详解】根据题干和所学知识可知，④“二十一条”是1915年1月18日由日本驻华公使日置益当面向袁世凯提出。

袁世凯没有拒绝这“二十一条”，只是采取了拖延策略，同日本进行秘密谈判。1915年5月25日，中日双方在北京签订了“二十一条”的修正案《中日民四条约》。①1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。②1919年6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。消息传出，6月5日，上海工人罢工，商人罢市。③在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。故时间顺序应是④①②③，D项正确；ABC项排序错误，排除ABC项。故选D项。5．B【详解】根据材料“1919年5月”“而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动”结合所学可知，1919年5月4日中国爆发五四运动，这是一场反帝反封建的爱国革命运动，前期以学生为主力，以先进青年知识分子为先锋，B项正确；《新青年》是新文化运动的阵地，排除A项；材料不能体现五四运动遭到北洋政府的镇压，排除C项；引发实业救国的热潮与材料无关，排除D项。故选B项。6．B【详解】1919年5月4日，北京3000名学生，到天安门广场和东交民巷使馆区举行集会、游行等抗议活动。6月5日，上海工人举行罢工，声援学生运动。五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主义的革命的开端，B符合题意；ACD项都与五四运动相关，但不是最能体现“群众运动”这一特点的内容，排除。故选择B。7．A【详解】根据漫画中信息拳头上刻有“商、学、劳动”打向“曹、章、陆”，然后结合所学知识可知，五四运动具有广泛的群众基础，所以A项符合题意；由于外交失败而引发，这是五四运动的导火线，漫画体现不出来，所以B项不符合题意；漫画体现不出目标是推翻北洋政府的统治，漫画中只针对曹等三人，所以C项不符合题意；彻底的反帝反封建革命运动是五四运动的性质，漫画也未能体现，所以D项不符合题意；故本题答案为A。8．(1)19世纪中后期，中国发生边疆危机。（或列强对华侵略加剧）左宗棠：海防、塞防并重，收复新疆；李鸿章：放弃新疆，增强海防。(2)通过革命的方式，推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。(3)马克思主义广泛传播；马克思主义与中国工人运动相结合；更多的人信仰马克思主义。【详解】（1）背景：依据材料一“19世纪中期以后，列强觊觎中国|边疆地区是从东南海疆开始的。19世纪60年代，美国派军队进攻台湾，遭到抵抗，大败而归。1874年，日本派军队进攻台湾，勒索清政府白银50万两后撤兵。19世纪60年代，阿古柏率兵侵占新疆大部分地区，得到俄、英两国支持。19世纪70年代，俄.国直接出兵侵占新疆伊犁地区。清政府内部出现海防与塞防(内陆防御)之争。李鸿章认为地旷人稀的新疆经济价值不大，对于中国而言是一块可有可无的边鄙之地，收回来反而会极大增加朝廷的经济负担，因此，务必‘统天下全局通盘合筹’，放弃新疆以节省开支，增强海防。左宗棠认为俄国是中国真正的心腹大患，而西方列强利益诉求无非是‘通商取利’，因此需要动用武力辅之以强硬的外交态度对付侵占新疆的阿古柏和沙俄，东则海防，西则塞防，二者并重’，力主收复新疆”并结合所学可知，“海防与塞防之争”的背景是19世纪中后期，中国发生边疆危机（或列强对华侵略加剧）。不同：根据材料联系所学可知，左宗棠与李鸿章观点的主要不同是左宗棠主张海防、塞防并重，收复新疆;李鸿章主张放弃新疆，增强海防。（2）主张：依据材料二“1906年，《新民丛报》和《民报》（同盟会机关报）以要不要进行革命、要不要推翻清政府、要不要以民主共和政体代替君主专制政体展开论战。《民报》揭露了清朝自鸦片战争以来的卖国行径，指出若救中国，必须进行民族革命，推翻清政府，中国才能富强。针对《新民丛报》提出的中国国民素质较低，不能从君主专制直接过渡到民主共和，《民报》以天赋人权理论和中华民族自古有高度文明的事实，说明中国国民完全有接受民权立宪的能力”可知，同盟会的救国主张是通过革命的方式，推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。（3）特点：根据材料“五四后创办的众多报刊在不同程度上宣传马克思主义，为马克思主义理论在中国的传播贡献了力量”得出马克思主义广泛传播；根据材料“五四运动后，中国先进知识分子深入到工厂、农村进行社会调查，了解民众的疾苦，并用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。”