2024-2025苏教版四年级数学上册 第三单元《观察物体》检测卷（含答案）

第三单元《观察物体》一2024-2025四年级数学上册单

元检测卷苏教版

第三单元《观察物体》

时间：90分钟满分：100分难度系数：0.49（较难）

班级：姓名:学号：

一.慎重选择（共5小题，满分10分，每小题2分）

1.（2分）（2023秋•洪泽区期末）如图所示的物体是用小正方体摆成的。从物体右面看到形状与（）看

到的形状相同。

A.正面B.上面C.左面

2.（2分）（2021秋•六合区校级期中）从（）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。

&曲ffA

A.上面和正面B.上面和右面C.右面和正面

3.（2分）（2022秋•海门市期末）下面的物体是由4个同样大的小正方体摆成的，从（）看这四个物体

的形状相同。

A.前面B.上面C.右面D.后面

4.（2分）（2023秋•鼓楼区校级期中）由若干个正方体摆成一个物体，从三个面看到的形状分别如图所示,

C.8

5.（2分）（2022秋•如东县期末）观察下面的四个由同样大小的正方体拼成的图形，从右面看到的形状是

的有（

A.1B.2C.3D.4

二.仔细想，认真填（共10小题，满分18分）

6.（2分）（2022秋•鼓楼区期中）一个立体图形，从上面看到的形状是,从左面看到的形状

是,搭这样的立体图形最少需要一个小正方体，最多需要一个小正方体。

7.（3分）（2023秋•宿城区期末）观察I——「，从面看到的图形是

,从面看到的图形是

1—1—1,从面看到的图形是।-

8.（2分）（2023秋•建邺区期末）仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱，仓库管理员从前面看到的形状

,从右面看到的形状是厂厂，这堆正方体货箱最多有一个，最少有一个。

，从右面看到匚日,

9.（1分）（2023秋•宿迁期末）观察一个物体，从前面看到，从上面看到

这个物体至少用一个大小相同的小正方体摆成。

10.（2分）（2022秋•连云港期末）由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是

（正方形中的数字表示在这个位置上小正方体的个数），从左面看到的是—，从正面看到的是—。（填

12.（3分）（2023秋•沛县期中）用同样大小的正方体搭出下面的立体图形:

,从上面看形状相同的是—o（填序号）

13.（1分）（2022秋•沐阳县期中）几个同样大的正方体组成的物体，从前面看是，从右面看是十

从上面看是□E这是由.个正方体组成的物体。

14.（2分）（2021秋•沐阳县期末）一个由小正方体组成的图形,从正面、上面观察到的形状都是I।1।,

则组成这个图形至少要一块小正方体，最多要一块小正方体。

15.（1分）（2022秋•亭湖区校级期中）在中添一个司，从前面看图形不变，有一种摆

法。

三.判断正误（共5小题，满分5分，每小题1分）

16.（1分）（2022秋•涟水县期末）观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。—（判断对错）

17.（1分）（2021秋•南京期中）观察由相同小正方体拼成的物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不

同的摆法..（判断对错）

18.（1分）（2022秋•金湖县期末）从不同的角度观察同一个物体，看到的形状一定不同..（判断对

错）

19.（1分）（2012秋•滨湖区校级期末）从正面看到III的图形,一定是由4个小正方形拼成的..（判

断对错）

20.（1分）（2022秋•苏州期中）观察,从上面看到的是J,从右面看到的是

面看到的是..（判断对错）

四.动手操作（共5小题，满分30分，每小题6分）

21.（6分）（2023秋•鼓楼区期末）先画图，再回答问题。

（1）观察下图，分别画出从前面、上面和右面看到的图形。

（2）如图由一个同样大小的小正方体组成，至少再添上一个这样的小正方体就能成为一个长方体。

22.（6分）（2016秋•泗阳县校级期中）画一画.

用5个同样大的正方体摆成下面的物体，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画.

23.（6分）（2022秋•连云港期末）下面三幅图是强强站在哪个位置看到的？填一填。

强强

①

24.（6分）（2022秋•涟水县期末）哪两堆积木可以拼成?用线连起来.

01书目

25.（6分）（2023春•无锡期中）5个同样大小的正方体摆成如图所示的形状，请在方格纸中画出从前面、

右面和上面看到的图形.

