2024-2025学年浙教版八年级数学上册专项复习:全等三角形的判定(六大题型)原卷版_第1页
2024-2025学年浙教版八年级数学上册专项复习:全等三角形的判定(六大题型)原卷版_第2页
2024-2025学年浙教版八年级数学上册专项复习:全等三角形的判定(六大题型)原卷版_第3页
2024-2025学年浙教版八年级数学上册专项复习:全等三角形的判定(六大题型)原卷版_第4页
2024-2025学年浙教版八年级数学上册专项复习:全等三角形的判定(六大题型)原卷版_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全等三角形的判定(六大题型)

【题型01:判断三角形全等-SSS】

【题型02:判断三角形全等-SAS】

【题型03:判断三角形全等-ASA】

【题型04:判断三角形全等-AAS】

【题型05:判断三角形全等-HL】

【题型06:全等三角形的综合】

国满合於珠

【题型01:判断三角形全等-SSS】

1.如图,点B,E,C,尸在一条直线上,AB=DF,AC=DE,BE=CF,求证:

△ABCmADFC.

2.如图,AC=BD,BC=AD,求证:△ABCmABAD.

3.已知:如图,点4、D、C、B在同一直线上,AC=BD,AE=BF,CE=DF.

⑴求证:△AEC三△BFD;

(2)求证:DEWCF

4.如图,已知48=AC,AD=AE,BD=CE.

⑴求证:/-BAC=Z.DAE;

(2)猜想zl,z2,43之间的数量关系,并证明.

5.如图,已知点B,C,D,E在同一条直线上,AB=FC,AD=FE,BC=DE.求证:

AABD=AFCE.

6.已知:如图,AB=AC,DB=DC,F是ZD的延长线上一点.

求证:

(1)^ABD=Z.ACD;

(2)BF=CF.

7.如图,在△ABC和△DEF中,BE=CF,AB=DE,AC=DF.

⑴求证:/\ABC=ADEF.

(2)若BC=11,BF16,求CE的长.

【题型02:判断三角形全等-SAS】

8.如图,在△ABC和△4ED中,AB=AE,^BAE=7.CAD,AC=AD.

求证:AABC=AAED.

A

D

B

E

9.如图,已知/、B、C、。在同一直线上,AB=CD,DE||AF,^DE=AF.

试说明:

(1)AAFC^ADEB;

(2)BE||CF.

10.如图,点5,F,E,。在同一条直线上,ABWCD,AB=DC,BE=CF,求证:

△ABEmADCF.

11.如图,AD=AE,AC=AB.求证:AACD=AABE.

12.如图,己知AD=AB,AC=AE,^DAB=ACAE,连接DC,BE.

⑴求证:△BAE三△D4C;

(2)若^CAD=135°,AD=20°,求NE的度数.

13.如图:已知AB=AC,AD—AE,/.BAC—/.DAE.

⑴求证:△ABD王△4CE;

⑵若N1=30。,N2=40。,求43的度数.

14.已知:如图,点B,E,F,C在同一条直线上,AB=DC,乙B=X,BE=CF.

⑴求证:/\ABF=ADCE.

(2)若乙4GE=80°,求NAFE的度数.

【题型03:判断三角形全等-ASA】

15.如图,AD||BC,BE||DF,AE=CF,求证:△ADFm/xCBE.

16.如图,AD=AE,CDLAB,BE1AC,垂足分别为D,E.

⑴求证:/^ABE=AACD-,

(2)若AC=12,CO=8,BC=10,求BC边上的高的长度.

17.如图,4、E、F、B在同一条直线上,AE=BF,乙4=ZCFF=^DFA,试说明:

△AFDmABEC.

18.如图,点N为△48C和△7!£)£的公共顶点,已知NC=/E,AC-AE,请你添加一个

条件,使得AB=AD.(不再添加其他线条和字母)

⑴你添加的条件是;

(2)根据你添加的条件,写出证明过程.

19.已知:如图,在RtZiABC中,ZB=90°,BC1CD,。£114。于点£AB=CE.求证:

△ABC34CED.

20.如图所示,已知BCIIOE,AD=CF,ZX=ZF.

⑴求证:△ABCmADEF;

(2)判断4B和EF的位置关系并说明理由.

21.如图,在△ABC中,AB=AC,E分别在4B、AC上,^ABE=AACD,BE、CD相

交于点。.

