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文档简介
第04讲数词
目录
01考情透视•目标导航2
02知识导图•思维引航3
03考点突破•考法探究3
【基础详单】3
知识点数词概述、命题及解题方向3
考点一基数词
知识点1基数词的构成及易错点4
知识点2基数词的用法5
考点二序数词
知识点1基数词转变为序数词规律7
知识点2序数词的用法8
知识点3序数词易错点8
考点三倍数表达法
知识点基本用法和解题技巧10
考点四数词的其它应用
知识点1分数、百分数、表达法11
知识点2数词应用重难易错点11
04真题练习•命题洞现
1.真题实战13
2.命题演练14
题型考情分析
年份卷别数词
数词在高考中虽然不是考查的“热点”,但也有其重点和
新高考I卷forthefirsttime
易错点。例如和名词一起综合运用透查名词的数;综合运
2024全国甲卷
语法
用考查冠词如athird与thethird的区另U;aneight-year-old
填空浙江1月卷
boy会考查丕定冠词与与at的区别;座数词的易错点;倍
新高考I卷
、数表达中会涉及和形容词级别或名词的综合考查;“这是
改错全国甲卷sixth某人第几次做某事”中和动词时态综合考查。写作中考查
2023
、可能涉及“在某人几十多岁时”等。
单选
复习目标:
新高考I卷thesize(倍数)1.
2022
新高考II卷seventh5.掌握含有数词的重点短语和句型;
2021
表示数早
“基数无单数可数名词C+形容
词,“可构成复合形容词:fiveyear
old
^Sti»J+hundred/thousand/
mi11—表主确切数目
Hundr-eds/tHousands/mi11ionsof
示泛指的数目
表示在梨世纪的某个年代或在某人几十
岁时,常用逢十的基数词的复数形式:
xnthe198Os
致词表示顺用
序数词前面一般需如定冠词the
呼数词定冠词a(n)运用,表
示“又——,再——”
分亍用整数词,分一用呼数词
,分子大于1时,分母变用复数形式
分的一"分数+。『+限定词+名词~作主语时,iW
刀3t谙动词的单复数取决于名词的数
1aHalf,1/aquartGT^^.
I示
㈤3
考点突破.考法探究
【基础详单】
知识点数词概述
数词是指表示数目多少或顺序先后的词,表示数目多少的数词叫基数词如one,two,ten,thirty,sixty-five等。
表示顺序先后的数词叫序数词,如first,sixth,tenth,twenty-first等。。
命题方向:
1.考查基数词和序数词的相互转换;
2.考查倍数的常用句型;
3.表示数量的短语及主谓一致:“某人第几次做某事”句型。注意时态考点。
4.与数词搭配的句型中冠词、形容词/副词级别的运用:如,ShanghaiisthefirstlargestcityinChina.上
海是中国的第一大城市。
5.与数词相关句型或短语中冠词的特殊用法(如inherthirties在她三十多岁时)
6.与数词相关的固定搭配:如[2024・新高考I卷语法填空】forthefirsttime
解题方向:L需要使用数词时,明确用基数词形式还是序数词形式。
2.使用序数词时,注意前面要有定冠词定冠词fc和不定冠词的区别。
3.注意含有数词的固定短语和句型的易错点。
4.注意与数词相关的考点的主谓一致。
考点一基数词
/H-M-u
「知识固本JJ
知识点1基数词的构成
one,two,three,our,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,;
thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen.eighteennineteen;
twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,seventy,eighty,ninety,hundred,million,thousand,billion
100ahundred,!000athousand,1,000,000amillion,10,000,000tenmillion
100,000,000ahundredmillion,1,000,000,000abillion
名师提醒::1.13〜19是由个位数加后缀-teen构成。
2.20〜90由个位数加后缀-ty构成。
3.21〜99是由整十位数加连字符再加个位数构成。如:81eighty-one;26twenty—sixo
4.101〜999的基数词先写百位数,后加and再写十位数和个位数。如:691sixhundredandninety-oneo
5.1000以上的基数词先写千位数,后写百位数,再加and,最后写十位数和个位数。
如:5893fivethousandeighthundredandninety-threeo在基数词中只有表示"百"、"千”的单位词,没有单独
表示“万”、“亿”的单位词,而是用thousand(千)和million(百万)来表达,其换算关系为:1万=10thousand]
亿=100million;10亿=2thousandmillion=abilliono
6.double十二;score二十;decade十年;fortnight=twoweeks这些也容易出现在听力试题或阅读理解中,以
替换词的形式出现
易错提醒:(1)13>15的拼写是thirteen和fifteeno(2)20〜50的拼写分别是twenty,thirty,forty和fifty;80
的拼写是eightyo
知识点2基数词的用法
1.基数词的作用相当于名词和形容词,在句中可作定语、主语、宾语(介宾)、表语、同位语等。
例1.Threeandfiveiseight.3+5=8(作表语)
例2.Howmanyorangesdoyouwant?你要多少桔子?