前面右面上面

五.解决问题（共6小题，满分36分，每小题6分）

26.（6分）（2023秋•无锡月考）一个物体，从上面看到的是,从右面看到的是，搭

这样的物体最少需要多少个同样大小的小正方体？最多呢?

27.（6分）（2022秋•海州区期末）如图是用同样大的正方体摆成的三个模型。

（1）从前面看模型①，看到的是

（2）有两个模型从某一面看到的是，这两个模型是—和—，它们分别是从哪一面看到的？

R

③

28.（6分）（2021秋•淮安期中）观察如图。

（1）分别画出从前面、右面和上面观察到的形状。

（2）至少要添一个这样的正方体，能使上面的图①成为长方体。

29.（6分）（2023秋•泉山区期中）摆一摆:

（1）用卡片设计一组按周期规律排列的图形序列。

（2）下面每组中的图形分别是从不同位置观察同一个物体所看到的，任选一组把被观察的物体摆出来。

人比LBBl

从前面看从右面看从上面看

B.□n।Fh11IT

从前面看从右而看从上面看

30.（6分）（2023秋•南通月考）填一填，画一画。

一个物体由4个同样的小正方体摆成（面与面相连），从前面看到的图形如图。

（1）一共有一种不同的摆法。

（2）如图是其中一种从上面看到的图形，请你画出它从右面看到的图形。

比

31.（6分）

田田田

ABC

从正面看是,从上面看是，从侧面看是

第三单元《观察物体》

时间：90分钟满分：100分难度系数：0.49（较难）

一.慎重选择（共5小题，满分10分，每小题2分）

1.（2分）（2023秋•洪泽区期末）如图所示的物体是用小正方体摆成的。从物体右面看到形状与（）看

到的形状相同。

A.正面B.上面C.左面

【思路点拨】根据观察物体的方法，图中的几何体从右面和正面看到的都是3歹U,左列3个小正方形，右

列和中间列都是1个小正方形，据此解答即可。

【规范解答】解：分析可知，从物体右面看到形状与正面看到的形状相同。

故选：Ao

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。

2.（2分）（2021秋•六合区校级期中）从（）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。

fo曲

A.上面和正面B.上面和右面C.右面和正面

【思路点拨】观察图形可知，这三个图形从上面看到的图形都是一行3个正方形，从右面看到的图形都是

一列2个正方形；从正面看到的图形各不相同，据此即可解答。

【规范解答】解：这三个图形从上面看到的图形都是一行3个正方形，从右面看到的图形都是一列2个正

方形，所以这三个图形从上面和右面看到的图形完全相同。

故选：Bo

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。

3.（2分）（2022秋•海门市期末）下面的物体是由4个同样大的小正方体摆成的，从（）看这四个物体

的形状相同。

同品事ffi

A.前面B.上面C.右面D.后面

【思路点拨】根据观察物体的方法，题中的四个几何体从右面看到的都是1列2个小正方体，据此解答即

可。

【规范解答】解：分析可知，从右看的形状相同。

故选：C=

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。

4.（2分）（2023秋•鼓楼区校级期中）由若干个正方体摆成一个物体，从三个面看到的形状分别如图所示，

【思路点拨】根从上面看到的形状可知，该几何体下层6个小正方体，分两行，上下各3个，左右齐；根

据从右面和前面观察到的形状可知，该几何体上层2个小正方体，在下层中间小正方体上。据此解答。

【规范解答】解：由若干个正方体摆成一个物体，从三个面看到的形状分别如图所示，这个物体是由8个

小正方体摆成。

故选：Co

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。

5.（2分）（2022秋•如东县期末）观察下面的四个由同样大小的正方体拼成的图形，从右面看到的形状是

A.1B.2C.3D.4

【思路点拨】观察所给的四个由同样大小的正方体拼成的图形，从右面看到的形状是的有第一个几

何体和第三个几何体。据此解答。

【规范解答】解：观察所给四个由同样大小的正方体拼成的图形，从右面看到的形状是I__I的有2个。

故选：B。

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。

二.仔细想，认真填（共10小题，满分18分）

6.（2分）（2022秋•鼓楼区期中）一个立体图形，从上面看到的形状是I____I,从左面看到的形状

□

是IL搭这样的立体图形最少需要5个小正方体,最多需要一个小正方体。

【思路点拨】从上面看到的形状是I____I,可知底层有4个小正方体，从左面看到的形状是I―I,

可知有2层，上层最少1个小正方体，最多4个小正方体，据此解答即可。

【规范解答】解：从上面看到的形状是IL从左面看到的形状是I,搭这样的立体图形最少

需要5个小正方体，最多需要8个小正方体。

故答案为：5,8o

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。

用目

7.（3分）（2023秋•宿城区期末）观察〔.'，从侧面看到的图形是•,从____面看到的图形

是］，从面看到的图形是！一^.

