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文档简介

读书滋润了我的心灵

读书,滋润了我的心灵。与好书为伴,我的灵魂不再

孤单。

《草房子》中最让我佩服的是书中的杜小康。他家曾

是油麻地最富有的人家。一夜之间,他家里变得一贫

如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放

鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的

他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强。他没有放弃

生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小

摊,让每个人都看到了他的坚韧。杜小康与厄运相拼

的故事告诉我们:在苦难来临时,我们不能逃避,而

要满怀希望,微笑面对。读它,我的心灵不再孤单,

我学会了勇敢与坚强。

冰心的诗集《繁星》《春水》具有丰富而深刻的哲理。

“人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一

的归宿。“青年人啊!为着后来的回忆,小心着意

的描你现在的图画。”“创造新陆地的,不是那滚滚

的波浪,却是它底下细小的泥沙。”“言论的花儿,

开得愈大,行为的果子,结得愈小。”这些小诗,滋

润了我的心灵。我从中得到的是经验,是教训,是关

于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言。

细读《从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行

间透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由地出现

了一幅幅令人神往的画面。三味书屋后面还有一个园

子,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,

在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂

蚂蚁,静悄悄的。我们的童年渐行渐远,留下的是一

个美丽的回忆。读《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的

童年,琐碎的记忆在书中重现。不一样的年代,一样

的快乐,童年,真惹人怀念啊。这本书,滋润了我的

心灵,让我的心永远年轻。

生命如花,离不开雨露的滋润。读书,就是那成长路

上的丝丝甘露,滋润我的心灵,陪伴着我成长……

点评:

本篇习作写得很有文采,有以下亮点:

(1)意蕴丰富。文章大量引用故事情节及诗歌名句,

小作者信手拈来,随意自然,且用得贴切,增加了文

章的意蕴。让人不由得称赞作者丰厚的知识积累,这

也体现了读书对人心灵成长的作用,与标题吻合。

(2)语言优美。行文中的表达,简洁凝练,含蓄蕴藉。

如“与好书为伴,我的灵魂不孤单”“生命如花,离

不开雨露的滋润”等句子,看似简单,实则充满美感。

(3)点题合理。小作者构思巧妙,也体现在行文中对

题目的照应上。

用心培育一个读书的民族

文题:

这是全民阅读的时代,这是人人使用微信朋友圈的时

代。生活中,常常可见以下情景:

S想好好读些书。回到家,S点开了微信朋友圈

请依据这个情景进行写作。

提示:你可以用任何一种人称替换S;你可以就这个

情景链接生活,叙述故事;也可以根据这个情景展开

想象,进行文学创作;还可以针对情景中反映的现象

展开论述……

要求:

①题目自拟,文体自选。

②不少于600字。

③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。

解析:

审题:三更有梦书当枕一一这是古代书生秉烛夜读的

一幅图景,也是文人骚客闲适人生怀揣的一个梦想。

在即将进入5G的“互联网+”时代,画风已然变成了

“三更有梦‘机‘当枕”——东西南北中,谁不在网

中?智能手机的出现,渐渐改变了全民阅读的习惯,

小小手机包罗天下,成了沟通、了解世界,查询、学

习、娱乐最方便、成本最低的一种方式。但对好奇心

强盛而控制力不足的中小学生来说,也出现了严重的

手机依赖症、碎片化阅读等弊端。话题中这些利弊之

辩,容易说清。不过,特别提请考生注意的是,不论

你文章如何立意,都别忘了对“S”这个人物的身份,

先作一个设定:S到底是一名中小学生,还是已经工

作的成年人。喜欢玩手机,阅读就上网点开朋友圈,

对这两类不同的人群,其间利与弊,并不完全相同。

因为写文章不能无的放矢。总之,今年温州中考作文

题目,有现实的“热度”,审题容易,成文不难,人

人有话说。

人人有话说,不等于人人能说好。要在题中“想好好

读些书、点开朋友圈”这个特设情景里,把“用网与

阅读”这个话题说好,必须心中有料。

立意:根据题目提示,如果选择了通过“链接生活”

来“叙述故事”,要围绕网瘾和阅读的冲突这条主线;

写一个校园版或者家庭版的“手机3——微信朋友圈

的故事”,考查的则是学生跌宕起伏、引人入胜的讲

故事能力了。

谋篇布局:如果写议论文,可采用总分总式结构,主

体部分,采用并列式结构,将若干分论点平行安排,

也可采用递进式结构,使各分论点呈现递进关系;要

安排好过渡、照应;要力求处处点题。选用素材上,

则宜选用生活素材或社会热点、焦点话题等。如果写

记叙文,要注意细节描写,力求生动;安排好情节,

可采用倒叙、插叙,适当抒情、议论;可采用误会悬

念法、对比映衬法等,使情节曲折。

范文:

用心培育一个读书的民族

对于国人来说,不少人对“不读书”有着切肤之感:

很多人离开学校以后就几乎与书籍绝缘了。许多家庭,

高档电器一应俱全,唯独没有几本书。资料显示,以

色列每年人均读书是55本,俄罗斯是50本,美国是44

本,我们只有4.39本,而且百分之九十是教参和教科

书。相比之下,还有几本真正意义的书可称得上读过?