Iwanteight.我要八个。(作宾语)
例3.Thereareeightboatsinthelake.湖里有八条小船。(作定语)
2.用作基数词单位的hundred,thousand,million,billion通常不带复数词尾・s,但若用于表示数百、数千、
数百万这样的泛指,则用复数。
Abouttwothousandpeoplediedintheearthquake.大约有两千人在地震中丧生。
Thousandsofpeoplegototheseasideeveryyear.每年成千上万的人到海滨去。
3.英语中没有“万”这个读数单位,要表示汉语中的“万力英语需借用thousand一词.
“一万"用“十个千”表示(tenthousand),
“十万”用“一百个千”表示(onehundredthousand)o
【海南卷阅读理解】Theauthoritiesclosedaccesstothebridgeandtensofthousandsofpeoplemadetheirway
backtoland.
当局关闭了大桥的入口,成千上万的人只好返回。
4.两组与数词有关的介词短语表示人的大约岁数或年代。:
⑴in+定冠词the+数词的复数形式,表示年代。
如:20世纪90年代:inthe1990s/1990's;19世纪70年代:inthe1870s或1870's
⑵in+物主代词+数词的复数形式,表示某人的年龄。如:inone'sthirties。
如:inhisthirties在他三十多岁时;Heisearlytwenties.他才二十出头。
5.表示日期和年份。具体日期的表达要用序数词,年份前用介词in,具体日期前用介词on。
在6月1日:onJune1st读作:onJunethefirst.
年、月、日同时表达时,一般应先写月、日、后写年。如:
在2001年5月4日:onMay4th,2001o
读法:1988读作nineteeneighty-eight
6.表示时刻:时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。
5:00five(o?clock);12:15twelvefifteen或fifteen(aquarter)pasttwelve
6:45sixforty-fiveaquartertoseven;8:30读作halfpasteight/eightthirty
3:05读作fivepastthree/threefive;5:48读作twelvetosix/fivefort图片y-eight
7.表示顺序或编号。单数名词+基数词,名词的第一个字母通常要大写。
第一课:LessonOne;第三十二页:Page32;第305房间:Room305;
第12路公共汽车:BusNo.12;二班ClassTwo;三中No.3MiddleSchool;
名师提醒:“单数名词+基数词,,可转换成“the+序数词+单数名词”,此时名词的第一个字母不大写。
如:LessonThree=thethirdlesson
8.“数词+单数名词”相当于合成形容词作定语
如:athree-year-oldgirl'
Itisan8-meter-longriver.
典例【2017年新课标I卷改错】Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.
【解析】表达几岁生日应当用序数词做定语,eighteen的序数词为eighteenth。
【答案】eighteen改为eighteenth
【易错提醒】
1.■形容词中的痴心定是单数。飞晟形容词不能作表语,后面宓丽上所修饰的名词。
2.当名词前用不定冠词时,注意a\an应当与其后单词的第一个音保持一致,发音是元音,用an.发音是
辅音,用a。
典例1.(2019年全国卷I)Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,six
(be)stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.
【解析】考查主谓一致。根据threearedeclining,此处数词six作主语,代指前文中的“polarbearsubpo
pulations^^,故用复数谓语,一般现在时,故填are。
【答案】are
【思维建模】本题和两空均和数词息息相关。第一空考查定冠词the与序数词的搭配。第二空考查数词作
主语时意义的主谓一致。
典例2.(2024年新高考I卷听力)Whatarethespeakerstalkingabout?
A.Apopstar.B.Anoldsong.C.Aradioprogram.
[原文]W:Paul,listentotheradio.It*sYou'veStolenMyHeart,oneofthesongsplayedatourwedding.
M:Yeah,howbeautiful!Ifsbeenpopularforalmosttwodecades.
