统编版高中语文必修上册《登高》知识梳理与练习（附练习+答案）

《登高》知识梳理与练习（附练习+答案）

原文解读

登高

杜甫

【原文】风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

【大意】秋风劲急，秋日天高，猿啸悲哀凄清。水中的小渚上水清沙白，鸟在急风中

飞舞盘旋。

【赏析】首联着重刻画诗人眼前的具体景物，形、声、色、态一展现。风、天、渚、

沙、猿、鸟，构成了悲凉的秋景图，"哀"字为全诗定下了"悲秋"的基调。

【原文】无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

【大意】无边无际的落叶萧萧坠下，没有尽头的长江奔腾而来。

［赏析］颔联以仰视和俯视的视角，极写肃穆萧飒、空旷辽阔之景象，更赋予秋景以

一种无穷无尽的时空感。

【原文】万里悲秋常作客，百年多病独登台。

【大意】远离故乡，更添悲秋情绪。晚年百病缠身，而今又独自登临高台。

［赏析］颈联是对诗人颠沛流离生活的高度概括。诗人从空间、时间两方面着笔，把

久客最易悲秋、多病独自登台的感情，融入雄阔高浑的诗句之中。

【原文】艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【大意】一生艰难，常常抱恨于志业无成而身已衰老；衰颓失意，刚刚停下消愁的酒

杯。

［赏析］艰难，既指自己生活多艰，又指国家多难。尾联从白发日多、因病断饮，归

结到时世艰难一一这是诗人潦倒不堪的根源，忧国伤时之情跃然纸上。

作家作品

杜甫（712-770），字子美,唐襄阳（今属湖北）人，生于巩县（今河南巩义东北）。

杜审言孙。曾居长安少陵，自号杜陵布衣、少陵野老，世称杜少陵。开元时，举进士不第，

漫游各地。天宝三载（744）,在洛阳与李白相识，结成忘年交。六载，应玄宗选贤诏，

赴京应试，遭李林甫排斥，困居长安十年。后因献"三大礼赋"，得右卫率府胄曹参军。

安史乱起，辗转至凤翔，谒肃宗，授左拾遗。返京后，因上疏援救房瑁，贬为华州司功参

军。曾往返鹿B、华、洛等地。适唐军兵溃相州，遂作"三吏""三别"等诗。后漂泊至成

都，筑草堂于浣花溪。曾入剑南节度使严武幕，表为检校工部员外郎，世称杜工部。晚年

贫病，携眷欲北归。大历三年（768）出蜀，闻北乱，转赴南方，病故湘江舟中。诗作揭

露社会矛盾与统治集团昏庸腐朽，反映人民苦难均十分深刻，有诗史之誉。现存诗一千四

百余首。有《杜工部集》，注本甚多。中华书局出版有清仇兆鳌《杜少陵集详注》、杨伦

《杜诗镜铃》、浦起龙《读杜心解》。

创作背景

《登高》写于唐代宗大历二年（767）,当时诗人正因为"安史之乱”而客居四川，

那年他已经五十五岁，动荡的社会，漂泊的生活，已使他疾病缠身，痛苦不堪。这一年秋

天的重阳节前后，他来到了夔州的一座山上，登高远眺，面对苍茫秋景和滚滚长江，他不

禁心潮澎湃，感慨万千，为了抒发心中深沉的情感，就写下了这首千古名作。后人给予这

首诗极高的评价，明代诗评家胡应麟就曾说这首《登高》为“古今七言律第一"，这是毫

不夸张的评价。

思维导图

首联：高远萧瑟（意象密集）

写登高所见之景

颔联：壮阔雄浑（笔力疏宕）

登高

颈联：漂泊多病

抒忧国自伤之情

尾联：艰难潦倒

写作特色

情景交融

情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。

表面写景，实质写情。明写景，即字面都是景语；但是，其中又都暗含着情，正所谓一切

景语皆情语。运用这种方法作文，能使情与景高度融合，所写的景融入感情色彩，所抒发

的感情又寄托在景物之中，从而达到景中有情、情以景显、情景交融的艺术效果。

如《登高》前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。由情选景，寓情于景，

浑然一体，充分表达了诗人长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。前后四句落笔的

角度虽然不同，但都围绕着诗的中心一一"悲秋"。全诗通过"望中所见，意中所触"，

描绘了江边的深秋景色，抒发了诗人感事怀乡的悲郁情怀。

沉郁顿挫

沉郁顿挫是杜甫诗歌典型的风格特点。"沉郁"，"沉"即深，深刻，深厚；"郁"

