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三升四暑期语文知识点专项训练句子部分一、知识点:修辞方法1.下列不是反问句的一项是()A.不同的植物为什么开花的时间不同呢?B.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?C.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?D.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?2.像“鱼儿在水中做游戏。”一样把事物当作人来写,写得生动形象的一句是(

)A.

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

B.

大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。C.

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

D.

春雨绵绵,似牛毛,如花针。二、知识点:关联衔接3.选择合适的关联词语填入句中的括号里。因为……所以……

无论……都……不但……而且……

虽然……但是……(1)他挂上鱼饵,河里的鱼()什么样的,()能钓上来。(2)赵州桥()雄伟坚固,()非常美观。(3)()明天要下雨,()我们取消了去公园玩的计划。(4)()老师连着上了两节课非常累,()依然耐心辅导学生。4.把下面的句子插入语段中,最恰当的位置是(

)。

一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

①很久以前,世界上没有伞。②鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。③于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。④鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能把它收拢起来就好了。”⑤后来,鲁班终于想出好办法,制造出了现在这样的伞。A.

①②之间

B.

②③之间

C.

③④之间

D.

④⑤之间三、知识点:病句辨析5.下列句子中没有语病的一项是()A.校园里飘扬着五颜六色的红旗。B.能否保持身体健康,需要每天坚持锻炼。C.辛勤的啄木鸟医生在给大树捉虫子。D.联欢会上,我们听到了悠扬的歌声和优美的舞蹈。6.下列句子没有语病的一项是()A.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。B.童年是五彩缤纷的,就像漂亮海边的贝壳。C.妈妈拿着背包、鞋子就去上班了。D.奶奶去超市买了茄子、辣椒、黄瓜和蔬菜。四、知识点:排列句子7.下面的句子弄乱了,请你重新排一排。()一阵风吹过,树叶沙沙作响。()我拾起一片仔细端详。()我登高俯视,果然看见满山黄栌树。()只见红叶像把小团扇似的,还散发着阵阵清香。()树上长满了红叶。8.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在横线上。()路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。()我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。()“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。()一个星期天的下午,我被一道数学题难住了。我走出家门想到同学家去问问。()他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。五、知识点:句式转换9.句子训练营。(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)_______________________________(2)美丽的荷花在这些大圆盘之间冒出来。(缩句)_______________________________(3)弟弟是个吃货,辣的他喜欢吃,甜的他喜欢吃,酸的他也喜欢吃。(模仿例句,围绕一个意思把句子写具体)明明的爱好很广泛,_____________________(4)林林接受了虚心地同学们的建议。(修改病句)_______________________________10.按要求写句子。(1)这是一幅有趣的图画。(改为感叹句)____________________________________________________________________(2)这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。(用关联词语合并句子)____________________________________________________________________(3)兔不可复得,而身为宋国笑。(翻译句子)____________________________________________________________________(4)我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。(用修改符号修改病句)____________________________________________________________________六、知识点:课文回顾与积累11.知识回顾。1.梅子黄时__________,__________却山行。2.__________雨纷纷,路上行人__________。3.__________红胜火,__________绿如蓝。4.这地方的火烧云变化极多,一会儿_______,一会儿_______,一会儿_______,一会儿半灰半百合色。5.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中的裁缝是一个__________,____________,__________的人。12.填诗句、名言。(1)居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日,便思念自己的家乡,思念自己的亲人。真是________________,________________啊!(2)动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________________,_____________________”,它们告诉我们春天到来的信息。(3)环境对人的改变有很大的影响,古人常说的____________,____________,就是这个道理。

(参考答案)一、知识点:修辞方法1.A2.B二、知识点:关联衔接3.(1)无论;都(2)不但;而且(3)因为;所以(4)虽然;但是4.B三、知识点:病句辨析5.C6.A四、知识点:排列句子7.3;4;1;5;28.2;5;3;1;4五、知识点:句式转换9.(1)这缸正好用来养小鱼小虾。(2)荷花冒出来。(3)他喜欢读书,喜欢写字,还喜欢画画……(4)林林虚心地接受了同学们的建议。10.(1)这是一幅多么有趣的图画呀!(2)这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(3)兔子不会再得到了,而自己却被宋国人嘲笑。(4)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。六、知识点:课文回顾与积累11.日日晴

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