【解析】根据男士话语中tw。decades可知这首歌曲已经流行了40年,故选B。
【答案】B
【思维建模】听力环境中涉及到有关表达数字的替换时,考生应当迅速反应,适当计算,即可解题。
变式训I练l.Acoupleintheir(seventy)livinginLondon,UKcanchoosetoplaygolfincouncil-run
coursescostingfrom£10eachtime.
【解析】考查数词。句意:住在英国伦敦的一对夫妇可以选择在议会经营的球场打高尔夫,每次收费10英
镑。"inone飞+整十基数词复数”为固定用法,表示“在某人几十岁时”。故填seventies。
【答案】seventies
变式训练2.Dozenspeoplehavebeeninjuredandmanyvehiclessetonfire.
【解析】考查介词。本题看似考查介词,实则关联和介词相关的数量词固定搭配。句意:数十人受伤,许
多车辆被点燃。dozensoF几十,很多”,固定短语,故填of。
【答案】of
考点二序数词
知识固本
知识点1基数词变序数词规律
1.序数词多数是由“基数词+th”构成。如:six-*sixth,seven-^seventh,sixteen-^sixteenth等。
2.整十的数字变序数词,先将词尾y改为i,再加-eth。如:fifty-^fiftieth,seventyfseventieth等。
3.非整十的多位数,将个位数变成序数词即可:twenty-first(第21),thirty-sixth(第36),ninety-ninth(第99),three
hundredandsixty-fifth(第365)等。
数的序数词属于特殊情况,而且法美高也常常是考点,大豪塞特凝E意记忆二
如:onefirst,two^second,three-*third,five—fifth,eightheighth,twelve-*twelfth
5.first,second,third通常可缩写为1st,2nd,3rd。
以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”:4th,5th,9th,11th,60th,128th等。
6rli数词前通帚要用定言词,但袤示著钛或比赛等的名次时;通新T省略其前的定言词。如:
Myroomisonthesecondfloorandhisonthethird.我的房间在三楼,他的房间在四楼。
Hewas(the)thirdintheexam.他考试得了第三名。
易错提醒:1.行ve变序数词为fifth,而不是fifvth.2.nine变为序数词是ninth,而不是nineth。
3.fourteenth(第十四),fortieth(第四十),4.ninth(第九),nineteenth(第十九),ninetieth(第九十)
知识点2序数词的用法
1.序数词前通常要用定冠词
IfsthethirdtimeI'vebeenhere.这是我第三次来这儿。
Thesecondisbetterthanthefirst.第二个比第一个好。
易错提醒:表示考试或比赛等的名次或序数词作副词用通常省略定冠词。
Shewas(the)thirdintheexam.她考试得了第三名。
Hecamefirst.他先来。
rilhavetofinishmyhomeworkfirst.我得先把作业做完。
2.It/This/Thatisthe+first/second...timethatsbhave/hasdone表示“这是某人第几次做某事”,在这个句型
中,用序数词。当is变为was时,从句中需要用haddone。
ItisthethirdtimethathehasclimbedtheGreatWall.这是他第三次爬长城。
Thatwasthesecondtimethathehadbeenrejected.这是他第二次被拒绝。
知识点3序数词用法易错点
【易错提醒】
工若序数词前用了物主代词或名词所有格,则不能再用定冠词:
hissecondwife他的第二个妻子Tom^thirdbook汤姆的第三本书
2.序数词前有时可用不定冠词,表示次第在原有基础上的增加:
Asecondstudentstoodup.又一个(第二个)学生站了起来。
Iwanttoreadthebookathirdtime.这本书我想读第三次。
序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于,定冠词表特指,不定冠词表泛指,有类似another的意思,但比
another的意思更明确:
Ilikethethirdgirl.我喜欢第三个女孩。(至少有三个女孩供选择,特指)
Isawathirdgirl.我又看见了第三个女孩。(暗示原来已看见两个,这已是第三个)
2.习语中的序数词冠词需牢记:
atfirst开始atfirstsight乍看起来firstofall首先forthefirsttime第一次
典例1.(2024年新高考I卷语法填空)Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhousewalksvisitors
throughajourneyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritain
forfirsttime.
【解析】考查和数词相关的固定搭配中的冠词。句意:亚洲和欧洲之间的贸易路线第一次为英国带来了丝
绸、香料和许多植物。固定搭配:forthefirsttime,意为“第一次”,符合句意。故填the。
【答案】the
【名词提醒】遇到长句时,瞻前顾后,除了兼顾句法句意外,还应当关注习惯用语。
典例2.(2024年全国高三模拟)Thisisthe(nineteen)boyTvemetthisweekthatlikesskating.