中国人不读书当然有许多理由。工人农民读不进书,

他们受教育程度偏低,收入也低,读书对于他们是一

件奢侈的事情。教师读书的也不多,中小学教师工作

太劳累,没有精力读书;大学教师在为课题交差而读

书,确切地说,是翻书,是查书。真正的阅读,超越

功利的心灵阅读,恐怕是很少的。

一个民族不读书,这个民族的文化就丧失了创造性、

批判性,个人就会被群体所淹没。中国传统中其实非

常缺乏对于纯粹精神的崇尚。“万般皆下品,唯有读

书高”,只因为读书可以做官,可以成为“劳心者治

人”的“人上人”,功利的取向是赤裸裸的。

一个读书的民族一定是一个智慧的民族,一个充满生

机与活力的民族,一个必定有着光明前途的民族。过

去我们讲:一个人的心灵,高尚的东西不去占领,低

下的东西就会趁虚而入。一个不读书的民族,是不会

具有智慧和力量的,也不会具有崇高。以色列是全世

界人均读书量最大的国家。直到今天,以色列人口也

不过六百多万,而它在全世界是一个很有影响力的国

家。读书对于一个民族的重要性可见一斑。

看过一幅对联:“为善最乐,读书更佳”,为善之乐

在于“予”,读书之佳在于“取”。也正因为如此,

有位老师才动情地说:“读书是一种可以忘乎所以悠

然的自足,只要一卷在手,便可以拥有许多许多,我

喜欢读书的感觉。”

是的,有两种东西能让人的心灵永葆青春:真爱与好

书。为了让我们的内心不再脆弱,让我们的心灵拥有

力量,请让读书充盈你的生活。

点评:

立意:文章围绕应当真爱与好书,才能让人的心灵永

葆青春的观点,展开论述,将全民阅读的意义从个人

提升上升到国家、民族的未来,提升了文章的立意,

使立意显得大气磅礴。

选材:文章先以人均阅读的图书量的中外对比,突出

了中国人目前阅读量奇低的现象,接着剖析为何不读

书的各种冠冕堂皇的理由是站不住脚的;以色列人口

少,却是全世界有影响力的国家之一,原因就在于全

民阅读,这个事例有力地论证了全民阅读对国家、民

族的重大意义;文章引用对联和老师关于读书的话,

则突出了读书的人生意义。

语言:文章语言干脆利落,不拖泥带水,叙事语言简

洁、概括,议论语言准确、严密,体现了作者严密的

逻辑思维。

读书、实践、收获

古人云“读万卷书,行万里路”,但“读万卷书”和

“行万里路”哪个更为重要,说法不一。世间博览群

书、满腹经纶的人不在少数,而真正能够学以致用的

人却并不多。而能达到知行合一的人,往往有着非凡

的成就。由此看来,“行万里路”和“读万卷书”同

样重要,“行万里路”甚至更胜一筹。也就是说,要

想在生活中有所收获,不仅仅要用读书充实自己,更

要用实践磨炼自己。

实践可以启发灵感。南朝诗人谢灵运,正是在一次次

游览山水中得到了启发,将美景描摹在字里行间,将

感触刻画在诗词句中,成为山水诗的开创者。由此,

谢公屐变得家喻户晓,而他的诗也被众人传诵。

“诗仙”李白在长安开启仕途,感受到了官场的凶险,

他以四川蜀道的凶险为寄托,抒发了“蜀道之难,难

于上青天,侧身西望长咨嗟”的感叹;同样,他在听

过天姥的动人传说后,奋不顾身地踏上了旅途,也正

是在天姥山感受了动人的天籁,才挥洒出了“安能摧

眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古名句。可见,

实践往往可以使人收获灵感,甚至有更大的收获。

古人常以“文能提笔安天下,武能上马定乾坤”为人

生目标。文即为吸收知识,汲取养分,武则是真刀真

枪的比拼。如果说文是殊死一搏前的积蓄力量,那么

武才是决定胜负的关键。不少人掌握复杂的数学公式,

拥有丰富的知识储备,但却无法学以致用,让锋利的

刀投入战场。而有的人并没有冠冕堂皇的学历,却能

凭借自己在社会上一步步打拼,一点点实践,取得了

更高的成就。镶在相框里的宝剑还没有菜刀好使,岂

不荒废了自己的努力,舍本逐末。

读书固然重要,它是我们在成功阶梯上攀登的动力源

泉,但实践的过程就好比不断地磨砺自己,让自己越

挫越强。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”当

你真正在实践当中一步步攀登到了顶峰,你就会发现,

你所收获的,是别人看不到的风景。

读书滋味长

水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重

厚实,却有着满山遍野浅绿的生机:书,神秘深邃,

却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。

——题记

爱上阅读,不可救药地爱上有关它的一切。

感谢阅读,感谢它的那份厚重和潇洒。

淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的

文化在宣纸上氤氯而生。挥毫间,历史的印记在眼前

清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒

相匹敌?阅读中给你的是灵动的艺术,是帅气的艺术,

是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。

感谢阅读,感谢它的柔美。

你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗?你能看见“便

引诗情到碧霄''的隐士白鹤吗?你能看见“悠然见南山”

的安逸老者吗?在阅读中你的心开始变得如此淡泊,如

此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,

大气

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