统编版语文初二上学期期末试题及答案指导(2024年)

2024年统编版语文初二上学期期末复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、题干：下列各句中，没有语病的一句是：（1）我国古代劳动人民创造了光辉灿烂的文化，对后世有着深远的影响。（2）为了确保这次试验的成功，我们进行了周密的研究和反复的试验。（3）这个展览不仅丰富了我们的文化生活，也提高了我们的思想觉悟。2、题干：下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：（1）凋零憾事谚语摧枯拉朽（2）骆驼草原雕梁画栋震耳欲聋（3）琢磨蜻蜓炽热筋疲力尽3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）A.队长对这次的组建表演队的工作胸有成竹，我们就放心吧。B.老师希望即使期末考试取得了好成绩，也不能沾沾自喜。C.这件事非常棘手，不是宅心仁厚的人难以办好。D.有人把那些只读书而不同意他人见解的人讥讽为教条主义者。4、下列句子没有语病的一项是（3分）A.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台了新的交通管理措施。B.通过这次活动，使大家对MessageType有了进一步的认识。C.在“安全生产月”活动中，由于消防队认真负责，培养了很多人关心消防的理念。D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝使用不规范的语言文字。5、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.毛泽东（máozédōng）悲壮（bēizhuàng）B.消化（xiāohuà）通宵（tōngxiāo）C.疯狂（fēngkuáng）恩泽（ēnzé）D.脱落（tuōluò）几何（jǐhé）6、下列关于文化常识表述不正确的一项是（）A.《三国演义》是成书于元末明初的章回体小说，讲述了东汉末年到西晋初年之间一百年的历史故事。B.《千与千寻》是日本动画大师宫崎骏执导的一部奇幻动画片，讲述了一个小女孩在神秘世界中的冒险故事。C.莎士比亚（Shakespeare）是英国著名戏剧家，被称为“英国文学之父”，其代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。D.古印度的“四大文明古国”包括：古巴比伦、古埃及、古印度和中国。7、下列各句中，加点词的意思相同的一项是（）A.①为长者折枝，虽不能至，心向往之。②天下莫能与之争。B.①然得而腊之以为饵。②吾妻之美我者，私我也。C.①子曰：“学而时习之，不亦说乎？”②子曰：“由也，女闻六言而六誉。”D.①古之人不余欺也。②马医能知其能千里而食也。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题【阅读下面的文章，完成1-3题。】线索：那一年，我十四岁，第一次发现儿子下围棋。那是一个阳光明媚的星期六的早晨，一缕暖阳透过窗棂洒在木质的桌子上，铺洒了一桌明朗。光线柔和，透过和煦的空气，倾泻到我面前的棋盘上，我静坐蒲团，手按棋子，凝视棋盘。我想下围棋，却未曾想到“对手”竟是他——那个刚刚从文理分科教室站起身的孩子。这在短短的一个早上成为可能，让我感到意外又惊喜。原来，就在昨天，儿子与我们“围棋少年”微信群里玩围棋，一不留神与一名棋友们吵了架。儿子一一阐明了自己的观点，可他们不停发表不同的理解，于是儿子便不再说话，阴沉着脸抽身离开了。这局棋局，他的愤怒尚未发泄完成，所以棋局一再中断。直至上午，我们已经组织了两次家庭围棋聚会。儿子不愿再坐下来，便自行寻找其他活动。此刻他望着我，想要获得我赞同的眼神，所幸他看到了，那是一个充满爱意的目光。接下来，棋子精准地落在棋盘上，棋盘上的黑白便如自己的血液在流动般有了生气。不一会儿战况便激烈了起来，我用黑色先手，儿子制止道：“妈妈你让一步吧，要不你先手白棋吧。”可能他习惯与我也作为棋友对决了。我仰头看了看他，见他圆润的脸颊泛着红晕，脸颊蜿蜒着柔和的线条，我下意识地笑了，表情丰盈，满含慈爱。