【解析】考查序数词。句意:这是我这周见过的第十九个喜欢滑冰的男孩。结合语意,此处指见过的第十
九个喜欢滑冰的男孩,表顺序,则此处应填序数词表顺序,nineteen对应的序数词是nineteenth。故填
nineteentho
【答案】nineteenth
变式训练1.TherearetwelvefloorsinthisbuildingandMr.Wu'sofficeisonthe(four)floor.
【解析】考查数词。句意:这栋楼有十二层,吴先生的办公室在四楼。所设空表达的是顺序,应用序数词,
故填fourtho
【答案】fourth
【易错提醒】很多考生容易混淆和4相关的序数词,如fourth,fourteen,forty四十;fortieth第四十。
变式训I练2.1twasthesecondtimethatmonththatJim(annoy)hismotherbecauseofhisrudeness.
【解析】考查时态。句意:这个月已经是吉姆第二次因为粗鲁而惹母亲生气了。“Itwasthe+序数词time
that...”是固定句型,that从句中的谓语动词应该使用过去完成时,故填hadannoyed□
[答案]hadannoyed
考点三倍数表达法
/UU-LTLH-.
f知识固本」
知识点基本用法和解题技巧
表示倍数时通常借助half,double,twice,three/four...+times等之类的词:
Half(of)theapplesarebad.一半苹果是坏的。
HeeatstwicewhatIeat.他的食量是我的两倍。
图图E9・
1.倍数+as+形容词/副词(原级)+as。
Myincomeistwiceasmuchasyours.我的收入是你的2倍。
2.倍数+形容词或副词的比较级+than。
Theroomis4timeslargerthanthatone.这间房比那间大两倍。
3.倍数+thesize/length/weight…+of+表示比较对象的名词。
Myhouseistwicethesizeofhis.我的房子是他的两倍大。
4.倍数+what引导的从句。
Thecollegeistwicewhatitwas5yearsago.这所大学是它五年前的两倍。
典例1.(2024•江苏省南京市模拟试题)MostBritsspendalmost(two)asmuchoftheirleisuretime
socializingwithothersastheydobeingalone.
【解析】考查倍数表达法。句意:大多数英国人花在社交上的时间几乎是他们独处时间的两倍。此处是twice
asas句型,意为:的2倍。故填twice。
【答案】twice
典例2.(2024•全国高三专题练习)Thoughoureconomygrowsfast,weproducemorethan30timesasmuch
rubbishwedid20yearsago.
【解析】考查倍数表达法。句意:虽然我们的经济增长很快,但我们产生的垃圾是20年前的30多倍。根
据句意及所给句子可知,此处是考查倍数表达,times表示倍数的结构是:倍数+as+计量形容词原级+as...。
故填aso
【答案】as
变式训练l.Withanareaofaround6millionsquarekilometres,theAmazonrainforestismorethanhalfthesize_
China.
【解析】考查介词。句意:亚马逊雨林面积约600万平方公里,是中国面积的一半以上。分析可知,此处
涉及倍数表达中的一种,即:倍数+thesize/length/height/widthof...。故填of。
【答案】of
变式训练2.Accordingtomostcalculations,racewalkersmovingatapaceofsixmilesperhourwouldbumabout
800calories(卡路里)perhour,whichisapproximatelytwicemanyastheywouldbumwalking.
【解析】考查倍数表达法。句意:根据大多数计算,以每小时6英里的速度行走的竞走者每小时将燃烧大
约800卡路里,这大约是他们行走时燃烧热量的两倍。结合句子结构可知本句使用“倍数+as+形容词原级+as+
其它“结构,本句中twice意为"二倍”,空格后的“manyas”都符合句型。故填as。
【答案】as
考点四数词的其它应用
知识点1分数、百分数表达法
国国目国
1.分数词的用法
英语分数词由基数词和序数词组成。分子用基数词,分母用序数词,若分子大于“1”,分母用复数。
如:onefifth,threefifths
2,带分数的词组作句子的主语时,谓语动词的单复数与分数后的名词保持一致。
Twofifthsoftheappleiseaten.这个苹果被吃了五分之二。
Twofifthsoftheapplesarered.五分之二的苹果是红的。
3.百分数由“基数词+percent”构成。
fifteenpercent(15%)
名师提醒:1.:1/4也可表示为aquarter,3/4也可表示为threequarters.。2.1/2也可表示为ahalf;1/4可
读作a[one]fourth,也可读作a[one]quartero3.带分数的读法:在整数与分数之间用and连接:fiveandtwo
thirdso
典例1.(2023,河南省九师联盟高三联考)In2013,nearlya(three)ofitspopulationwasstillliving
undertheabsolutepovertyline.