得出马克思主义与中国工人运动相结合；根据材料“经由进步报刊的彼此连结，来自不同区域的马克思主义追随者汇聚在一起。出席中共“一大”的13位代表，大多数都有从事报刊活动的经历”得出更多的人信仰马克思主义。9．(1)创办军事工业；筹建近代海军；曾国藩;李鸿章;左宗棠;张之洞等影响:使中国近代化军事工业、民用工业逐渐发展;促进了中国民族资本主义的产生，对外来资本的入侵起到一定抵制作用;壮大了海上军事力量:培养了一批翻译人才;开始了中国近代化的历程。(2)异:康有为主张立宪法开国会(和平改良);君主立宪制;孙中山:推翻清王朝统治，建立民国;民主共和(暴力革命)同:通过学习西方政治制度救亡图存。(3)序号：③、⑥国际:俄国十月革命的胜利为中国人民带来了曙光;国内:五四运动促进了马克思主义在中国的传播(4)学习先进科技(器物层次)到制度变革到思想革命(思想价值层面)特点:由表及里，层层深入。【详解】（1）补充表格：①根据材料可知成果有江南机器制造总局，和结合所学可知，洋务运动前期发展了近代军事工业，先后创办了安庆内军械所。江南机器制造总局等；②根据材料可知成果有北洋舰队，和结合所学可知，洋务运动时期筹建新式海军，其中以北洋舰队规模最大；③根据材料可知是洋务运动的代表人物，和结合所学可知，洋务运动在地方上的代表人物有：李鸿章、左宗棠、张之洞、曾国藩。影响：根据材料“军事工业、民用工业”和结合所学知识可知，洋务运动使中国近代化军事工业、民用工业逐渐发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外来资本的入侵起到一定抵制作用；根据材料“筹办海军”和结合所学可知，壮大了海上军事力量；根据材料“创办新式学堂、京师同文馆”和结合所学可知，培养了一批翻译人才；和结合所学可知，开启了中国近代化的历程。（2）异:根据材料“康有为立宪法开国会、孙中山建立民国政府”可知，康有为主张立宪法开国会(和平改良)建立君主立宪制，孙中山主张推翻清王朝统治，建立民国；主张民主共和(暴力革命)。同:根据材料“康有为闻东西各国之强、孙中山由平民革命以建立民国政府”和结合所学可知，他们都主向西方学习，通过学习西方政治制度救亡图存。（3）序号：根据材料可知“科学社会主义在1920年后增长了78、德国研究增长了37”，在1920年9月后《新青年》杂志刊登文章数量增长的是③、⑥。原因：国际角度：根据所学知识可知，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光；国内角度：五四运动促进了马克思主义在中国的传播。（4）补充完整：根据材料“向西洋学习先进科技、演进到制度变革、思想价值层面的变革”可知，中国的近代探索从中华世界中心主义，到学习先进技术(器物层次)到制度变革到思想文化(思想价值层面)。特点：根据材料“向西洋学习先进科技、演进到制度变革、思想价值层面的变革”和结合所学可知，中国的近代化探索从学习西方技术到政治制度，再到思想文化，由表及里，层层递进，逐渐深入。10．(1)②④；①③A．戊戌变法（百日维新、维新变法）历史意义：戊戌变法：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起到了思想启蒙的作用。新文化运动：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。掀起了一股思想解放的潮流。(2)背景：辛亥革命、中华民国成立，结束了君主专制制度；思想观念的改变。意义：由皇家禁地到公共园林，中央公园见证了北京城市公共空间成长的历程；丰富了普通市民的社会文化生活；公园成为教育大众、培养民族主义精神的政治空间，推动北京近代化的进程(3)五四运动历史意义：五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。【详解】（1）补充：据材料“北京强学会旧址”可知，强学会是维新变法运动时期成立的组织；材料“京师大学堂旧址”可知，是光绪帝百日维新期间创办，故②④是一类，是A戊戌变法的相关事件；据材料“北大红楼位于东城区五四大街，是宣传民主、科学的重要场所”可知，材料反映的是新文化运动中，北大红楼是宣传民主、科学的重要场所；而材料“陈独秀故居”可知，陈独秀是新文化运动的发起人，故①、③是一类，是B新文化运动的相关人和事。A戊戌变法（百日维新、维新变法）历史意义：据所学可知，戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起到了思想启蒙的作用。