周身渺茫，我的笑容为空蒙的晨光里定格。棋子上的黑白像是肆虐着，又像是相依偎着，轻轻亲密着棋盘，轻轻释放着力量。随着棋局波折的出现，下棋的节奏沦为迟缓。这让我紧张了，双方激战的棋局转入高强度的运算，脑海中盘区零碎的记忆碎片逐渐压缩成明晰的形状。]))1、文章开头描绘了一个温馨的画面，其中有哪些细节让人感受到温馨？（10分）2、作者为什么不直接写与儿子下棋，而是从棋子的角度来描绘？（10分）3、文章在情感表达上有什么特点？试分析。（10分）第二题阅读以下文章，完成后面的题目。家校共育，携手孩子成长——访著名教育家李镇西我国著名教育家、心理学家、儿童教育问题专家李镇西，长期致力于家校共育的研究与实践，他的教育理念和思路长期以来受到教育界的关注。本文就家校共育的话题，对李镇西进行了专访。一、家校共育的重要性1、李镇西认为，家校共育是我国教育改革的重要方向。他认为，学校教育仅仅是孩子成长的一个方面，家庭是孩子成长的另一个重要环境。家校共育可以帮助孩子形成全面发展的素质，促进孩子的身心健康发展。2、李镇西强调，家校共育有助于增强学校教育的针对性。家长了解孩子的成长环境、兴趣、性格等特点，可以向学校提供有针对性的教育建议，帮助学校更加科学地进行教育教学。二、家校共育的实践与反思1、李镇西提出，要实现家校共育，需要建立良好的家校关系。他认为，家长和教师之间要相互尊重、信任，共同关注孩子的成长。2、他强调，要注重家校沟通的渠道和方式。家校沟通可以采用家访、家长会、电话、微信群等多种形式，确保沟通的畅通。3、李镇西还提出，要关注家长教育素质的提升。他认为，家长的教育素质直接关系到孩子的成长。因此，要加大对家长教育素质的培训力度，提高家长的教育能力。三、家校共育的未来展望1、李镇西认为，随着我国教育改革的深入，家校共育将更加受到重视。未来，家校共育将成为我国教育改革的重要内容。2、他期待，通过家校共育的实施，能够促进学生的全面发展，让每个孩子都成为有用的栋梁之才。阅读完整文章后，请回答以下问题：1、李镇西认为，家校共育在我国教育改革中具有什么重要地位？2、家校共育有哪些重要作用？3、李镇西提出，要实现家校共育，需要做好哪些工作？三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面的小题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（节选自《论语·先进》）1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．摄乎大国之间摄合B．比及三年比较到C．如会同会同：诸侯会盟D．子路率尔而对曰率尔：轻率地2、下列对文中画线句子的翻译，不正确的一项是（）A．莫春者，春服既成莫春：农历三月B．夫子哂之哂：嘲笑C．以吾一日长乎尔以：因为D．吾与点也与：赞同3、根据文意，下列对孔子评价四位弟子志向的语句，理解不正确的一项是（）A．夫子哂之孔子认为子路过于自信，所以嘲笑他B．吾与点也孔子赞同曾皙的理想，认为其志向高尚C．非曰能之，愿学焉孔子认为公西华谦虚好学，有志于学习D．求也为之，比及三年，可使足民孔子认为冉有能够治理国家，使百姓富足第二题以下是阅读文章内容：阅读下面的文言文，完成下面小题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【注释】1．齐谐：人名。2．志怪：记载怪异的事物。3．野马：野外活动的雾气。4．抟（tuán）扶摇：回旋而上。5．息：停止。6．苍苍：深蓝色。1、解释加点的词语。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（

）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（