即"积"，凝重，含蓄。指诗歌思想感情上的丰富深厚，不是指思想上的消极、压抑、忧

愁。"顿挫"指语言上的凝练沉着，以节奏徐急相间，音调上的抑扬顿挫和旋律的铿锵跌

宕，形成一种动人心魄的音乐美。这个词描述了感情特别深厚而又无法一下倾吐出来，仿

佛有个东西梗塞其间，几经反复后，这种感情终被表现得淋漓尽致的感受。

名句赏析

名句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

赏析：落叶茫无边际，萧萧而下，是诗人仰视所见；江水奔腾不息，滚滚而来，是诗

人俯视所见。整个画面苍凉悲壮，气势雄浑，境界宏阔深远。"落木萧萧"有生命短暂之

感；"无边"表现空间的普遍性；"不尽长江"含时间无穷之意，而"不尽"表现时间的

永恒性。这两句形成对比：人生倏忽百年，而江山万古长在。诗人在写景的同时，也抒发

了韶光易逝、壮志难酬的感伤。

基础检测

1.文学常识填空

杜甫，字自号是唐朝伟大的—主义诗人,被后人尊为"—"。其

诗多反映当时的社会矛盾和人民疾苦，被誉为"—"。诗风体裁以古体、律诗见

长,风格多样。

2.给加粗字注音

江渚（）

鬓角（）

潦倒（）

3.理解性默写

(1)杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句

子是：___,___0

(2)由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是

(3)写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：

(4镇出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是一

4.简答题

(1)前两联中，作者写了哪些景?这与诗人的情感是否和谐统一?为什么？

(2)杜甫是一位系念国家安危和人民疾苦的诗人。沉郁顿挫，是杜诗的主要风格。你

是如何理解杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格的？请结合《登高》进行分析。

类文拓展

阅读下面这首宋诗，完成下面问题。

登岳阳楼(其一)［注］

【宋】陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。

【注】北宋靖康二年(公元1127年)四月，金兵攻破开封，北宋灭亡。当时，陈与

义被贬在陈留(在今河南开封东南)做监酒税的小官，自然加入到逃亡的难民行列中，南

奔襄汉，颠沛湖湘，流离失所。他流亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，与朋友悲伤国事，借酒

消愁，写下了数首诗歌以记其事，其中就有两首《登岳阳楼》。

1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A.首联写诗人面朝洞庭湖背靠长江，在一片惨淡的夕阳余晖之下，楼上的帷幔一动

不动。

B.颔联思昔抚今，忆"吴蜀”融入厚重历史感，说"徙倚"渗透个人怅惘情。

C.颈联写诗人三年来行程万里，多灾多难，今日登上这快要倒塌的岳阳楼眺望远处。

D.尾联写满头白发的诗人在风霜里登楼凭吊古人，看着远处的古树和湖水，无限伤

悲。

2.历代评论家都认为，此诗是陈与义学习杜甫诗歌的成功之作。请结合杜甫的《登高

（风急天高猿啸哀）》一诗，从意境和用词两个角度，简要分析这首诗是如何学习杜甫表

达自己的感伤之情的。

参考答案

【基础检测】

1.子美少陵野老现实诗圣诗史沉郁顿挫

2.zhubinliao

3.（1）万里悲秋常作客百年多病独登台（2）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（3）

无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（4）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯

4.（1）登高所见的景物：风、天、猿、渚、沙、鸟、落木和长江。是统一的。

原因：①急风，是说风很大，而且又是秋天的风，这样的风更冷。急风凛冽，不仅吹

在诗人身上，更是吹在诗人的心里。②高天：天高阔远，在茫茫天地之间，诗人更觉自己

的渺小，无限悲凉之情涌上诗人的心头。③哀猿：猿的啼叫是哀伤的。哀猿声声，使诗人

悲凉的心境更添一层。④清渚和白沙：从色调上看，清和白是冷色调，更显环境的冷清和

凄凉。诗人触景生情，自然内心也倍感凄凉。⑤回鸟：诗人笔下的鸟是一只无家可归、低

沉徘徊、孤独哀伤的鸟。⑥落木：即落叶，到了秋天，树叶纷纷落下，意味着生命的终结。

看到落叶诗人也感到自己到了生命的尽头，内心无限凄凉。⑦长江：东逝的流水会让人想

到韶光易逝、人生苦短。

总结：迅疾的秋风，高远的天空，哀鸣的猿啼，孤零冷落的小岛，水落而出的白沙，

低飞盘旋的水鸟，茫无边际、萧萧而下的木叶，奔流不息、滚滚而来的江水。诗人寓情于

景，萧索惨淡的画面与哀猿的啼声映照出诗人内心的凄凉、悲苦。

（2）①从内容上来看，首先是意境的苍凉壮阔：首联十四字中诗人以急风、高天、哀

猿、清渚、白沙、回鸟六种苍凉的意象；颔联中两句诗从大处落笔，茫无边际、萧萧而下

的木叶，奔流不息、滚滚而来的江水；营造出一幅既雄浑高远又肃杀凄凉的意境。其次是

感情的悲愁难抑；不仅包含有个人的苦难，排遣不开的羁旅愁思，衰老多病，孤苦无依；

还有对国运艰难的悲愁（"结合艰难苦恨繁霜鬓"来分析），再加上诗人那种郁积难舒（结

合"潦倒新停浊酒杯"来分析）的爱国情感，诗人由悲人生之秋进而转向悲国运之秋，忧

时伤世的忧愤愁苦之情溢于言表！

再次是情感上的起伏回旋。《登高》中的情感表达不是平铺直叙的，而是有着隐显缓

急的变化。首句"风急天高猿啸哀"，如来自天外，将诗人的"悲”情绪展现于读者面前。

"渚清沙白鸟飞回"又语势舒缓，仿佛令这悲情受到限制。"无边落木萧萧下"，又将诗

人的"悲秋"心境推向一个新的层次，"不尽长江滚滚来"滚滚而来的"长江”展现的开

阔辽远的境界，又仿佛缓冲了这段悲情。在对景物的描绘中，可以揣摩到诗人悲情世界的

情感起伏。

②从形式上来看，首先是对仗工整，音调铿锵。胡应麟曾说这首诗"一篇之中，句句

皆律，一句之中，字字皆律，而实一意贯穿，一气呵成"诗一开头就以对仗领起，八个诗

句，两两相对，非常自然、工整，这种结构上井然有序的排列，给人一种神清目爽的对称

美，使全诗曲折顿挫。同时诗中所用词语，声调和谐，韵律流畅，读起来有一种抑扬顿挫

的音乐美，如三四两句。

其次是写景抒情笔法错综变化，而又相互照应。作品前四句写景，后四句抒情，落笔

的角度虽然不同，但都围绕着诗的中心一一悲秋。一、三两句相承接，都是写山景；二、

四两句相承接，都写江景。而在写景之中，又有声（风声猿声）有色（沙白渚清），有动

（鸟飞叶落）有