(1)求证:△ABE三△4CD;

⑵求证:BD=CE.

22.如图,已知点B,E,C,F在一条直线上,乙ACB=ADEF,AB\\DF,BE=FC.

⑴求证:△ABCwADFE;

(2)若BF=14,EC=8,求BC的长.

【题型04:判断三角形全等-AAS】

23.如图,点E在△ABC的外部,点。在BC上,DE交4c于点尸,zl=Z2N3,

AB=AD.求证:△ABC=△ADE.

24.如图,点、E,C在8F上,4ACB=NDEF,BE=CF,Z71=ZD.试说明

△ABCmADFE.

BECF

25.如图,点、C、E在BF上,BE=CF,AB||FD,z/1=zO.

⑴求证:4ABCmADFE;

(2)若ZB=50°,乙BED=145°,求乙D的度数.

26.如图,在△ABC与△DEF中,点8,E,C,尸在一条直线上,AB\\DE,AC=DF,

/.A=ZD.

⑴试说明△ABC三△DEF;

(2)若BF=7,CE=3,求线段BE的长度.

27.如图,△4BC中,4B=4(7,。、£是边力3、4。上的点,连接。。、8石交于点尸,44。。=4AEB.

⑴求证:CD=BE;

⑵若乙4=45°,ZXCD=20°,求NBFC的度数.

【题型05:判断三角形全等-HL】

28.如图,点B、E、C、F在同一直线上,乙4=/。=90。,BE=CF,AC=DF.

求证:ZB=Z.DEF.

29.已知:如图,ZB=ZC=90°,>XF=DE,BE=CF.

⑴求证:AB=DC;

⑵若乙4=55。,求ADEF的度数.

30.如图,点B,E,C,F在同一直线上,乙4=ND=90。,BE=FC,AB=DF.求证:

乙4cB=乙DEF.

AD

B

ECF

31.如图,过射线EF外一点。,作DEIEF,点力为射线EF上一点,在4F上截取4C=DE,

作MCIEC,点。,M位于EF的同侧,连接2D,以2为圆心,以4。的长为半径画弧,交MC于

B.

(l)ADXF^AXSC;

(2)AD1AB.

32.如图,在△4BC中,ZC=90°,将线段绕点/逆时针旋转50。得到线段4D,过点。

作DE1AB,垂足为点£,DE=BC,求的度数.

33.在△4BC中,AB=CB,^ABC=90°,尸为48延长线上一点,点£在BC上,且

AE=CF.

⑴求证:△ABEmACBF;

(2)若ZC4E=15°,BF=3,求4E的长.

【题型06:全等三角形的综合】

34.如图,在△4BC中,ZB=80°,将4B沿射线的方向平移至4B,,连接力4,设4所与

力。的交点为0.

(1)若所为BC的中点,求证:△a。,三△COB,;

⑵若AC平分NB44,求“的度数.

35.如图所示,工人赵师傅用10块高度都是1.5m的相同长方体新型建筑材料,垒了两堵与

地面垂直的墙A8CD和EFGH,其中AB,BE于点8,FE1BE于点E,点尸在BE上,已知

AP=PF,AB=PE.

FG

(1)求证:AABP三APEF;

⑵求BE的长.

36.如图,在△48C中,NC=90。,点。是AB边上一点,DELAB,且DE=AC,DE^AC

交于点G,过点E作FEIIBC交4B于点尸,交47于点

⑴求证:AABCmAEFD;

(2)若NEFD=58°,求NDGH的值.

37.如图,A,D、E三点在同一条直线上,且△4BD三△C4E.

(1)若DB=6,CE=4,求DE;

⑵若BD||CE,求4BAC.

38.如图,在△力BC中,乙4BC=NACB,点。,£分别在边48和NC上,连接BE,CD,

交点为尸,且4D=/B,AE=^AC.

⑴求证:CD=BE.

⑵求证:DF=EF.

39.如图,AB=CD,AMIBC于点M,DN1.BC于点N,CM=BN,连接川V,DM.

求证:

(l)AABMmADCN;

(2)AN\\DM.

40.如图,在△ABC中,点。是边BC上一点,点E是边BC延长线上一点,BD=EC,点尸

为△ABC外一点,连接DF,EF,N4=NF,AC\\DF,

⑴求证:AABC=AFED;

⑵若点。是BC中点,且BE=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论