）2、翻译下面的句子。北冥有鱼，其名为鲲。3、根据选文内容回答，鲲鹏的飞翔与什么有关？四、名著阅读（9分）（一）阅读下面的名著片段，完成下列各题。夏洛克·福尔摩斯是我们这一时代最聪明的人物之一。他在伦敦生活了四十多年，警察厅的侦探都在他的门下效力。他失业了吗？是的，因为谁都不愿意把千辛万苦找到的疑难案件送给他。他为什么要侦探这个行当呢？因为他对人类的头脑和心智深深地感到好奇心，他对人的内心充满兴趣，这是他真正的职业。1.请写出夏洛克·福尔摩斯的居住地。2.夏洛克·福尔摩斯之所以投身侦探行业的原因是什么？3.根据上文，夏洛克·福尔摩ス的主要兴趣是什么？五、写作题（50分）题目：以“家乡的味道”为题，写一篇作文。要求：1.以家乡特有的食物、习俗或景物为素材，展现家乡的独特魅力；2.语言生动，情感真挚，富有感染力；3.字数在600字左右。2024年统编版语文初二上学期期末复习试题及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、题干：下列各句中，没有语病的一句是：（1）我国古代劳动人民创造了光辉灿烂的文化，对后世有着深远的影响。（2）为了确保这次试验的成功，我们进行了周密的研究和反复的试验。（3）这个展览不仅丰富了我们的文化生活，也提高了我们的思想觉悟。答案：C解析：选项（1）中，“光辉灿烂的文化”与“对后世有着深远的影响”搭配不当，应该改为“创造了光辉灿烂的文化遗产，对后世有着深远的影响”。选项（2）中，“进行了周密的研究和反复的试验”表述正确。选项（3）中，“丰富了我们的文化生活”和“提高了我们的思想觉悟”之间缺少连词，应该改为“这个展览不仅丰富了我们的文化生活，也提高了我们的思想觉悟”。因此，没有语病的是选项（2）。2、题干：下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：（1）凋零憾事谚语摧枯拉朽（2）骆驼草原雕梁画栋震耳欲聋（3）琢磨蜻蜓炽热筋疲力尽答案：C解析：选项（1）中，“谚语”应为“谚语”，字形错误。选项（2）中，“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”，字形错误。选项（3）中，所有词语的字形和字音都是正确的。因此，字形、字音完全正确的一组是选项（3）。3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）A.队长对这次的组建表演队的工作胸有成竹，我们就放心吧。B.老师希望即使期末考试取得了好成绩，也不能沾沾自喜。C.这件事非常棘手，不是宅心仁厚的人难以办好。D.有人把那些只读书而不同意他人见解的人讥讽为教条主义者。答案：B解析：“沾沾自喜”形容自以为优越而得意的样子。B项语境为老师希望即使成绩好也不骄傲，用此成语符合语境，使用正确。4、下列句子没有语病的一项是（3分）A.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台了新的交通管理措施。B.通过这次活动，使大家对MessageType有了进一步的认识。C.在“安全生产月”活动中，由于消防队认真负责，培养了很多人关心消防的理念。D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝使用不规范的语言文字。答案：D解析：D项语句表达清晰，没有语病。其他选项均存在问题：A项中“避免”与“不”双重否定，意思不符合逻辑；B项缺少主语，去掉“使”即可；C项主语缺失，“培养”缺少相应主语，应在“培养”前添加明确的主语。5、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.毛泽东（máozédōng）悲壮（bēizhuàng）B.消化（xiāohuà）通宵（tōngxiāo）C.疯狂（fēngkuáng）恩泽（ēnzé）D.脱落（tuōluò）几何（jǐhé）答案：C解析：A选项中“毛泽东”应读作“máozēdōng”，“悲壮”应读作“bēizhuàng”。B选项中“消化”应读作“xiāohuá”，“通宵”应读作“tōngxiāo”。C选项中加点字注音完全正确。D选项中“脱落”应读作“tuōluò”，“几何”应读作“jǐhé”。故选C。6、下列关于文化常识表述不正确的一项是（）A.《三国演义》是成书于元末明初的章回体小说，讲述了东汉末年到西晋初年之间一百年的历史故事。B.