【思路点拨】这个几何体是由四个小正方体组成的，根据观察物体的方法，从正面看，是四个正方形，下

行2个，上行2个；从上面看，是1行2个正方形；从侧面看是一列2个正方形；据此解答即可.

【规范解答】解：观察L中J_），从侧面看到的图形是R从上面看到的图形是UEJ,从正面看

m

到的图形是L」.

故答案为：侧，上，正.

【考点评析】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

8.（2分）（2023秋•建邺区期末）仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱，仓库管理员从前面看到的形状

是匚匚□,从右面看到的形状是匚口，这堆正方体货箱最多有6个,最少有一个。

【思路点拨】仓库管理员从前面看到的形状是IL从右面看到的形状是匚口，则最多的摆法是摆

2行，每行3个正方体货箱；最少的摆法是摆2行，一行2个正方体货箱，一行1个正方体货箱。据此解答。

【规范解答】解：最多的摆法是♦1有6个正方体货箱；最少的摆法是仁工』（摆法不唯一）,

有3个正方体货箱。

仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱，仓库管理员从前面看到的形状是厂厂T1,从右面看到的形状是

—1—1,这堆正方体货箱最多有6个，最少有3个。

故答案为：6,3。

【考点评析】本题考查根据三视图辨认物体或几何体，培养学生的观察能力和空间想象能力。

9.（1分）（2023秋•宿迁期末）观察一个物体，从前面看到［1」，从上面看到LU,从右面看到出,

这个物体至少用5个大小相同的小正方体摆成。

【思路点拨】根据从上面看到的形状可知，该几何体下层有4个小正方体，根据从前面和右面观察到的形

状可知，该几何体上层1个小正方体，在下层左后的小正方体上。

【规范解答】解：4+1=5（个）

答：这个物体至少用5个大小相同的小正方体摆成。

故答案为：5o

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。

平

10.（2分）（2022秋•连云港期末）由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是WLU

（正方形中的数字表示在这个位置上小正方体的个数），从左面看到的是③，从正面看到的是--

32

【思路点拨】根据题意，由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是区IH（正方形

中的数字表示在这个位置上小正方体的个数），从左面看到的是两列，左列3个小正方，右列2个小正方形，

下齐；从正面看到的是三列，左列3个小正方形，中列2个小正方形，右列1个小正方形，下齐，据此解

答即可。

32

【规范解答】解：根据分析可知，从上面看到的是⑶口1从左面看到的是③，从正面看到的是①。

故答案为：③，①。

【考点评析】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单

几何体的平面图形。

11.（1分）（2023秋•灌云县期中）中国象棋是起源于中国的一种棋，属于二人对抗性游戏的一种，在中国

有着悠久的历史。有一堆中国象棋棋子，从前面、右面和上面看到的图形如图。这堆棋子共有16个。

,从右面

看是II,可知最左列有6个，右面的两行分别有6个和4个，据此解答即可。

【规范解答】解：6+6+4=16（个）

答：这堆棋子共有16个。

故答案为：16。

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。

12.（3分）（2023秋•沛县期中）用同样大小的正方体搭出下面的立体图形：

从前面看形状相同的是③⑤，从右面看形状相同的是—，从上面看形状相同的是—o（填序号）

【思路点拨】根据图示，③⑤从前面看形状相同，都是一行3个小正方形；①⑥从右面看形状相同都是一

列2个小正方形，③⑤从右面看形状相同都是一行2个小正方形；①⑥从上面看形状相同都是一行3个小

正方形，据此解答即可。

【规范解答】解：从前面看形状相同的是③⑤，从右面看形状相同的是①⑥或③⑤，从上面看形状相同的

是①⑥。

故答案为：③⑤，①⑥或③⑤，①⑥。

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。

13.（1分）（2022秋•沐阳县期中）几个同样大的正方体组成的物体，从前面看是厂R,从右面看是R-,

从上面看是厂F,这是由4个正方体组成的物体。

【思路点拨】根据题意，从上面看是r~R,可知底层有3个小正方体，从前面看是匚日,从右面看是

说明第一层共3个正方体，可知有2层，上层的1个正方体摆在右下方的这个正方体的上面。据此解答。

【规范解答】解：如图：

出,从上面看是干，这是由4个正方体组成的物体。

从前面看是I—I一I,从右面看是I

故答案为：4。