B新文化运动历史意义：据所学可知，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。掀起了一股思想解放的潮流。（2）背景：据材料“1913年10月，清皇室将社稷坛转交政府之后，政府内务总长朱启钤正式提议将社稷坛改造成一座公园”并结合所学可知，辛亥革命结束了君主专制制度；建立了中华民国，思想观念的改变。意义：据材料“……中央公园（今北京中山公园）于1914年10月10日向公众开放”可知，由皇家禁地到公共园林；据材料“此前的皇家园林，成为寻常百姓公共的休闲空间”并结合所学可知，中央公园见证了北京城市公共空间成长的历程；据材料“除了设有观赏游玩的景点，中央公园还建了影剧院、纪念品商店、照相馆、餐厅和北京第一个公共讲习体育场所”并结合所学可知，中央公园丰富了普通市民的社会文化生活；公园成为教育大众、培养民族主义精神的政治空间，推动北京近代化的进程（3）历史事件：据材料“这是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”可知，材料反映的是以青年学生为先锋的五四爱国革命运动，即五四运动。历史意义：据材料“这是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”可知，五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；据材料“推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播……为中国共产党成立做了思想上干部上的准备……”并结合所学可知，五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。11．(1)变化：由东南沿海向内陆和沿江地区转移。影响：中国原料被大量掠夺，大批农民、手工业者失业破产；便利了西方思想文化与科技的传入，从而有利于中国了解世界文明；促进了中国自然经济的瓦解，也促进了中国民族资本主义的产生与发展；便利了中国学习外国长处和引进技术。（言之有理即可）(2)共同品质：具有强烈的爱国主义情怀。事迹及贡献：林则徐领导了虎门销烟，显示了中国人民反抗外来侵略的坚强意志；邓世昌在黄海大战中英勇击敌，最终舰毁人亡，壮烈殉国；左宗棠发兵新疆平乱，收复了新疆，巩固了疆土。（任选其一，言之有理即可）(3)特点：参与人数众多，涉及面广。建议：做一个遵守校规校纪的好学生，积极参加社会实践；好好学习科学文化知识，做一个对国家和社会有用的人。【详解】（1）变化：根据材料一“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”“增开汉口、南京等十处为通商口岸”“开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠”可得出在地域上的变化是：由东南沿海向内陆和沿江地区转移。影响：根据所学可知，中国近代开放了大量的通商口岸，通商口岸成为列强对中国进行经济掠夺的主要据点，中国原料被大量掠夺，大批农民、手工业者失业破产；通商口岸是中国与世界发展潮流的结合点，便利了西方思想文化与科技的传入，从而有利于中国了解世界文明；外商在通商口岸开办企业、进行早期资本输出等，促进了中国自然经济的瓦解，也促进了中国民族资本主义的产生与发展，便利了中国学习外国长处和引进技术。（言之有理即可）（2）共同品质：根据材料二图示人物结合所学可知，林则徐领导虎门销烟，邓世昌在黄海大战中抗击日本侵略者，左宗棠收复新疆。他们的共同品质是都具有强烈的爱国主义情怀。人物：结合所学可知，1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。1839年6月3日到25日，林则徐在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片。虎门销烟的壮举，打击了外国侵略着的气焰，鼓舞了中国人民的斗志，显示了中国人民反抗外国侵略的坚强意志。在黄海海战中，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，重创日舰，致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务，发兵新疆平乱，1878年2月收复新疆南北两路。1884年，清政府在新疆正式建省，使西北边疆度过了危机。（任选其一，言之有理即可）（3）特点：根据材料三“运动波及全国20多个省的100多个城市，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮”可知，五四运动参与人数众