《千与千寻》是日本动画大师宫崎骏执导的一部奇幻动画片，讲述了一个小女孩在神秘世界中的冒险故事。C.莎士比亚（Shakespeare）是英国著名戏剧家，被称为“英国文学之父”，其代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。D.古印度的“四大文明古国”包括：古巴比伦、古埃及、古印度和中国。答案：B解析：A选项表述正确，《三国演义》确实是讲述东汉末年到西晋初年的历史故事。B选项表述不准确，《千与千寻》虽然是一部奇幻动画片，但讲述的是一个小男孩在大冒险的故事，而不是小女孩。C选项表述正确，莎士比亚是英国文学之父，其代表作有《哈姆雷特》等。D选项表述正确，古印度的“四大文明古国”包括古巴比伦、古埃及、古印度和中国。故选C。7、下列各句中，加点词的意思相同的一项是（）A.①为长者折枝，虽不能至，心向往之。②天下莫能与之争。B.①然得而腊之以为饵。②吾妻之美我者，私我也。C.①子曰：“学而时习之，不亦说乎？”②子曰：“由也，女闻六言而六誉。”D.①古之人不余欺也。②马医能知其能千里而食也。答案：C解析：本题考查一词多义。C项中的“而”均为连词，表递进，相当于“并且”。A项中的“之”分别为代词，指树木；结构助词，的。B项中的“然”分别为代词，这样；代词，代自己。D项中的“其”分别为代词，代指千里马；代词，代指千里马的才能。因此，C项加点词的意思相同。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题【阅读下面的文章，完成1-3题。】线索：那一年，我十四岁，第一次发现儿子下围棋。那是一个阳光明媚的星期六的早晨，一缕暖阳透过窗棂洒在木质的桌子上，铺洒了一桌明朗。光线柔和，透过和煦的空气，倾泻到我面前的棋盘上，我静坐蒲团，手按棋子，凝视棋盘。我想下围棋，却未曾想到“对手”竟是他——那个刚刚从文理分科教室站起身的孩子。这在短短的一个早上成为可能，让我感到意外又惊喜。原来，就在昨天，儿子与我们“围棋少年”微信群里玩围棋，一不留神与一名棋友们吵了架。儿子一一阐明了自己的观点，可他们不停发表不同的理解，于是儿子便不再说话，阴沉着脸抽身离开了。这局棋局，他的愤怒尚未发泄完成，所以棋局一再中断。直至上午，我们已经组织了两次家庭围棋聚会。儿子不愿再坐下来，便自行寻找其他活动。此刻他望着我，想要获得我赞同的眼神，所幸他看到了，那是一个充满爱意的目光。接下来，棋子精准地落在棋盘上，棋盘上的黑白便如自己的血液在流动般有了生气。不一会儿战况便激烈了起来，我用黑色先手，儿子制止道：“妈妈你让一步吧，要不你先手白棋吧。”可能他习惯与我也作为棋友对决了。我仰头看了看他，见他圆润的脸颊泛着红晕，脸颊蜿蜒着柔和的线条，我下意识地笑了，表情丰盈，满含慈爱。周身渺茫，我的笑容为空蒙的晨光里定格。棋子上的黑白像是肆虐着，又像是相依偎着，轻轻亲密着棋盘，轻轻释放着力量。随着棋局波折的出现，下棋的节奏沦为迟缓。这让我紧张了，双方激战的棋局转入高强度的运算，脑海中盘区零碎的记忆碎片逐渐压缩成明晰的形状。]))1、文章开头描绘了一个温馨的画面，其中有哪些细节让人感受到温馨？（10分）答案：1、文中通过阳光明媚的环境描写，以及阳光透过窗户洒在桌上的场景，营造出温暖的氛围。蒲团、手按棋子的细致描绘，以及作者静坐的姿势，都让人感受到这种氛围。此外，作者与儿子进行的家庭围棋聚会，体现了家庭的和谐与亲情，增加温馨感。儿子在争吵后看到妈妈的笑容，也是温馨的一幕。2、作者为什么不直接写与儿子下棋，而是从棋子的角度来描绘？（10分）答案：2、文中通过以棋子的角度描绘下棋的过程，将下棋比作“血在流动”、“肆虐”与“相依偎”，使棋手的情绪变化和棋局动态更加生动，增添画面的张力和美感。这种写法让读者能够感知棋手的心理状态以及棋局的激烈程度，使得整个棋局的情景更加丰富生动，增强了文章的艺术感染力。3、文章在情感表达上有什么特点？试分析。（10分）答案：3、文章的情感表达细腻而丰富。开头通过温馨的家庭聚会场景，体现出作者对家庭的热爱和珍惜之情。在儿子与棋友发生分歧时，作者以支持和理解的态度面对，反映了母爱的温暖与智慧。下棋过程中，作者通过对棋局进展的细致描绘，体现了对儿子成长的关注和支持。