【考点评析】本题考查了根据三视图确定几何体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

14.（2分）（2021秋•沐阳县期末）一个由小正方体组成的图形，从正面、上面观察到的形状都是II1J,

则组成这个图形至少要9块小正方体,最多要一块小正方体。

【思路点拨】由从正面、上面观察到的形状可知，共有2层，底层有2行3列，第二层的每一列中至少有1

个，最多有2个。据此解答。

【规范解答】解：2x3+lx3

=6+3

=9（块）

2x3+2x3

=6+6

=12（块）

答：组成这个图形至少要9块小正方体，最多要12块小正方体。

故答案为：9,12o

【考点评析】读懂题意，在头脑中通过综合分析建立已知和未知条件，沟通两者之间的联系，练习的关键

是仔细观察，看清物体的位置关系，即可解决实际练习中的问题。

15.（1分）（2022秋•亭湖区校级期中）在I_V_~~^中添一个从前面看图形不变，有6种摆

法。

【思路点拨】根据题干，在IU~~~k的任意一列的前面添加1个小正方体,有3种不同的摆法，能从前

Z-X（（

面看图形不变，或者在"—的任意一列的后面添加I个小正方体，也有3种不同的摆法，能从前面

看图形不变；据此即可解答。

【规范解答】解：根据题干分析可得：在的任意一列的前面添加1个小正方体，有3种不同的

摆法，能从前面看图形不变；

或者在的任意一列的后面添加1个小正方体，也有3种不同的摆法，能从前面看图形不变,

3+3=6（种）

答：有6种摆法。

故答案为：6=

【考点评析】解答此题关键是明确要使从正面看到的图形不变，则不能改变列数和层数，行数可以增加。

三.判断正误（共5小题，满分5分，每小题1分）

16.（1分）（2022秋•涟水县期末）观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。_4_（判断对

错）

【思路点拨】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这

个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此可解

【规范解答】解：由分析知：观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同，所以原题说法正确.

故答案为：N.

【考点评析】解答此题的关键：根据题意，找出具体的例子，进行分析，进而得出结论.

17.（1分）（2021秋•南京期中）观察由相同小正方体拼成的物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不

同的摆法.4.（判断对错）

【思路点拨】如图，观察由相同小正方体拼成的物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法.

【规范解答】解：如图，

从正面看到的形状都是：II

即观察由相同小正方体拼成的物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法，这种说法是正确的.

故答案为：V.

【考点评析】此题主要是考查从不同方向观察物体，可用小正方体亲自操作一下，既锻炼了操作能力，又

能得出结论.

18.（1分）（2022秋•金湖县期末）从不同的角度观察同一个物体，看到的形状一定不同._x_.（判断对

错）

【思路点拨】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这

个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可

【规范解答】解：由分析知；当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一

样；

故答案为：x.

【考点评析】解答此题的关键：根据题意，找出反例，进行分析，进而得出结论.

19.（1分）（2012秋•滨湖区校级期末）从正面看到।।।的图形,一定是由4个小正方形拼成的.

误.（判断对错）

【思路点拨】单从正面不能确定由几个小正方体系组成，从正面看只能看到前面由4个小正方体组成，后

面不论多少排只要横排不超过2个，不超过2层，且于前排对齐，都只能看到4个正方形.

【规范解答】解：从正面看到日日的图形，不一定是由多少个小正方形拼成的，

因此，原题说法错误；

故答案为：错误.

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，是为了训练学生的观察能力和分析判断能力.

20.（1分）（2022秋•苏州期中）观察

面看到的是L._x_.（判断对错）

【思路点拨】观察图形可知，从上面看到的图形是1层：2个正方形并排在一起；从前面看到的图形是2歹U：

左边3个正方形，右边1个靠下方；从右面看到的图形是一行：3个正方形并排在一起，据此即可解答

问题.

【规范解答】解：根据题干分析可得：从上面看到的是

所以题干说法错误.

故答案为：x.