【解析】考查序数词。句意:于2013年,这个地区三分之一人口还仍然生活在绝对贫困线以下。此处考查
分数的表达法。三分之一表达为:onethird(athird)。故填third。
【答案】third
典例2.(2023,湖南省邵阳市武冈市统考)Watershortageisoneofthegreatestcrisesfacingustoday,withtwo
(three)oftheglobalpopulationlivinginareaswherewaterisscarce(稀缺的)foramonthormoreevery
year.
【解析】分数是由基数词(分子)和序数词(分母)构成。twothirds意为“三分之二”。故填thirds。
【答案】thirds
知识点2数词应用重难易错点
一序数词与冠词
(1)序数词前一般要加定冠词the。如:thethirdtimeTvebeenhere.这是我第三次到这里来。
(2)表示在原有的基础上增加,即“又一,再一”时,用不定冠词
ShallIaskherathirdtime?我还要问她一次吗?
⑶下列4种情况不用冠词。
1.序数词前已有物主代词或名词所有格时,不能再用冠词。
ThisisTom\secondvisittoChina.她是汤姆第二次访问中国。
2.表示比赛或考试的名词时,通常省略定冠词。如:
Hewas(the)secondintheEnglishexam.在这次英语考试中他得了第二名。
3.序数词被用作副词时不用冠词。
Ihavetofinishmyhomeworkfirst.我得先把作业完成好。
4.在某些习语中不用冠词。如atfirst起初,firstofall首先,atfirstsight乍一看。
二不能与数词连用的词
1.far用作形容词,表示“遥远的”,通常不与具体数字连用。
如:车站离我家5英里。
误:Thestationisfivemilesfar(away)frommyhome.
正:Thestationisfivemilesdistantfrommyhome.
2.both一般不与数词two连用,以免语义重复。
如:这两个男孩子都很聪明。
误:Boththetwoboysareclever.
正:Boththeboysareclever.
正:Thetwoboysareclever.
3.clothes(衣服)虽然是一个没有单数形式的复数名词,但它却不能与直接与数词连用。
她为我买了两套衣服。
误:Sheboughtmetwoclothes.
正:Sheboughtmetwosuitsofclothes.
4.goods(货物)是一个没有单数形式的复数名词,□但是却不能直接用数词修饰,要表示“货物”的件数,通常
借助pieceo
他发现有两件货被偷了。
误:Hefoundtwogoodshadbeenstolen.
正:Hefoundtwopiecesofgoodshadbeenstolen.
5.troops侧重指构成军队的士兵成员,但并不指个别士兵,因此它一般不与数字(尤其是较小的数字)连用。
比如:"两个士兵”一般不说twotroops,可说twosoldiers。不过troops有时可与较大的数词连用。如可说:
ahundredtroops一百个士兵
Forty-fourtroopswerekilled.44名士兵阵亡。
6.coffee既可用作不可数名词,表示“咖啡”这种物质,也可用作可数名词,表示“一杯咖啡”,即在口语中three
coffees就等于threecupsofcoffeeo
同样,"三杯茶"既可说成threecupsoftea,也可说成threeteas;"三杯啤酒"既可说成threeglassesofbeer,
也可说成threebeerso
三含有数字的习惯用语
onebyone一个个地inone合为一体oneinathousand优秀的人(或事物)
i_________________________________________________________________________________________________J
bytwosandthrees三三两两三三两两intwosandthreestwo-way双向的intwos两个两个地
।
intwosandthrees三三两两地infburs每组四个
atsixesandsevens为习语,意为:乱七八糟,七上八下,杂乱无章,一片混乱。
“一两天”之类的表达
I1
"一两天"可说adayortwo或oneortwodays。但不能说成onedayortwoaortwodayso类彳以的有:ayear
ortwo/oneortwoyears一两年/amonthortwo/oneortwomonthso
“一个半,,之类的表达
表示“一个半”可用a...andahalf或oneandahalf...如:
“每隔几…”的表达法
如“每隔一天”的说法有everytwodays,everysecondday,everyotherday,"每隔3天"的说法有everythreedays
i
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