文章通过细腻的心理描写和生动的场景刻画，将情感融入其中，使读者能够深刻感受到母子之间的深厚情感和共度难关的温馨瞬间。第二题阅读以下文章，完成后面的题目。家校共育，携手孩子成长——访著名教育家李镇西我国著名教育家、心理学家、儿童教育问题专家李镇西，长期致力于家校共育的研究与实践，他的教育理念和思路长期以来受到教育界的关注。本文就家校共育的话题，对李镇西进行了专访。一、家校共育的重要性1、李镇西认为，家校共育是我国教育改革的重要方向。他认为，学校教育仅仅是孩子成长的一个方面，家庭是孩子成长的另一个重要环境。家校共育可以帮助孩子形成全面发展的素质，促进孩子的身心健康发展。2、李镇西强调，家校共育有助于增强学校教育的针对性。家长了解孩子的成长环境、兴趣、性格等特点，可以向学校提供有针对性的教育建议，帮助学校更加科学地进行教育教学。二、家校共育的实践与反思1、李镇西提出，要实现家校共育，需要建立良好的家校关系。他认为，家长和教师之间要相互尊重、信任，共同关注孩子的成长。2、他强调，要注重家校沟通的渠道和方式。家校沟通可以采用家访、家长会、电话、微信群等多种形式，确保沟通的畅通。3、李镇西还提出，要关注家长教育素质的提升。他认为，家长的教育素质直接关系到孩子的成长。因此，要加大对家长教育素质的培训力度，提高家长的教育能力。三、家校共育的未来展望1、李镇西认为，随着我国教育改革的深入，家校共育将更加受到重视。未来，家校共育将成为我国教育改革的重要内容。2、他期待，通过家校共育的实施，能够促进学生的全面发展，让每个孩子都成为有用的栋梁之才。阅读完整文章后，请回答以下问题：1、李镇西认为，家校共育在我国教育改革中具有什么重要地位？答案：1、李镇西认为，家校共育是我国教育改革的重要方向。2、家校共育有哪些重要作用？答案：2、家校共育有助于增强学校教育的针对性；有助于促进孩子的身心健康发展。3、李镇西提出，要实现家校共育，需要做好哪些工作？答案：3、建立良好的家校关系；注重家校沟通的渠道和方式；关注家长教育素质的提升。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面的小题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（节选自《论语·先进》）1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．摄乎大国之间摄合B．比及三年比较到C．如会同会同：诸侯会盟D．子路率尔而对曰率尔：轻率地答案：B2、下列对文中画线句子的翻译，不正确的一项是（）A．莫春者，春服既成莫春：农历三月B．夫子哂之哂：嘲笑C．以吾一日长乎尔以：因为D．吾与点也与：赞同答案：B3、根据文意，下列对孔子评价四位弟子志向的语句，理解不正确的一项是（）A．夫子哂之孔子认为子路过于自信，所以嘲笑他B．吾与点也孔子赞同曾皙的理想，认为其志向高尚C．非曰能之，愿学焉孔子认为公西华谦虚好学，有志于学习D．求也为之，比及三年，可使足民孔子认为冉有能够治理国家，使百姓富足答案：A第二题以下是阅读文章内容：阅读下面的文言文，完成下面小题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【注释】1．齐谐：人名。2．志怪：记载怪异的事物。3．野马：野外活动的雾气。4．抟（tuán）扶摇：回旋而上。5．息：停止。6．苍苍：深蓝色。1、解释加点的词语。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（

）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（

）答案：1、①游动的雾气；②难道。2、翻译下面的句子。北冥有鱼，其名为鲲。答案：2、北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。3、根据选文内容回答，鲲鹏的飞翔与什么有关？答案：3、鲲鹏的飞翔与凭借海运和扶摇上升的气流有关。四、名著阅读（9分）（一）阅读下面的名著片段，完成下列各题。夏洛克·福尔摩