【考点评析】此题考查了从不同方向观察物体和几何体.它锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

四.动手操作（共5小题，满分30分，每小题6分）

21.（6分）（2023秋•鼓楼区期末）先画图，再回答问题。

（2）如图由12个同样大小的小正方体组成，至少再添上一个这样的小正方体就能成为一个长方体。

【思路点拨】（1）根据图示，这个立体图形由5个相同的小正方体组成，从前面能看到4个正方形，分两

行，下行3个，上行1个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，左齐；从右

面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐。

（2）这个立体图形由5个相同的小正方体组成，要想组成一个长方形体，第一层至少需要添加2个小正方

体，即第一层有6个小正方体，第二层要和第一层的小正方体个数相同，即大长方体一共需要6x2=12（个

）小正方体，再用12减去已有小正方体的个数，即可求出需要添上小正方体的个数。

【规范解答】解：（1）

12-5=7（个）

上图由5个同样大小的小正方体组成，至少再添上7个这样的小正方体就能成为一个长方体。

故答案为：12,7o

【考点评析】此题主要考查了作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的

简单几何体的平面图形。

22.（6分）（2016秋•泗阳县校级期中）画一画.

用5个同样大的正方体摆成下面的物体，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画.

形是2层：下层3个正方形，上层1个靠右边；从上面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一

列1个靠上边，据此解答即可.

【考点评析】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

23.（6分）（2022秋•连云港期末）下面三幅图是强强站在哪个位置看到的？填一填。

【思路点拨】根据图示，①号位置看到的是前面，②号位置是强强，看到的是侧面，③位置看到的是后面,

据此解答即可。

【规范解答】解：解答如下:

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

24.（6分）（2022秋•涟水县期末）哪两堆积木可以拼成?用线连起来.

rfl目

【思路点拨】为了便于说明，这6个立体图形分别叫A、B、C、。、E、F.A与E拼成；8与尸可

拼成；C与D可拼成.

【规范解答】解：如图

c

【考点评析】根据这个立体图形由7个相同的小正方体拼成，先确定哪两个积木可以组合，进而再看能拼

成这个立体图形的形状.

25.（6分）（2023春•无锡期中）5个同样大小的正方体摆成如图所示的形状，请在方格纸中画出从前面、

【思路点拨】右边的立体图形由5个相同的小正方体组成.从前面能看到4个正方形，分两行，上行1个，

下行3个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐；从上面能看到4个正

方形，分两行，上、下行各2个，上行右边一个与下行左边一个成一列.

【考点评析】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单

几何体的平面图形.

五.解决问题（共6小题，满分36分，每小题6分）

开

:II从右面看到的是

26.（6分）（2023秋•无锡月考）一个物体，从上面看到的是,搭

这样的物体最少需要多少个同样大小的小正方体？最多呢？

【思路点拨】根据从上面和右面看到的形状可知，下层4个小正方体，上面最少1个，最多3个，据此解

答。

【规范解答】解：如图:

搭这样的物体最少需要5个同样大的

正方体，最多需要7个同样大的正方体。

【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

27.（6分）（2022秋•海州区期末）如图是用同样大的正方体摆成的三个模型。

（1）从前面看模型①，看到的是

（2）有两个模型从某一面看到的是，这两个模型是—和—，它们分别是从哪一面看到的？

rFh

【思路点拨】（1）根据图示，从前面看模型①，看到的是下行3个小正方形，上行1个小正方形，左齐，

据此解答即可；

（2）根据图示，从前面看模型②，从右面看模型③，看到的是下行3个小正方形，上行1个小正方形，居

中，据此解答即可。

【规范解答】解：（1）从前面看模型①，看到的是2。

（2）有两个模型从某一面看到的是，这两个模型是②和③，它们分别是从前面看模型②，从右面看模型③

看到的。

故答案为：（1）B；（2）②，③。

【考点评析】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单

几何体的平面图形。

28.（6分）（2021秋•淮安期中）观察如图。

（1）分别画出从前面、右面和上面观察到的形状。

（2）至少要添7个这样的正方体,能使上面的图①成为长方体。

【思路点拨】（1）左边的立体图形由5个相同的小正方体组成。从前面能看到4个相同的正方形，分两层，

上层1个，下层3个，右齐；从右面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从

上面能看到4个相同的正方形，分两层，上层3个，下层1个，右齐。

（2）拼成的最小长方体是长3个相同的小正方体，宽、高都是2个相同的小正方体，共需要（3x2x2）个,

即12个，需要添上（12-5）个，